Atividades Interativa Economia Aula 6

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 fUNÇÕES ADMINISTRATIVAS 6 3 PATRIMÔNIO 8 4 fontes de recursos 9 5 ANÁLISE DE MERCADO 10 6 DEMANDA, OFERTA E EQUILIBRIO DE MERCADO 11 7 ESTRUTURAS DE MERCADO 12 8 CONTABILIDADE SOCIAL COMO FERRAMENTA DE INFORMAÇÃO PARA A RESPONSABILIADE SOCIAL 13 9 CONCLUSÃO 14 10 REFERÊNCIAS 15 1 INTRODUÇÃO O mundo tem presenciado

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM V Brasília – Pólo Sudoeste 2010 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM V Curso: Gestão em Tecnologia da Informação Semestre: Brasília – Pólo Sudoeste 2010 Resumo Pesquisas têm mostrado que a cada ano aumenta consideravelmente a quantidade de empresas que estão investindo em Governança de TI, termo…

essa modalidade de ensino que requer seriedade, organização e dedicação no cumprimento de atividades, fatores que o(a) levarão a lograr sucesso nesta disciplina. Você será avaliado de forma presencial ao final do semestre e de acordo com a entrega das atividades propostas online. Na apresentação a seguir, você terá todas as informações necessárias, a fim de que possa compreender como vamos conduzir as atividades durante o período de duração da disciplina. Estaremos disponíveis online e…

MÓDULO 6 – SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS AULA 01: A ECONOMIA DIGITAL 01 – Como é caracterizada a Sociedade do Conhecimento? A Sociedade do Conhecimento é caracterizada pela aplicação e desenvolvimento intensivo do uso das tecnologias digitais, (Tis) tanto nas atividades empresariais modernas, como também nas atividades corriqueiras e de lazer dos indivíduos, tais como televisão, vídeo, telefonia, fotografia, jogos eletrônicos, leitura, viagens e outros. 02 – Como são…

mostra uma ―sociedade pedagógica‖ (Beillorot, 1985), revelando amplos campos de atuação pedagógica. A partir de indicações desse autor, podem-se definir para o pedagogo duas esferas de ação educativa: escolar e extra-escolar. O pedagogo exercia suas atividades basicamente em espaço escolar, porém, principalmente a partir da década de 70, com as dificuldades apresentadas por trabalhadores dentro das empresas, que mostravam que a escola formal não estava mais conseguindo atender as…

TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: UM GRANDE AUXÍLIO PARA UMA APRENDIZAGEM MAIS CRIATIVA E INTERATIVA Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Pedagogia(PED5181)-Trabalho de Graduação 19/11/2010 RESUMO Este estudo, baseado numa concepção histórico-cultural procura analisar, refletir a respeito do uso dos recursos tecnológicos na educação e na prática pedagógica, buscando conscientizar nos educandos os pontos negativos e positivos que a utilização da tecnologia tem exercido e exerce

versátil e hoje compete, em importância, nas atividades comunicativas, ao lado do papel e do som. Já nos acostumamos a expressões como “e-mail”, “bate-papo virtual” (chat), “aula virtual”, “listas de discussão” e outras. Mas qual a originalidade desses gêneros em relação ao que existe? De onde vem o fascínio que exercem? Qual a função de um bate-papo virtual, por exemplo? Propiciar divertimento, veicular informação, permitir participações interativas? Pode-se dizer que parte do…

Aula 1: Internet - Internet - Princípios - Relação jurídica via web - Direitos Básicos - Contratos História da internet - hágora virtual Ainda que pareça um invento dos anos 90, a internet teve suas origens nos anos 60. A história do desenvolvimento da internet é antes de tudo uma aventura humana extraordinária, pois ela põe relevo na capacidade do ser humano de transcender metas institucionais, superar barreiras além de subverter valores estabelecidos no processo de inaugurar um mundo…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil Polo Asa Norte UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil Nome completo do aluno: Eliseu Felipe de Araújo RA(s): 1000418 Curso: Gestão de tecnologia da informação Semestre: 2/2010 Polo Asa Norte Resumo: A informática pode ser…

UNIP INTERATIVA Curso Superior de Tecnologia PIM VI PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR Birigui- SP 2010 UNIP INTERATIVA Curso Superior de Tecnologia PIM VI PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR Aluno : Filomena Cristina Curto de Oliveira R.A. 0903496 Aluno : Michel Francisco Silva de Assis RA: 0915546 Curso : MARKETING 3º Semestre Birigui – SP 2010 RESUMO No presente trabalho abordaremos as disciplinas Plano de Negócios, Marketing Internacional e Composto de…