Atividades Estruturadas Psicologia Do Desenvolvimento

Skinner, entre outras correntes de pensamento na linha associacionista-condutista, constituem contribuições fundamentais para o entendimento de limitados fenômenos e de aspectos parciais dos processos de aprendizagem. Ainda, quando o processo de desenvolvimento complica e reorganiza a estrutura interna do organismo, torna-se impossível explicar a aprendizagem pela simples relação de entradas e saídas. Emerge daí a importância da mediação das estruturas internas neste processo de…

ao assunto estudado sob a orientação da professora Ana Paula Ferreira, apresentado à disciplina de Processos Cognitivos do 2º período de Psicologia. OLINDA 2014 INTRODUÇÃO Por ter vivido na Rússia pós-Revolução, o pensador russo e soviético Lev Semenovitch Vygotsky (1896-1934), que é considerado o pai da corrente histórico-cultural em psicologia e em ciências da educação, utilizou de tal contribuição histórica para definir a tarefa intelectual a qual se dedicou. O objetivo teórico

Instituto de Ciências Humanas Graduação em Psicologia INFLUÊNCIA E IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Flávio dos Santos Duarte RA:A700FJ-6 Marcus V. G. De Oliveira RA : A2704A-7 Paula Pereira de Sousa RA:A68237-6 Regiane Alves dos Santos RA:A45486-9 Talita Motta Maia RA:A69JBG-1 BRASILIA JUNHO/2012 Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Graduação em Psicologia Flávio dos Santos Duarte RA:A700FJ-6

A PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E A GESTÃO DAS ORGANIZAÇÕES A administração de Recursos Humanos é adotada pelas organizações visando sua sobrevivência no mercado competitivo, gerenciar o capital humano e produtos de bens e consumos. Está ciência visualiza o homem por diversas esferas: civil, trabalhista, antropológica, sociológica, filosófica e psicológica, focada no trabalho de Eduardo Alencar. Outrora, administrar uma organização era focar em produtos como o dinheiro, materiais,…

 Introdução A Psicologia é a ciência que estuda os processos mentais (sentimentos, pensamentos, razão) e o comportamento humano e animal. Cabe à psicologia estudar questões ligadas à personalidade, à aprendizagem, à motivação, à memória, à inteligência, ao funcionamento do sistema nervoso, e também à comunicação interpessoal, ao desenvolvimento, ao comportamento sexual, à agressividade, ao comportamento em grupo, aos processos psicoterapêuticos, ao sono e ao sonho, ao prazer e à dor,…

independentemente do seu nível de desenvolvimento cultural” (Ibid. p. 10). Assim sendo, o surgimento da Antropologia está ligado a este desejo da humanidade de conhecer-se a si mesma buscando perceber e registrar as se- melhanças e as diferenças entre os diversos grupos sociais e culturais. Esse dado histórico nos leva à definição do objeto e, do objetivo da Antropologia. Podemos afirmar que o objeto do estudo da Antropologia é a pessoa humana e a sua atividade. No caso da…

Observação em Psicologia Clínica Vinícius Renato Thomé Ferreira1 Denise Nunes Mousquer2 Resumo A observação é uma importante técnica de coleta de dados utilizada tanto nas ciências naturais quanto sociais. Realizou-se um trabalho teórico a partir da literatura sobre esta técnica, objetivando construir algumas considerações acerca da observação. São discutidas suas vantagens e limitações, suas classificações a partir da estrutura, local, ação do observador e número de…

A mudança da educação tradicional para o processo de aprendizagem do aluno também ocorreu no âmbito do ensino de Arte. As pesquisas de vários campos das ciências humanas sobre o desenvolvimento da criança e sobre o processo criado, sobre a arte e outras culturas. Na confluência da antropologia, filosofia, psicologia, psicanálise, critica da arte, da psicopedagogia e das tendências estéticas surgiram princípios inovadores para o ensino de artes plásticas, musica, teatro e dança que…

Unidade de Ensino: Princípios gerais daentrevista e observação em Psicologia Carga Horária: 10h Objetivos da Unidade: conhecer as especificidades da entrevista psicológica e da observação científica Competência: conhecer a estrutura geral ealguns fenômenos psicológicos que surgem numa entrevista; ser capaz de iniciar o roteiro para uma entrevista semi-estruturada. Habilidades: relacionamento interpessoal, ser criativo, raciocinar de formacrítica, comunicar, analisar e interpretar, planejar.

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE GEOGRAFIA Disciplinas: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO O projeto têm como foco principal a implantação da “Terapia Assistida por Animais”, será implantado em sala de aula, mas para isso foi realizado uma pesquisa em torno de todos que serão envolvidos direta ou indiretamente, sendo