Atividades Diversificadas Na Sala De Aula

PLANO DE AULA TEMA – ESPAÇO E FORMA ANO – 5º ANO FAIXA ETÁRIA – 10 ANOS TEMPO DE DURAÇÃO – 4 aulas CONTEÚDO – Trabalhar formas geométricas e noção espacial. OBJETIVO GERAL – Propiciar situações e estabelecer aos alunos noções de espaço e forma, para que eles sejam capazes de reconhecer o valorizar os recursos em sala de aula. OBJETIVO ESPECÍFICO • Explorar e descrever pequenos percursos e trajetos, observando o ponto de referência; • Identificar em figuras…

interdisciplinar “As tranças de Bintou” Produção Textual Interdisciplinar Individual do 5° Semestre apresentado a da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. Barra de São Francisco - ES 2012 * Sumário 1.SÍNTESE REFLEXIVA 4 2. ATIVIDADES PRÁTICAS TENDO COMO PONTO DE PARTIDA A HISTÓRIA DE BINTOU 6 2.1.1 Natureza e Sociedade.........................................................................................6 2.1.2 Artes e…

Anhanguera Uniderp, como requisito para a obtenção de conhecimento e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. Pedagogia 2011 Resumo A seguir veremos um plano de aula completo atendendo um aluno surdo na Educação Infantil de uma escola Municipal. Palavras-Chave: Aluno surdo, inclusão, prática pedagógica. Desenvolvimento Plano de aula – Aluno Surdo Incluso. Público Alvo – Educação Infantil – Pré - escola, alunos…

construção da nossa formação acadêmica. Introdução O presente relatório tem por objetivo apresentar informações sobre teoria e prática adquiridas com as observações e regências em sala de aula no decorrer do período de Estagio Supervisionado em língua espanhola e portuguesa. Através da integração entre licenciado e educando no ambiente escolar propiciou um desenvolvimento entre o conhecimento teórico e prático visando…

SORRISO 2009 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA 3 CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA INSTITUIÇÃO 4 DESCRIÇAO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS INTRODUÇÂO CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO 2.1 CARACTERIZAÇÂO DA ESCOLA O CEMEIS – Centro Municipal de Educação Bom Jesus, localiza-se em Sorriso…

nomeiam os Planetas identificando suas características peculiares. Desenvolvimento: Aula 1: Investigação – conhecimento dos alunos sobre os astros que pertencem ao Sistema Solar (ideias prévias); Pesquisas realizadas pelos alunos utilizando livros didáticos, materiais direcionados pelo professor e tecnologias (sites confiáveis) sobre o Sistema Solar, movimentos de alguns astros e as características dos planetas. Aula 2: Retomada dos conceitos básicos com os alunos. Utilizar mapa…

profª Y comenta que hoje está tudo calmo em sua sala e que está conseguindo dar aula tranquilamente já que um aluno que lhe dá um pouquinho mais de trabalho faltou. Disse a ela que pensasse no que acabara de falar e que depois retomaríamos tal frase. Após o almoço fui a sala da professora X que estava proporcionando a turma atividade diversificada e neste momento iniciou uma brincadeira com um aluno NEE – Síndrome de Down. Ele está se adaptando bem a sala. Sugeri o manuseio de materiais…

PELA ESCOLA..................................05 2 -ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA........................................06 3-CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO.............................................................................06 4-ATIVIDADES DE DOCÊNCIA..................................................................................... 07 5-DADOS DE IDENTIFICAÇÃO......................................................................................09 5.1- CONCEPÇÃO DE…

21, 28 de junho, 05 e 12 de julho de 2013, que teve como objetivo observar a metodologia utilizada em sala de aula pelo professor, contrapondo com o conhecimento teórico adquirido durante o estudo da disciplina Psicologia da educação. Colégio Estadual Tancredo Neves - 8ª CRE Situada na Rua Armin Schvarcs, no bairro Tancredo Neves. O Colégio Estadual Tancredo Neves iniciou suas atividades pedagógicas como extensão da Escola Estadual Augusto Ruschi no dia 13 de junho de 1988, emancipando-se

pode portanto ser o ambiente informal que proporciona o dialogo entre os contextos históricos que são inerentes em todas as relações humanas. Os objetivos conforme as dificuldades e estratégias do professor, realizar aulas de história da África onde os alunos se interessam pelas aulas, de uma maneira onde todos se sintam iguais. Conclui-se que ainda falta muito para que se aplique no currículo escolar uma educação que combate o racismo e o preconceito. Porem se a escola e o educador…