Atividades Dissertativas De Didatica

pus" Dúvidas ao Tutor Conteúdo Bibliografia Glossário Download Avaliação O n-Line Fórum Chat Caderno Atividades O bjetivas Tarefa Dissertativa Vídeos Meus colegas Sobre o Módulo Sobre o Tutor 10/06/13 ESAB - Escola Superior Aberta do Brasil https://ssl-w03dnn0470.websiteseguro.com/bou/campusonline/modulos/saladeaula/avaliacao.cfm 2/3 C) Resposta Correta Didática. D) Estrutura e Funcionam ento do Ensino. 4 - A verificação e avaliação dos efeitos da realização…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância GABARITO ROTEIRO DE ATIVIDADES MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: 31/08/2011 Curso Superior Gestão Pública 2º Matemática Me. Pedro Hiane de Tecnologia em Período Letivo: Noturno 2011/2 Turno: Professor EAD: Tema da aula: Tema 2- Conceito de função e função de primeiro grau Conteúdo abordado: Aborda os conteúdos situados nos Capítulos 1 e 2, páginas 1 a 11 e páginas 12 a 30. Neles, você…

DE AULA Escola: Série/sala: Período: Horário: Professora: Disciplina: Dia/mês/ semestre: 1. Tema: Mineração e Vida Urbana no Brasil. 2. Subtema: Formas de exploração do ouro e as implicações sociais e econômicas advindas desta atividade. 3. Objetivos: Levar o aluno a compreender as diferentes formas de extração do ouro no Brasil colonial e sua relação com a estrutura econômica e social. 4. Conceitos Aqui deve ser especificado com que conceito eu defino o objetivo da

futuras. Possibilita verificar a atuação do professor no processo de ensino. Segundo Libâneo, 1994, “a função diagnóstica ocorre no início, durante e no final do desenvolvimento das aulas ou unidades didáticas”. Inicia-se com sondagem dos conhecimentos prévios do aluno, a fim de introduzir a sequência didática. Durante o processo de ensino e aprendizagem, o professor observa o rendimento pedagógico do aluno, esclarece dúvidas, pontua e corrige possíveis falhas; motiva e estimula o…

Metodologias/Estratégias Didáticas * Aula expositiva e dialogada * 1º momento irão ver os órgãos do tubo respiratório com o auxilio do aparelho multimídia que terá as imagens que contém o esquema do sistema respiratório humano. * 2º momento será explicado o processo de inspiração e expiração, o transporte de gases respiratórios com o auxilio do quadro de giz e o livro didático. * 3º momento será aplicado uma atividade com questões objetivas e dissertativas sobre o…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Didática Questões Dissertativas Respostas 1- As teorias inativas e empiritas são contraditórias. O construtivismo não foca a gênese do - conhecimento, mas o seu desenvolvimento. Para a teoria empirista, a única fonte de conhecimento humano é a experiência adquirida em função do meio físico mediada pelos sentidos. O individuo ao nascer, traz consigo já determinadas, as condições do conhecimento e da aprendizagem que se manifestarão ou…

um sistema complexo e não envolve apenas testes e provas para determinar uma nota. Proposta de uma avaliação diagnóstica. Uma Saida para o modo autoritário na prática educativa avaliativa. Segundo José Carlos Libano o primeiro compromisso da atividade profissional de ser professor (o trabalho docente) é certamente de preparar os alunos para se tornarem cidadãos ativos e participantes na família, no trabalho e na vida cultural e política. O trabalho docente visa também a mediação entre…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Didática | |Nome Tutor Presencial |Nome: Paula Viviana Miotto | |Nome Professor EAD

Tecnologia e Educacional PERGUNTA 1 1. TECNOLOGIA EDUCACIONAL ORIENTAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE DISSERTATIVA Com base nos conteúdos da disciplina TECNOLOGIA EDUCACIONAL desenvolva a proposta de maneira clara e objetiva de acordo com o seguinte roteiro: 1. Selecione um dos seguintes recursos tecnológicos da Webcolaborativa: BLOG WIKI PODCAST REDES SOCIAIS 2. Proponha uma atividade educativa original (de sua própria autoria) com o uso desse recurso…

Professora: Maria Aparecida Pontes Disciplina: História Dia/mês/ semestre: 23/08/- 2º sem. TEMA Tema da aula: Mineração e Vida Urbana no Brasil. Sub-tema da aula: Formas de exploração do ouro e as implicações sociais e econômicas advindas desta atividade. OBJETIVOS Objetivo Geral: Levar o aluno a compreender as diferentes formas de extração do ouro no Brasil colonial e sua relação com a estrutura econômica e social. CONCEITOS Aqui deve ser especificado com que conceito…