Atividades Educativas Com Obstaculos

educadores e à educação inclui que a briga por salários menos imorais é um dever irrecusável e não só um direito deles. Uma das formas de luta contra o desrespeito dos poderes públicos pela educação, de um lado, é a nossa recusa a transformar nossa atividade docente em puro bico e de outro, a nossa rejeição a entendê-la e exercê-la como prática afetiva de “tias e de tias”. É como profissionais idôneos – na competência que se organiza politicamente está talvez a maior força dos educadores…

em uma sala de aula de alunos da rede estadual de ensino de São José dos Campos. Construiu-se o embasamento teórico a partir dos pressupostos de Freire (1997), Soares (2003) e Delors (1998), dentre outros autores. Os dados apontam entre outros obstáculos, que muitos desistem de estudar, por diversos problemas relacionados à falta de motivação e exaustiva carga de trabalho. No entanto os que retornam e continuam estudando apresentam progressos e conquistas significativas em suas…

em uma sala de aula de alunos da rede estadual de ensino de São José dos Campos. Construiu-se o embasamento teórico a partir dos pressupostos de Freire (1997), Soares (2003) e Delors (1998), dentre outros autores. Os dados apontam entre outros obstáculos, que muitos desistem de estudar, por diversos problemas relacionados à falta de motivação e exaustiva carga de trabalho. No entanto os que retornam e continuam estudando apresentam progressos e conquistas significativas em suas…

lógica e as relações do mercado de trabalho dominando as novas tecnologias. Embora tendo essa clareza de que a necessidade de sobrevivência, embasada nessa lógica do mercado, é uma condição no sistema capitalista, não é possível que a instituição educativa se isente dessa responsabilidade. O segundo capítulo do livro espaços educativos vem complementar a visão da nossa entrevistada com a possibilidade da cidade educadora, para a formação desses cidadãos, como indivíduos conscientes…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso educAção fÍsica título do trabalho DISCUSSÃO E ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - UMA PRÁTICA EDUCATIVA EM CONSTRUÇÃO. Trabalho apresentado ao Curso de Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Organização do Trabalho Pedagógico. Prof. Marizete Cristina Bonafini Steinle ALUNO: JUNIEL ALVES CORREIA POLO: PORTO ALEGRE DO NORTE-MT

TELEVISÃO EDUCATIVA DO PARANÁ Edílson da Costa* Carlos Duarte Costa** Cláudia Rocha Ribeiro Lenimar Vendruscolo Mery de Jesus Rodrigo Quirino da Cunha Valmir Costacurta RESUMO Um dos principais problemas enfrentados pelas organizações durante um processo de mudança, são as barreiras comportamentais criadas pelos indivíduos envolvidos no processo. Este artigo tem como objetivo destacar as dificuldades encontradas com a implantação do Programa da Qualidade 5S, na Radio e…

O MOVIMENTO CORPORAL NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIO PARA PRÁTICA EDUCATIVA COSTA, Ângela Cristina Lisboa1SME/ Cuiabá-MT angela_prof68@hotmail.com Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Este artigo resulta de uma pesquisa realizada no curso de Especialização em Educação Infantil através do Programa de Formação Continuada dos Profissionais da Educação Infantil/MEC/UFMT no ano de 2011. Sabemos que a temática sobre infância…

processo de inclusão de todos e não resulte para a exclusão dos demais alunos que participam do processo. Justificativa da Importância No presente artigo, aborda-se o processo de inclusão de alunos com NEE (Necessidades Educativas Especiais) orgânicos e permanentes, nas escolas regulares e o desafio de da mesma forma não reverter-se num processo de exclusão, partindo do pressuposto de que o modo como o NEE é inserido nas turmas de classes regulares implica no…

educação que delimita a escolarização como privilégio de um grupo, uma exclusão que foi legitimada nas políticas e práticas educacionais reprodutoras da ordem social. Constitucionalmente, sabemos que as crianças e adolescentes com necessidades educativas especiais devem estar matriculadas na rede regular de ensino, num processo que visa ampliar cada vez mais o acesso a direitos, garantir a plena participação de todos dentro de regras claras e aplicáveis a todos, independente de…

Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED – 0672) – Prática Educativa do Módulo III 20/12/2013 RESUMO O presente trabalho consiste numa pesquisa sobre o lúdico. Dessa maneira houve a necessidade de estudar sobre a importância do lúdico na Educação Infantil, sendo assim foi abordado de uma maneira que é possível afirmar que o lúdico foi, é e será uma ferramenta indispensável para a prática educativa dos professores de Educação Infantil, sendo assim através da…