Atividades Interativas Direito E Legislação

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores em Tecnologia Consulting: Consultoria empresarial Florianópolis – Centro 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores em Tecnologia Consulting: Consultoria empresarial Nome: Ra: Curso: Gestão da Tecnologia da Informação Semestre: 1º Florianópolis – Centro 2012 RESUMO Este trabalho teve como objetivo a elaboração de uma…

PLANO DE ENSINO CURSO: Direito PERÍODO: 1º Semestre DISCIPLINA: Ciências Sociais CARGA HORÁRIA SEMANAL: 1,5 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 30horas/aula I - EMENTA Introdução às Ciências Sociais. O pensamento sociológico clássico. Capitalismo no Brasil. Globalização. Transformações no Trabalho. Política. Questões Urbanas. Movimentos Sociais. II – OBJETIVOS GERAIS Caberá a disciplina Ciências Sociais, contribuir para que os alunos compreendam sob a perspectiva científica,…

trabalho abrangente na dimensão pedagógica, assim como seu caráter mediador na construção de propostas, fortalecimento do grupo e de seus interesses comuns, além de desenvolver estratégias e meios que resultem em produtividade, ações cooperativas e interativas. Seja na escola ou em qualquer outro espaço sempre há uma prática educativa, permeada pelo processo de ensino-aprendizagem que gera uma ação pedagógica, logo o pedagogo tem papel representativo e essencial junto à sociedade.

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Projeto Integrado Multidisciplinar VI Via Legal Consultoria Logística Extrema-MG 2011 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia …

recurso estratégico e deve ser uma atividade indispensável. Os sistemas de informações atualmente são indispensáveis para as empresas, pois dão apoio as tomadas de decisão nas empresas por apresentarem inúmeros benefícios a elas, Rezende (2000, p.36) destaca “valor agregado aos produtos, maior segurança, melhor serviço, maior precisão, maior eficiência, maior produtividade, menos erros, maior e melhor controle sobre operações”. A disciplina de Legislação e direito hospitalar aborda sobre…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Sup. de Tec. em Processos Gerenciais PIM VI Plano de Negócios - Natura UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Sup. de Tec. em Processos Gerencias PIM II Plano de Negócios - Natura Curso: Sup. de Tec. em Processos Gerenciais Semestre: 3º Sem. RESUMO O objetivo…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior de Tecnologia em Logística PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM III ECOPORTO SANTOS UNIP INTERATIVA Polo Boqueirão / SP 2013/2 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR III ECOPORTO SANTOS O projeto apresentado ao Curso de Gestão em Logística, do Instituto de Ciências Sociais e Comunicação, da Universidade Paulista – UNIP, tem como requisito a aprovação na disciplina Projeto…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia TÍTULO DO TRABALHO Subtítulo (se houver) Suzano 2011 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia TÍTULO DO TRABALHO Subtítulo (se houver) Diogo Henrique Ferreira Leão da Cruz RA: 1111247 Curso: Gestão da tecnologia e informação Semestre: 2º Semestre Arnaldo Domingos dos Santos Filho RA: 1126596 Curso: Gestão da tecnologia e informação …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP INTERATIVA CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Desafio de Aprendizagem Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente ALVINLÂNDIA-SP 2010 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP INTERATIVA CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Kelly Cristina da Silva Ana Emilia da SilvaBavarotti Glauciane Valéria Cardoso Wilson Ferrari Rodrigues Thalis Henrique Alves de Morais Desafio de Aprendizagem Trabalho apresentado como parte avaliativa da disciplina de…

metodologias precisam surgir, levando em consideração a potencialização do processo de interação (BARBOSA, 2005, p. 30). Moran (2002) confirma a idéia de que a interação e a comunicação são essenciais na EAD, ao afirmar que “As tecnologias interativas, sobretudo, vêm evidenciando, na educação a distância, o que deveria ser o cerne de qualquer processo de educação: a interação e a interlocução entre todos os que estão envolvidos nesse processo.” Na EAD, as ferramentas de…