Atividades Dissertativas De Didatica

semanais. O coordenador do grupo responsável pela disciplina durante o ano letivo de 2003 justifica, em entrevista concedida por escrito, a necessidade de criação deste curso tendo em vista os conhecimentos deficientes dos alunos nas atividades de leitura e escrita escolar. Na entrevista, ele disse o seguinte: É de conhecimento geral que os alunos oriundos das mais variadas escolas apresentam problemas de leitura. Muitos são os que chegam aos bancos…

Audiovisuais no Processo de EnsinoAprendizagem Autora: Simone Cecília Pelegrini da Silva Como citar este material: SILVA, Simone Cecília P. da. Tecnologias Aplicadas à Educação: Uso de Recursos Audiovisuais no Processo de Ensino-Aprendizagem. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2015. É muito importante reconhecermos a relevância do trabalho com recursos audiovisuais na Educação e sua importância como meio de comunicação. Para entendermos o que acontece hoje em nossa…

pessoas, práticas, ações e procedimentos. A origem da palavra avaliar é do latim, provida da composição a-valare, que significa “dar valor a, emitir julgamento de valor...”. A ela podem ser atribuídos valores quantitativos e qualitativos de uma atividade isolada, uma ação coletiva, á pratica pedagógica ou ao trabalho institucional como um todo e envolve a responsabilidade de todos os participantes do processo educativo. O Brasil conta hoje com diversos sistemas de…

2008. • CHIACHIRI, M. A. F.; GAIA, C.; GOULART, M. A. F. Língua Portuguesa II. Batatais: Claretiano, 2013. A proposta desta disciplina será permitir, ao futuro professor, o conhecimento das novas teorias da linguagem, permitindo-lhe entender as atividades de leitura e escrita como práticas discursivas, capazes não só de possibilitar a representação e a regulação do pensamento e da ação; mas também, de permitir a comunicação de ideias, pensamentos e intenções de diversas naturezas.…

administração •Comunicação PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS INDICADOS •Aulas expositivas •Exercícios escritos •Atividades supervisionadas •Plantões de dúvidas •Grupos de estudo •Atividades tutoriais PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM SISTEMA DE AVALIAÇÃO •1º Avaliação – peso 4,0 •2º Avaliação – peso 6,0 •Prova escrita oficial •Atividades Avaliativas a Critério do Professor •Práticas •Teóricas 10 PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM BIBLIOGRAFIA BÁSICA PADRÃO…

necessário que os professores construa estratégias de ensino, com o objetivo de levar os alunos ao desenvolvimento das capacidades necessárias para aprender e fazer uso dos diversos gêneros e isso pode ser alcançado por meio de estratégias ou sequencias didáticas criadas pelos professores . Consideramos gêneros…

as aquisições e invenções resultantes do desenvolvimento cultural da humanidade. Em um dado momento da evolução cultural da humanidade, marcado pela invenção de sistemas simbólicos registrados, foi necessário introduzir novas formas de atividade humana para garantir a transmissão das novas formas de saberes que estavam sendo criadas. Percebeu-se a necessidade de criar um espaço e um tempo separado da vida cotidiana para que as gerações se encontrassem com este objetivo …

participação na construção de sentido do texto efetivando, desta maneira, a aquisição da aprendizagem. Ao organizar o ensino de Língua Portuguesa o professor deve preocupar-se em ensinar os alunos a dominar um gênero textual de forma gradual e didática. Palavras-chave: Narração; Descrição; Dissertação. 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa ressaltar a importância do ensino de Língua Portuguesa por meio dos gêneros textuais na sala de aula. A preocupação em…

construí-la. Um levantamento do Instituto Pró-Livro confirma que o brasileiro lê pouco. São 77 milhões de não leitores, dos quais 21 milhões são analfabetos. Já os leitores, que somam 95 milhões, leem, em média, 1,3 livro por ano. Incluídas as obras didáticas e pedagógicas, o número sobe para 4,7 - ainda assim baixo. Os dados estão na pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, feita com 5.012 pessoas em 311 municípios de todos os estados em 2007. Esses números suscitam, no mínimo, duas…

por volta do século XVII, e tornou-se parte integrante do ensino de massa desde o século XIX, com a escolaridade obrigatória. Tradicionalmente, a avaliação tem sido associada à criação de hierarquias de excelência. Durante todo o ano letivo, as atividades avaliativas realizadas, como as provas de rotina e os trabalhos, criam pequenas hierarquias de excelência que, além de exercerem um controle sobre os alunos, fazendo com que eles trabalhem, apliquem-se nos estudos, façam…