Atividades Lúdicas Para Ensino Médio

hoje é acessível à boa parte da população e com isso vem ganhando seu devido valor.Com tantas mudanças, a educação vem se sentindo pressionada a incorporar o computador nos processos pedagógicos, facilitando tanto o ensino como a aprendizagem. A essa interferência tecnológica no ensino dá-se o nome de informática educativa. O objetivo da informática educativa é utilizar o computador como recurso didático para as práticas pedagógicas nos diversos componentes curriculares, incentivando…

na disciplina de artes Resumo: O texto apresenta a investigação da metodologia e funcionamento do Teatro enquanto ferramenta pedagógica na disciplina de artes no Ensino fundamental e Médio a partir da experiência como bolsista no PIBID- Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência na escola de ensino fundamental e médio doutor Cesar Cals. Palavras-chave: metodologia, PIBID, Artes, Teatro, Escola Quando se fala em metodologia de aula se pensa em maneiras de fazer o…

tarde. A escola conta com dois professores por sala uma diretora um vigia e duas cozinheiras. O planejamento acontece mensalmente com apoiam da coordenadora. A unidade de ensino possui na sua estrutura física: uma diretoria equipada com 6 estandes,01 xerocopiadora,02 fichário, possui ainda duas salas de aulas de tamanho médio, com três janelas e 04 ventiladores cada 04 quadro de acrílico, mesas com cadeira e um armário, 01refeitório, 02 depósitos, um para material de limpeza e outro…

Seguindo hábitos e rotinas já formados pela Escola de Educação Infantil, fixado pelo Projeto Político Pedagógico, as atividades realizadas foram de encontro com as necessidades das crianças, conforme o grau de desenvolvimento. Também tendo como objetivo desenvolver a criatividade e a imaginação, despertar o interesse dos educandos sobre o assunto abordado através de atividades lúdicas, trabalharem o esquema corporal, explorar a coordenação motora fina e ampla, além de obter noções de…

Rio Grande do Norte. Natal/RN, 16 Dezembro 2008 ANAIS do I SEBIO/DBEZ-UFRN I Seminário sobre Biodiversidade do Departamento de Botânica, Ecologia e Zoologia Universidade Federal do Rio Grande do Norte A Biodiversidade no contexto do ensino-aprendizagem Elineí Araújo-de-Almeida (coordenadora) Natal/RN, 16 de dezembro de 2008 Anais do I Seminário sobre Biodiversidade do Departamento de Botânica, Ecologia e Zoologia Universidade Federal do Rio Grande do Norte.…

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DÉBORA LÁZARA ROSA APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS ALTERNATIVAS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA. SÃO MATEUS 2012 DÉBORA LÁZARA ROSA APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS ALTERNATIVAS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA. Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Ensino na Educação Básica do Departamento de …

e brincadeiras, enfim, todos os conteúdos que os profissionais da área estão acostumados, mas temos recorrido também às atividades de lutas. Não estamos aqui nos referindo somente as modalidades de lutas tradicionais (judô, karate, kung fu, etc.), mas também a prática da luta informal. Lecionamos a disciplina de educação física desde a educação infantil até o ensino médio e podemos comprovar que as lutas são sucesso em todos estes níveis. Na educação infantil, as lutas de animais…

1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZNOAS PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO LINCENCIATURA E BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA MAYRON DOS SANTOS SAMPAIO A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO FÍSICA MANACAPURU – AM 2011 2 MAYRON DOS SANTOS SAMPAIO A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO FÍSICA Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do grau de licenciado em Educação Física

felicidade e a alegria de viver, perdeu a capacidade de brincar, perdeu a fertilidade da fantasia e da imaginação guiadas pelo impulso lúdico”. Santin (1994 p. 27) 5 RESUMO Este trabalho teve como objetivo analisar a importância das atividades lúdicas como os jogos, as brincadeiras e o brinquedo na aprendizagem e no desenvolvimento social, afetivo e cognitivo dos alunos da educação infantil. Para tanto, foi adotado a pesquisa descritiva, bibliográfica e exploratória e…

o esgotamento das fontes de energia fóssil para os próximos 30 anos, destacando a necessidade de buscar outras fontes alternativas. Por outro lado, conflitos políticos envolvendo países do Oriente Médio conferem instabilidade ao suprimento e aos preços do combustível. Vale ressaltar que no Oriente Médio estão localizados quase 80% das reservas comprovadas de petróleo no mundo. Termo que designa combustível e aditivos derivados de fontes renováveis de energia, o biodiesel existe desde…