Atividades Do Capitulo As Filosofias Politicas

I. O QUE É FILOSOFIA? PARA QUE A FILOSOFIA? A ATITUDE FILOSÓFICA1. 1. Apresentação O objetivo principal de Introdução Filosofia é despertar no aluno a percepção que a análise, reflexão e crítica da realidade, fundamentada pelo pensamento filosófico e norteada por princípios e valores éticos, levam a uma maior compreensão do mundo, propiciam escolhas conscientes e um atuar justo tanto no cotidiano quanto no exercício profissional, tornando-o consciente de sua importância como indivíduo e

graduado em Ciências Políticas e Sociais pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo – instituição complementar da Universidade de São Paulo em 1974. Professor Universitário da Faculdade de Filosofia e Ciência da UNESP. Em 1986, tornou-se mestre em Sociologia pela Universidade de São Paulo, e em 1997, Doutor em História Econômica pela mesma Universidade. Possui pós-doutorado em Filosofia Política pela Università Degli Studi Roma-Ter e Livre-Docente em Ciência Politica pela…

dividido em alguns capítulo onde, o primeiro capítulo tratará sobre o idealismo propriamente dito e como esta corrente chegou à Itália, já no segundo capítulo o enfoque estará voltado para o neo- idealismo Italiano especificamente, relatando de forma abrangente os principais idealizadores desta vertente, logo, este capítulo se divide em outros subcapítulos que esmiúçam as propostas neo- idealistas. No terceiro capítulo a questão central é uma breve consideração sobre como a filosofia…

Referência Bibliográfica GADOTTI, Moacir. Boniteza de um Sonho: Ensinar-e-Aprender com Sentido, Curitiba-PR, editora Positivo, 2005. Informação do Autor Moacir Gadotti, nasceu em Rodeio-SC, em 1941. É licenciado em Pedagogia (1967) e Filosofia (1971). Fez Mestrado em Filosofia da Educação na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1973), Doutorado em Ciências da Educação da Universidade de Genebra (1977) e Livre Docência na Universidade Estadual de Campinas (1986). …

Nova Iguaçu 2013 SUMÁRIO CAPITULO 1 Introdução: Por que Foucault? Novas diretrizes para a pesquisa educacional..................................................................................................................................3 CAPÍTULO 2 Michel Foucault: pesquisa educacional como problematização.........................4 CAPÍTULO 3 Liberdade e disciplina: Transformações na punição pedagógica........................5 CAPÍTULO 4 Pedagogia e cuidado de si nas relações

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS Licenciatura em Filosofia Metodologia e Prática de Pesquisa em Filosofia Evandro Barbosa Thaís Cristina Alves Costa Pelotas 2014 1 SUMÁRIO Introdução........................................................................................................................4 Capítulo 1. Filosofia: questões recorrentes...................................................................6 1.1 Situando a questão filosófica..............................

FICHAMENTO O Mundo de Sofia CAPÍTULO I: O JARDIM DO ÉDEN “...Depois de ter pensado um pouco acerca do fato de existir, começou também a pensar que não estaria ali sempre. "Neste momento estou no mundo", pensou, "mas um dia terei desaparecido". Haveria uma vida após a morte? O gato também não tinha a mínima consciência deste problema...” “...Não podemos imaginar que vivemos sem pensar que temos de morrer, dizia para consigo. Do mesmo modo, é impossível refletir sobre o fato que…

UNIDADE IV CAPÍTULO I – A PREOCUPAÇÃO COM O CONHECIMENTO O conhecimento e os primeiros filósofos: Há tese de que, dentre os primeiros filósofos, uns se preocupavam e outros não se preocupavam com o conhecimento. Na parte dos que se importavam, podemos citar: Heráclito, Demócrito, Sócrates, Parmênides, Platão, Aristóteles e os sofistas. Surgiram também os princípios gerais do conhecimento verdadeiro. Os filósofos modernos e a teoria do conhecimento: Os filósofos modernos ao não…

Ceará Centro de Humanidades Mestrado Acadêmico em Filosofia A virtude da justiça no pensamento aristotélico Fortaleza – Ceará 2009 Universidade Estadual do Ceará Centro de Humanidades Mestrado Acadêmico em Filosofia A virtude da justiça no pensamento aristotélico Dissertação apresentada por Andréa Coutinho Pessoa de Oliveira à Banca Examinadora da Universidade Estadual do Ceará, como requisito para a obtenção do título de Mestre em Filosofia sob a orientação do Prof. Dr. Jan Gerard…

introdução à Filosofia. 2ª edição revista e atualizada. São Paulo: Editora Moderna, 1993. CAPÍTULO 8 - O QUE É FILOSOFIA? O que pretendo sob o título de Filosofia, como fim e campo das minhas elaborações, sei-o, naturalmente. E contudo não o sei... Qual o pensador para quem, na sua vida de filósofo, a filosofia deixou de ser um enigma?... Só os pensadores secundários que, na verdade, não se podem chamar filósofos, estão contentes com as suas definições. (Husserl) A verdadeira…