Atividades Metodologia Cientifica

ATIVIDADE DA AULA 05 Diferencie: Fichamento Bibliográfico do Fichamento de Citação. (mínimo de linhas – 06) O fichamento é o procedimento realizado para ajudar no armazenamento de informações de determinado livro ou documento. O Fichamento Bibliográfico consiste em resenha ou comentário que dê idéia do que trata a obra, sempre com indicação completa da fonte. Pode ser feito também a respeito de artigos ou capítulos isolados, representando um importante auxílio na produção de…

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES Diretoria de Educação a Distância – DED Universidade Aberta do Brasil – UAB Programa Nacional de Formação em Administração Pública – PNAP Bacharelado em Administração Pública METODOLOGIA DE ESTUDO E DE PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO Liane Carly Hermes Zanella 2009 © 2009. Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Todos os direitos reservados. A responsabilidade pelo conteúdo e imagens desta obra é…

CÉLIA REGINA DE SOUZA JORDAN A RELAÇÃO DA METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA COM A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DE PÓS-GRADUANDOS LATO SENSU FACULDADE ARAGUAIA GOIÂNIA / 2013 2 CÉLIA REGINA DE SOUZA JORDAN A RELAÇÃO DA METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA COM A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DE PÓS-GRADUANDOS LATO SENSU Artigo apresentado à Banca Examinadora do Curso de Docência Universitária da Faculdade Araguaia, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em…

METODOLOGIA CIENTÍFICA 1- EVENTOS ACADÊMICOS E CIENTÍFICOS. Os eventos acadêmicos são de iniciativa das Instituições de Ensino. As modalidades mais utilizadas no meio acadêmico são: 1- COLÓQUIO: Semelhante à Conferência, o colóquio é apresentado por profissional de renome e com notório saber no assunto e tem como objetivo o esclarecimento de um tema ou a tomada de decisão. Após a apresentação do tema, o plenário deve ser dividido em grupos para debates e estudos e o resultado…

Metodologia de Pesquisa Unidade I - A Organização da Vida de Estudo na Universidade Pergunta 1 “As dificuldades encontradas pelos estudantes quando chegam ao ensino superior são decorrentes, muitas vezes, dos vícios e debilidades que trazem do ensino anterior”.Qual das alternativas a seguir não corresponde a um vício ou a uma debilidade, conforme o enunciado? Resposta Organização dos estudos por meio de um cronograma; Pergunta 2 A partir da análise do texto a seguir, marque a…

Disciplina: Metodologia da Pesquisa Científica Módulo: 2.2 Docente: Prof. Dr. Marcelo de Almeida Data de Postagem: abril/2013 ATIVIDADE AVALIATIVA 2 DATA DA ENTREGA: 03/06/2013 - Objetivo desta atividade: 1. REALIZAR UM ESBOÇO DE UM PROJETO DE PESQUISA COMO UM EXERCÍCIO DE APRENDIZAGEM SOBRE COMO FAZER UM PROJETO DE PESQUISA 2. Compreender como um projeto de pesquisa deve ser elaborado e como seus elementos devem ser articulados - Com isso você será capaz de (habilidades desenvolvidas): 1

1. A CONTRIBUIÇÃO DA PESQUISA CIENTIFICA PARA A GESTÃO PUBLICA E EMPRESARIAL Primeiramente pesquisa cientifica é uma atividade realizada para se descobrir a resposta de alguma indagação que temos a respeito de um assunto. As repostas são baseadas cientificamente a ponto de se obter confiabilidade que a gestão pública exige. Minayo (1994, p. 23) define-a como “Atividade básica das ciências na sua indagação e descoberta da realidade. É uma atitude e uma prática teórica de constante…

ENSINO METODOLOGIA CIENTÍFICA ------------------------------------------------- Curso: Direto/IESACRE- 2013 | ------------------------------------------------- Profº: Msc. Julio Cesar Feitosa dos Santos | ------------------------------------------------- Disciplina: Metodologia Científica | ------------------------------------------------- Carga horária (Semanal) 1,5h | ------------------------------------------------- Semestre 30h | | Descrição:A disciplina de…

Atividade 2 – Parte I Disciplina: Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica A escolha do tema é uma tarefa que costuma ser um pouco árdua, por mais que estejamos conscientes de tal decisão, a importância de se optar por um tema com o qual você se identifique e, sobretudo, goste, é muito relevante para que a pesquisa torne-se uma tarefa prazerosa, pois de um aspecto todos têm de concordar: quando fazemos algo que nos proporciona prazer, as chances de “colhermos bons frutos” são bem

Este artigo apresenta algumas iniciativas aplicadas na disciplina de Medidas Elétricas do curso de Engenharia Elétrica da UFSM, com o objetivo de auxiliar o aluno no desenvolvimento das qualidades desejáveis ao profissional de Engenharia. A metodologia de ensino da disciplina foi adaptada de forma que o desenvolvimento destas qualidades não acarretasse prejuízos à aquisição de conhecimentos técnicos. Dentre os objetivos do curso, foram incluídos temas como: capacidade de expressão…