Atividades Desenvolvidas Relatorio

GISELE ROSA TEODORO – RA 3386578363 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Santa Barbara D’Oeste–São Paulo 2013 GISELE ROSA TEODORO – RA 3386578363 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado-Educação Infantil Santa Barbara…

CARGA HORÁRIA Data Entrada Saída Nº horas Atividade Realizada Visto 24.02.2014 19:00 22:00 3:00 Apresentação e análise da Ementa; Estudo sobre As Bases Legais para a Realização do Estágio Supervisionado. Orientador de Estágio 11.03.2014 19:00 22:00 3:00 Aspectos relevantes na Atividade Pré Profissional: Compromisso com os valores da empresa Orientador de Estágio 19.03.2014 19:00 22:30 3:30 Aspectos relevantes na Atividade Pré Profissional: Compromisso com os…

RELATÓRIO DE VISITA TÉCNICA LOCAL VISITADO: Nacional de Grafite CIDADE: Salto da Divisa - MG Considerando que não existe uma norma ABNT específica para normalizar a apresentação de relatório técnico optou-se pela organização de um modelo que atendesse as necessidades das disciplinas observando-se, sempre que possível, as orientações indicadas nas seguintes normas da ABNT: NBR 14724: 2002 - apresentação de trabalhos acadêmicos; NBR 6024: 2003 - numeração progressiva das seções de

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE NOME DO ALUNO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 NOME DO ALUNO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DE RELATÓRIO PARA ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTRUTURAÇÃO: - Capa - Folha de Rosto - Sumário - Identificação da empresa - Introdução - Atividades desenvolvidas - Considerações finais - Referências - Anexos (Carta de Apresentação; Ficha de acompanhamento diário; avaliação do supervisor) FORMATAÇÃO GERAL DO TEXTO: Margens: Superior e esquerda: 3 cm / Inferior e direita: 2 cm. Papel A4 cor branca Fonte para itens: Arial tamanho 12 com negrito e caixa alta Fonte para…

horas campo devem ser realizadas em Empresas, buscando a integração entre a teoria e a prática como forma de aprimoramento educacional e profissional. As horas teóricas são realizadas pela webaula, na elaboração dos relatórios parcial e final. As horas práticas de Estágio ou de atividade profissional só podem ser aproveitadas, quando realizadas no mesmo período em que o aluno cursa a disciplina Estágio I ou Estágio Supervisionado em Administração. FORMAS DE COMPROVAÇÃO DAS HORAS…

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO INFORMAÇÕES GERAIS 1. INTRODUÇÃO 2. APRESENTAÇÃO DA EMPRESA 3. PROGRAMAÇÃO DAS ATIVIDADES 4. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 4.1 (Atividade 1) 4.2 (Atividade 2) 4.3 (Atividade 3) 4.4 (OUTRAS) 5 PROJETO DE PESQUISA APLICADA 5.1 – TEMA DELIMITADO...................................................................... 5.2 - CONTEXTUALIZAÇÃO DO PROBLEMA.................. 5.3- O PROBLEMA............................................................... 5.4- OBJETIVOS..

FACULDADES INTEGRADAS DO NORTE DE MINAS-FUNORTE CURSO DE GRADUAÇÃO ENGENHARIA CIVIL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Aluno: Gabriel Barros MG NOVEMBRO/2014 Gabriel Barros Bastos RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de estágio supervisionado do curso de Engenharia Civil das Faculdades Integradas do Norte de Minas – FUNORTE – Campus JK, sob orientação da Coordenadora do Curso. O estágio foi realizado na instituição “Agriflore – Engenharia

ANO 2012-1 PERÍODOS: MANHÃ (M) E NOITE (N) PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES Coordenadora: Profa. Responsável: Maria Aparecida S. Crisostomo TURMA 1º SEMESTRE 2012 Objetivos: As atividades complementares (AC) têm a finalidade integradora de articular as atividades acadêmico-científico-culturais às competências complementares necessárias aos objetivos gerais dos conteúdos programáticos. Estas atividades fazem parte do currículo do Curso de Psicologia e, como…

Existem ainda ninhais de aves aquáticas, locais que carecem de proteção, pois é ecossistema de reprodução. A comunidade vive da extração do açaí, produto que aquece a economia local. Ressaltando a utilização do solo como fator primordial nas atividades de subsistência da comunidade. Partindo desses pressupostos, o projeto justifica -se a desenvolver na comunidade, o interesse, a importância e a necessidade de se conhecer, identificar e preservar os recursos naturais existente na região