Atividades Função Exponencial

Outras: C.H. Total: 60 20 80 Ementa Função Linear. Funções Exponenciais. Funções Compostas e Inversas. Logaritmos. Funções Trigonométricas. Função Potência. Noção de Limite. Conceito de Derivada. Interpretações das Derivadas. Técnicas Imediatas de Derivação. Objetivos Ao final do curso o aluno apto a conhecer:funções lineares,exponeuciais,inversas,logaritmos,trigonométricas,potência,bem como os conceitos de limite e derivada. Conteúdo Programático 1. Função Linear 1.1.…

1º - Módulo: A Turno: Noturno Turma: ENC1AM-BAR Semestre: 1° Ano: 2014 PLANO DE ENSINO OBJETIVO(S) GERAL (IS) DA DISCIPLINA NO CURSO: Fornecer ao aluno o conceito de função real e sua relação com modelos matemáticos. Apresentar classes importantes de funções, como as polinomiais, as exponenciais, as logarítmicas e as trigonométricas. Estudar os conceitos de limite e de continuidade das funções reais. Apresentar o conceito de derivada como inclinação da reta tangente.…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO DE APRENDIZAGEM Disciplina: Matemática Prof.Me. Pedro Hiane Campo Grande/MS 2011 Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Matemática Prof.Me. Pedro Hiane Atividade Avaliativa: Desafio de Aprendizagem apresentado ao Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da…

1ª Série Matemática Básica Professor Atividades Práticas Supervisionadas Engenharia de Controle e Automação, Elétrica e Produção Ribeirão Preto 2010 ETAPA Nº 1 _ Situação-problema 1: O valor da conta de água é dado por uma tarifa fixa, mais uma parte que varia de acordo com o volume, em metros cúbicos utilizados, caso exceda o volume considerado na tarifa fixa. O…

administrador e o contador desempenham funções essenciais fazendo uso de competências que repousam em habilidades conceituais, humanas e técnicas devendo ser ajustadas ao nível da organização na qual serão utilizadas. Atividade 1 Função Receita para cada turno de aulas resolução: Manhã: Receita = Qalunos * Vmensalidade Receita = 180 * 200,00 Receita = R$ 36.000,00 Tarde: Receita = Qalunos * Vmensalidade Receita = 200 * 200,00 Receita = R$…

Ivonete Melo de Carvalho Função Exponencial e Logar ítmica Palavras chave: conceitos, definições, aplicações. Objetivos: Estudar função exponencial a par tir do fator multiplicativo e em sua for ma ger al. Analisar as aplicações da função exponencial. Inter pr etar e esboçar o gr áfico da função exponencial. Objetivos (continua) Identificar o logar itmo como uma oper ação inver sa da potenciação. Compr eender que o logar itmo possibilita a simplificação dos cálculos por…

FUNÇÃO INJETIVA Denominamos função injetiva, a função que transforma diferentes elementos do domínio (conjunto A) em diferentes conjuntos da imagem (elementos do conjunto B), ou seja, não existe elemento da imagem que possui correspondência com mais de um elemento do domínio. Em uma linguagem matemática formal teríamos: Definição que pode ser enunciada da seguinte maneira: Vejamos um exemplo de uma função não injetora. Note que dois elementos do domínio possuem mesma imagem. …

RA: 6784385708 Eliene Alves dos Santos RA: 6582325092 Mara Milvia Ribeiro Fernandes RA: 6506259128 Mayara de Sousa Teles RA: 7117510892 Mizelda Maria Queiroz Ferreira RA:6788427045 Atividade Prática Supervisionada(ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina de “ Matemática” sob orientação da professora à distância: Ivonete Melo de Carvalho. Brasília, DF2013

Período Letivo: 2013 Série: 2ª Carga Horária: 100 hs EMENTA Função do 1º Grau. Função do 2º Grau. Função Exponencial. Aplicações de Funções. OBJETIVOS Facilitar ao aluno compreender os conceitos matemáticos básicos e sua aplicabilidade às necessidades da gestão empresarial. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Conceito de Função 1.1. Conceito de função 1.2. Tipos de função: crescente, decrescente, limitada e composta 2. Função do 1º Grau 2.1. Funções do 1º grau 2.2.…

Hanói, nas aulas de Matemática. As questões básicas abordadas neste trabalho referem-se, primeiro, à observação de um grupo de alunos ingressantes em um curso de Licenciatura em Matemática ao utilizar o jogo Torre de Hanói para discussão da função exponencial e, segundo, à discussão sobre os impactos e possibilidades do uso de jogos nas aulas de Matemática. Para a coleta de dados, adotamos uma abordagem metodológica de tipo interpretativo, tendo sido realizado um estudo de caso com um…