Atividades Interdisciplinares 5 Ano

GIOVANELA, Adriana; HAERTHEL, Susan Mara. Terceirização: vantagens e desvantagens. Percepção dos colaboradores e gestores na empresa de tecnologia de informação (TI). Revista Interdisciplinar Científica Aplicada, Blumenau, v.3, n.4, p.488-511, Sem II 2009. Temática TCC. ISSN 1980-7031 TERCEIRIZAÇÃO: VANTAGENS E DESVANTAGENS Percepção dos Colaboradores e Gestores na Empresa de Tecnologia de Informação (TI) Adriana Giovanela1 Susan Mara Haerthel2 RESUMO As organizações vêm…

Costa Joinville-SC 2011 Tema Intercâmbio cultural: Feira das Nações Justificativa A feira das nações é um evento que todos os anos é realizado na Escola de Educação Básica Arnaldo Moreira Douat, mas nos últimos anos observou-se pouco embasamento teórico para confecção da feira. Desta forma, para desenvolverem seus trabalhos, é necessário que os alunos deem foco maior neste fundamento. Com a…

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXVIII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Uerj – 5 a 9 de setembro de 2005 Escândalo Impresso: o Governo Goulart em O Globo e no Jornal do Brasil1 Monique Benati Rangel2 Universidade do Estado do Rio de Janeiro Resumo Este artigo visa analisar como, através da concepção de transgressão moral, a imprensa construiu uma estória sobre o governo João Goulart a partir do Comício da Central do Brasil,…

Wilton Carlos de Santana Revista virtual EFArtigos - Natal/RN - volume 03 - número 04 - junho - 2005 Resumo Este estudo visa abrir um diálogo com professores e acadêmicos de Educação Física que atuam no Futsal, com crianças na faixa etária de 5 a 10 anos de idade. É particularmente direcionado a professores de escolinhas especializadas, não obstante o conteúdo seja pertinente também ao âmbito escolar. Tem por objetivo contribuir com subsídios para sua ação pedagógica, assim como…

VANESSA B. LÓPEZ ∗∗∗∗ ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– — –––––––––––––––––––––––––––––––––––– RESUMO – Este artigo descreve um projeto de intervenção realizado por uma equipe interdisciplinar em uma escola particular da região de Porto Alegre. Participaram do processo de intervenção 28 alunos de idades entre seis e sete anos, sendo 12 meninas e 16 meninos estudantes da primeira série do Ensino Fundamental. O trabalho foi planejado e desenvolvido em cinco momentos. Utilizaram-se…

REFLEXIVA_________________________________________ 5 3.REFLETINDO SOBRE A HISTÓRIA “AS TRANÇAS DE BINTOU”____________________________ 6 4.SUGESTÃO DE ATIVIDADES___________________________________ 7 5.CONSIDERAÇÕES FINAIS_____________________________________ 9 6.REFERÊNCIAS______________________________________________10 INTRODUÇÃO A seguinte produção textual, tratará aspectos pertinentes, ás áreas do conhecimento numa dimensão interdisciplinar. Tal a…

[pic] Sumário 1 INTRODUÇÃO 4 2 SÍNTESE REFLEXIVA 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 6 2.2 PLANO DE AULA - ARTES E MÚSICA 7 2.3 PLANO DE AULA - ENSINO E ALFABETIZAÇÃO 8 2.4 PLANO DE AULA - ENSINO DA MATEMÁTICA 9 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................

Cadernos Interdisciplinares: Saúde Tecnologia e Questão Social ano 1 n.1 v.1 2004 A IMPORTÂNCIA DO ÁCIDO FÓLICO PARA O DESENVOLVIMENTO EMBRIONÁRIO E SEU PAPEL PROTETOR DE OCORRÊNCIA DE GESTAÇÕES AFETADAS PELOS DEFEITOS DO TUBO NEURAL FETAL. Gláucia Jaccoud de Oliveira Melo, MSc. Nutricionista – Mestre em Ciência – Bioquímica – UFRJ. Faculdade Redentor – Itaperuna – RJ. Rua Tomáz Teixeira dos Santos, 148, Cidade Nova, Itaperuna – RJ, CEP: 28300-000,(22) 38222338, e-mail:…

INFANTIL Com a constituição de 1988, as crianças de 0- 6 anos adquiriram o direito de serem educadas em creches e pré-escolas na sua comunidade, sobre o assunto de conceito de Educação Infantil como direito Social e recentemente real no sistema educacional brasileiro. Sendo assim um grande avanço conceitua, proporcionando a educação infantil como primeira etapa da educação básica tendo por finalidade o desenvolvimento integral da criança de 0-6 anos, sendo muito bem representada pela…

orientação da Profª Evarista Casara, como requisito avaliativo na disciplina de Estágio Curricular nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. PORTO VELHO 2012/2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. DIAGNÓSTICO DO CONTEXTO ESCOLAR 5 2.1 Observação 6 2.2 Participação 7 2.3 Regência 8 2.4 Elaboração do plano de ação interdisciplinar 9 2.5 Realização do plano de ação interdisciplinar 9 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 4. REFERÊNCIAS 12 ANEXOS E APÊNDICES 13