Atividades Diferenças Entre Conhecimento Racional E Intui

Beckham Wahlin, por sua liderança criativa e corajosa de marketing. Bob Asahina, meu editor de Simon & Schuster, por sua competência profissional e liderança no decorrer do projeto, por suas múltiplas sugestões e por me ajudar a entender melhor a diferença entre escrever e falar. Minhas assistentes devotadas Shirley e Heather Smith, e a minha atual assistente, Marilyn Andrews, por um nível de lealdade verdadeiramente incomum. Ken Shelton, editor da revista Executive Excellence, por…

Beckham Wahlin, por sua liderança criativa e corajosa de marketing. Bob Asahina, meu editor de Simon & Schuster, por sua competência profissional e liderança no decorrer do projeto, por suas múltiplas sugestões e por me ajudar a entender melhor a diferença entre escrever e falar. Minhas assistentes devotadas Shirley e Heather Smith, e a minha atual assistente, Marilyn Andrews, por um nível de lealdade verdadeiramente incomum. Ken Shelton, editor da revista Executive Excellence, por…

desenvolve a capacidade de descobrir, com crescente entusiasmo, novos aspectos da realidade. O estudante do futuro afasta de si o tédio, esta sensação imobilizadora. Porque o entediado não entende, e não consegue estender um dedo em direção ao conhecimento. O estudante do futuro considera tudo interessante porque ele se tornou uma pessoa interessada. O estudante do futuro é, por definição, adepto da estudiosidade, virtude de quem não precisa ser obrigado a mergulhar nos livros, a…

- especificamente do edifício teatral -, sua distribuição pela cidade e a relação que estabelece com a vida social e política de São Paulo. Os referenciais teóricos utilizados pertencem a dois autores que, a priori, são de áreas distintas do conhecimento - Anne Ubersfeld (Teatro) e Milton Santos (Geografia). A escolha dos referidos autores se justifica pelas semelhanças e complementaridades encontradas no decorrer da pesquisa, que aborda alguns conceitos-chave acerca do espaço em…

Agradecimentos A psicopatologia é uma tradição clínica. É apenas no interior dessa tradição, no contato com o mestre, no ensino do aluno e, sobretudo, na vivência daquilo que, decorrente do contato com pacientes enigmáticos (quase todos), desafia nosso conhecimento e desencadeia a “angústia da clínica” ou, mais precisamente, a “angústia da dúvida clínica”, que esta ciência pode se realizar de forma plena. Assim, um livro como este é construído a partir do aprendizado com um…

Ferracuti, a Criminologia se desdobra em Criminologia Sociológica e Criminologia Clínica. A Criminologia Sociológica compreende o magistério e a investigação com base na Sociologia. A Criminologia Clínica se manifesta por via da aplicação dos conhecimentos criminológicos e do estudo dos problemas forenses e peni­tenciários, consistindo, em síntese, na aplicação integrada e conjunta do saber criminológico e técnico para solução de casos particulares, com fins de diagnóstico e terapêutica.…

utilizaram heurísticas próprias das Ciências Humanas. A mediunidade foi inserida no projeto Homospiritualis por volta de 2001, após a visita de dois médiuns kardecistas ao Centro de Estudos e Vivências Cooperativas e para a Paz, um local onde diferentes atividades eram ofertadas à comunidade e grupos de estudos se reuniam. Com a inserção destes dois novos participantes, a fenomenologia mediúnica se tornou a ferramenta principal para as pesquisas que abordaram os seguintes temas: a…

grupos humanos atribuem valor diferenciado a estruturas edificadas e a elementos da natureza que balizam seus territórios, ancoram suas visões de mundo, materializam crenças ou testemunham episódios marcantes da memória coletiva. Cultivam atividades, conhecimentos e modos de saber-fazer que, ao mesmo tempo, servem a fins práticos e identificam, diferenciam e hierarquizam categorias e estratos sociais, participando da estruturação da vida em sociedade, da formação das identidades e da…

encontrar, em terras estrangeiras, uma grande amiga). Meu sincero agradecimento à Profa. Alicia Vela Cisneros, pelo aceite para o estágio no atelier de gravura da Universidade de Barcelona, e por me abrir tantas portas ao permitir-me acompanhá-la nas atividades docentes, nos cursos oferecidos, nos panéis e debates, no convívio com os colegas no atelier e nas aulas teóricas. E aos técnicos do atelier, David e Jordi. Igualmente, tenho que agradecer à Profa. Eva Figueras Ferrer pela…

e-mails e redes sociais). Os achados coincidem com o relatado pela literatura científica que aponta o uso das TIC como um novo caminho às metodologias de ensino-aprendizagem, uma nova possibilidade à educação odontológica, sustentada na construção do conhecimento pelo aluno e no desenvolvimento de capacidades como inovação, criatividade, autonomia e comunicação (6; 7; 8). Segundo os alunos, essas ferramentas vêm sendo utilizadas durante o curso de graduação. Para eles, o AVA Moodle®…