Atividades Deficientes Visuais

ARQUITETURA PARA CEGOS: Inclusão de Deficientes Visuais no Curso de Arquitetura e Urbanismo - UEMA. SÃO LUÍS OUTUBRO/ 2014 1.INTRODUÇÃO: 1.1 Aspectos gerais do processo de inclusão de deficientes visuais em Instituições de Ensino Superior (IES) Nos dias atuais, é cada vez mais latente a necessidade de se fomentar o processo de inclusão social às IES, inclusive de pessoas com deficiência visual - cegas ou com baixa visão. No entanto, quando se trata

NO DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARES PARA DEFICIENTES VISUAIS César Felipe Pedrosa da Silva* Ivo Luis de Moura Oliveira** RESUMO A tecnologia sempre foi a precursora em grandes e significativos avanços nas mais diversas áreas, de tal forma é possível encontrar milhares de exemplos de como as tecnologias podem auxiliar a propiciar melhorias nas vidas das pessoas, quando se trata de tecnologias voltadas para melhorias na qualidade de vida de deficientes visuais isso não é diferente. Uma…

conceito refere-se a determinadas formas de intervenção educativa, utilizadas com as crianças durante os três primeiros anos de vida. É durante esta etapa que o ser humano desenvolve as bases do seu desenvolvimento neurológico, e depende diretamente da atividade sensório-motora de cada bebê. Neste sentido, uma intervenção intencional do adulto não só favorecerá a interação do bebê com o seu meio, facilitando as aprendizagens, como também servirá para prevenir, em muitos casos, lacunas ou…

Sumário Deficientes Físicos.................................................................................................................... Esportes adaptados.................................................................................................................. Anexos...................................................................................................................................... Deficientes Físicos Não

AOS DEFICIENTES VISUAIS À UNIOESTE – CASCAVEL Marcelo Fank Cascavel 2010 1 Marcelo Fank ANÁLISE DAS CONDIÇÕES DOS ACESSOS AOS DEFICIENTES VISUAIS À UNIOESTE – CASCAVEL Trabalho apresentado ao Curso de Engenharia Civil da Universidade Estadual do Oeste do Paraná, como parte dos requisitos para obtenção do título de Engenheiro Civil. Orientadora: Profª Msc. Marta Mitiko Kubota de Siqueira Cascavel 2010 2 Marcelo Fank ANÁLISE DAS CONDIÇÕES DOS ACESSOS AOS DEFICIENTES…

Segundo o artigo 3º do Decreto 3298 de dezembro de 1999, o qual regulamenta a lei 7853/1989, considera-se deficiência a perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica que gere incapacidade para o desempenho de atividade dentro do padrão considerado normal para o ser humano. A deficiência permanente é aquela que não permite recuperação ou alteração apesar do aparecimento de novos tratamentos, por já ter corrido tempo suficiente para a sua…

APARELHO PARA AUXÍLIO NA LOCOMOÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Proposta de Projeto apresentada ao Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação da Faculdade Mater Dei, para elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso. PATO BRANCO – PR 2015 1. Tema Dispositivo eletrônico, para auxiliar pessoas com deficiência visual em sua locomoção. 1.1. título Aparelho para auxílio na locomoção de pessoas com deficiência visual 2. Introdução Mesmo com o avanço da tecnologia…

O uso das novas tecnologias na inclusão de deficientes visuais no mercado de trabalho. 2 PROBLEMA Como o uso das novas tecnologias podem oferecer melhores subsídios para que os deficientes visuais possam se adaptar as novas formas de se comunicar e se expressar dentro de suas necessidades e limitações no mercado de trabalho? 3 JUSTIFICATIVA A inclusão social é um dos grandes desafios do mundo globalizado. Em se tratando dos deficientes visuais, em específico, observa-se que…

Orçamento 9. Continuidade 1. Resumo executivo e entidade solicitante 2. Por quê 2.1 . Antecedentes O Grupo de Teatro Corpo Tátil, criado pela professora Marlíria no Instituto Benjamin Constant foi feito primeiramente com o objetivo de ser uma atividade extracurricular do colégio, para alunos da 1a à 4a série. Notando o interesse dos alunos mais velhos no grupo, foi estendido também para os alunos de 5 a à 8a série. Através do contato direto com uma das criadoras do nosso projeto, a…

Futsal para Deficientes Visuais do Ensino Fundamental Operações Concretas Educação Física Adaptada Licenciatura - 5º Semestre - Matutino Professora Maria Germana Diego Francisco Oliveira de Brito - 02410015749 Dianina Silva Araújo - 02410015713 Flávia Cristina Cordeiro Kamers - 02410015495 Izaque Batista da Silva Junior - 02410017725 Karina Keila Mendonça da Silva - 02410015859 Plano de Aula EFA – Futsal para Deficientes Visuais Ensino Fundamental – Operações Concretas 1/5 PLANO DE…