O brincar

deu todo apoio possível, à quem acreditou e confiou a missão de Educar. À minha grande Professora Rosemeire Wagner, à quem acreditou em mim, e a quem sempre tive como exemplo de Educadora. À minha amiga Vanessa e Maria Angélica pelo apoio e palavras de otimismo durante esses anos. À todos que de certa forma colaboram para a realização desta pesquisa. Aos meus amigos e companheiros de sala, pelo apoio e compreensão. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................................... 06 2. AS CONTRIBUIÇÕES DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL: percepção dos professores e alunos de graduação................. 07 2.1 .Discutindo a Importância do Brincar............................................ 07 2.2 .Um Olhar para o Desenvolvimento Sensório Motor, Cognitivo e Afetivo da Criança na Atividade do Brincar.................................. 09 2.3 . A Importância do Uso do Brinquedo para o Desenvolvimento Infantil............................................................................................11 2.4 .O Papel do Professor no Desenvolvimento da Criança por Meio do Brincar............................................................................................11 3. MATERIAL E METÓDOS........................................................................... 14 4. RESULTADOS DE…

SOCIEDADE SUL MINEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA - ASMEC CURSO DE MATEMÁTICA – LICENCIATURA O LÚDICO DENTRO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL DO 6º AO 9º ANO AUTOR(A): ALDA APARECIDA AZEVEDO PORTAS RA 0112745 CARLA LEANE BRANDÃO NASCIMENTO RA 0112055 DANZÉLIA MARIA DA SILVA RA 0112011 LETÍCIA APARECIDA MORAES RA 0112391 OURO FINO ABRIL/2012 SOCIEDADE SUL MINEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA - ASMEC CURSO DE MATEMÁTICA – LICENCIATURA …

Av. Colombo, 5790, 87020-900, Maringá, Paraná, Brasil. *Autor para correspondência. e-mail: lfvieira@uem.br RESUMO. Este estudo objetivou investigar a trajetória de desenvolvimento das atletas de ginástica rítmica da Seleção Brasileira Juvenil, com foco na identificação dos fatores competitivos (motivadores e estressantes) que ocorrem em diferentes fases da carreira esportiva. A população alvo foi de dez atletas. Como instrumentos de medida foram utilizados o Teste de Carga…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL SANTO ANDRÉ – SÃO PAULO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e…

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA MARCELO CREPALDI LEITÃO Presidente Prudente – SP 2006 PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITICO DA CRIANÇA MARCELO CREPALDI LEITÃO Dissertação apresentada ao…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL SANTO ANDRÉ – SÃO PAULO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da…

1 NOME DA ALUNA??? A CRIANÇA E A ARTE DE BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO DO ENSINOAPRENDIZAGEM Monografia em Educação Artística Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson” Araras-SP 2005 2 NOME DA ALUNA:??? A CRIANÇA E A ARTE DE BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO -APRENDIZAGEM Monografia apresentada ao Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson”, como exigência parcial para obtenção do título de Licenciado em Educação Artística, sob orientação do Prof. Dr. Hamilton…

muito importante no desenvolvimento infantil e ainda é muito comum que haja por parte dos docentes certa resistência na utilização do lúdico. Isso talvez se deva a diferentes motivos, dentre os quais se podem citar o despreparo, o desconhecimento, a falta de apoio entre outros. Compreendendo que na infância a criança precisa brincar e que a escola é o canal para o desenvolvimento psicomotor e intelectual, podendo oferecer diferentes oportunidades e atividades diversificadas que…

muito importante no desenvolvimento infantil e ainda é muito comum que haja por parte dos docentes certa resistência na utilização do lúdico. Isso talvez se deva a diferentes motivos, dentre os quais se podem citar o despreparo, o desconhecimento, a falta de apoio entre outros. Compreendendo que na infância a criança precisa brincar e que a escola é o canal para o desenvolvimento psicomotor e intelectual, podendo oferecer diferentes oportunidades e atividades diversificadas que…

desempenha papel muito importante no desenvolvimento infantil e ainda é muito comum que haja por parte dos docentes certa resistência na utilização do lúdico. Isso talvez se deva a diferentes motivos, dentre os quais se podem citar o despreparo, o desconhecimento, a falta de apoio entre outros. Compreendendo que na infância a criança precisa brincar e que a escola é o canal para o desenvolvimento psicomotor e intelectual, podendo oferecer diferentes oportunidades e atividades…