Atividades Estruturadas De Psicologia Sobre História Da P

CONCEITOS BÁSICOS DA PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO. Lenir Rodrigues Minghetti Resumo: Este artigo é uma breve contextualização do Relatório de Estágio Organizacional apresentado na disciplina de Estágio Básico em Psicologia Organizacional, no 6º Semestre do Curso de Psicologia da Universidade do Planalto Catarinense. O objetivo deste artigo é mostrar a importância da ação da Psicologia…

pela aprendizagem à escolarização É uma verdade factual, embora negligenciada, que tendemos a tomar nossos valores e instituições como universais, projetando nossas mentes na vastidão impessoal do cosmos ou então no drama apaixonante da história humana. Fazemos do mundo nossa imagem e semelhança. Assim, não é sem espanto que constatamos que, em épocas passadas, dominavam atitudes muito distintas frente à vida; e as próprias instituições que hoje governam nossa existência são…

brincadeira, mesmo sendo livre e não estruturada, possui regras. Para o autor todo tipo de brincadeira está embutido de regras, até mesmo o faz-de-conta possui regras que conduzem o comportamento das crianças. O autor afirma ainda que o brincar é essencial para o desenvolvimento cognitivo da criança, pois os processos de simbolização e de representação a levam ao pensamento abstrato. Segundo Santos (1999), para a criança, brincar é viver. A própria história da humanidade no mostra que…

INTRODUÇÃO O presente artigo apresenta as referências fundamentais sobre a educação não formal fundamentais que serão abordadas no minicurso “Educação não formal e trabalho do psicólogo”, a ser realizado no X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional / CONPE. A elaboração do minicurso e desse artigo justifica-se em função de a educação se apresentar, contemporaneamente, como área particularmente propícia para a atividade laboral do psicólogo. Isto porque o ensino e a…

Ferreira RESUMO. Este texto pretende promover reflexões a respeito de uma proposta de formação de educadores organizada a partir da definição de Indicadores de Qualidade Social em Educação. Ganha importância a perspectiva de redimensionar as formulações sobre qualidade rechaçando a mediação das leis de mercado assumidas no capitalismo contemporâneo. A metodologia é pautada nas formulações da Análise Institucional, constituindo-se um campo de investigação/intervenção que buscou articular…

que trabalham como agentes comunitários de saúde no Programa Saúde da Família de Alfenas, MG, e teve como objetivo analisar a formação da representação social da loucura por esses sujeitos. Os discursos foram obtidos através de entrevistas semi-estruturadas. O método utilizado para foi a análise de conteúdo. As representações sociais de loucura foram construídas a partir dos núcleos de significado: definição de loucura, causas, comportamento e cura. Palavras-chave: Saúde Mental;…

Perucchi* Aline Maiochi Beirão** RESUMO Cresce no Brasil o número de lares chefiados por mulheres, novos arranjos familiares pertinentes à análise da psicologia. O presente artigo é o relato de uma pesquisa que buscou investigar as concepções que mulheres chefes de família têm sobre a paternidade. A coleta de dados se fez por entrevistas semi-estruturadas com mulheres, mães, que mantinham sozinhas o sustento familiar. As entrevistas foram analisadas por meio da análise de…

UNIC-UNIVERSIDADE DE CUIABÁ PEU – PROGRAMA DE EXPANSÃO UNIVERSITÁRIA CURSO DE LICENCIATURA PLENA CIÊNCIAS BIOLÓGICAS CAMPUS DE ARENÁPOLIS Psicologia da Aprendizagem ALUNA: MARIA LUCIA DE CASTRO SANTOS Profª Esp. Márcia Aurélia Horta Guedes Construtivismo e o Sócio-construtivismo Jean Piaget com o construtivismo, apresenta que o conhecimento é resultado do processo de interação entre o sujeito cognoscente e o ambiente circundante.…

reflexões sobre o envolvimento da família com a escola e seu impacto sobre a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno. Os benefícios de uma boa integração e as implicações de uma falta de integração entre os dois contextos são discutidos brevemente, bem como são descritos aspectos das relações estabelecidas entre ambos, que vêm sendo focalizados nas pesquisas empíricas. Especial atenção é dada às concepções e tipos de envolvimento família-escola e às percepções de pais e professores…

DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA MENTES PERIGOSAS: O PERFIL PSICOLÓGICO DO PSICOPATA LÍSIA MÁRIS HENSEL BLUMENAU 2009 LÍSIA MÁRIS HENSEL MENTES PERIGOSAS: O PERFIL PSICOLÓGICO DO PSICOPATA Trabalho de Conclusão de Curso apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Centro de Ciências da Saúde da Fundação Universidade Regional de Blumenau, como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Psicologia. Prof. Sionára Bodanese…