POSSIBILIDADES DA EDUCA O A DISTANCIA NO ENSINO PRESENCIAL

Gomes (2002), a humanidade vive um período de transformações sociais e culturais acentuados caracterizadas pela Revolução Tecnológica e destaca, em particular, que o uso dos computadores incorporou-se ao cotidiano doméstico e profissional e ingressa na área educacional tanto como uma ferramenta, quanto um recurso pedagógico. Para Ataide et al. (2005), a evolução tecnológica culminando com o estabelecimento da Internet como forma eficaz de comunicação propiciou igual crescimento do modelo de EaD. Percebe a Internet como uma opção viável e de acesso relativamente fácil para a aquisição de conhecimentos sem que haja a necessidade de movimentação no espaço geográfico ou de despender tempo em transporte ou no agendamento para realização de uma atividade presencial, no caso, estudar em local específico. Dias e Rezende (2006) evidenciam as mudanças tecnológicas, econômicas, sociais e políticas no mundo contemporâneo, destacando a interferência da tecnologia no cotidiano e afirmando a velocidade da re-elaboração das maneiras de pensar e conviver em função destas transformações. Afirmam ainda que as mudanças tecnológicas afetam o ensino e devem afetar, sobretudo, a visão sobre a educação. Consideram a necessidade de haver uma alteração de concepção educacional além da mudança de técnica de ensino propiciada pelas NTICs. Mas, para tanto, informam ser necessário repensar os caminhos pedagógicos, pois os espaços de aprendizagem extrapolam os limites físicos da escola em virtude…