Atividades De Prática Profissional Oficina De Informatica

turmas participam das oficinas nas salas temáticas. O objetivo principal é promover a formação integral da criança, proporcionando condições adequadas para seu bem estar, tornando-a protagonista do conhecimento e desenvolvendo seu potencial por completo, além de aguçar a curiosidade, a atenção e a crítica, tornando um construtor ativo do seu próprio mundo, mas sem deixar de lado a interação com os outros. Por meio de projetos e oficinas temáticas, a garotada desenvolve atividades de…

O presente projeto terá como intuito compartilhar com as famílias e a comunidade momentos de lazer, de aprendizagem com atividades socioeducativas diversas, gratuitas. Um projeto que promova uma execução conjunta e partilhada, onde a comunidade, famílias os integrantes do programa comunidade escola, possam contribuir na organização das ações, nas atividades socioeducativas possibilitando o desenvolvimento da autonomia, liderança,habilidades,descobertas e sobretudo se sentirem capazes

Polo Sorocaba Desafio Profissional ll Pedagogia I Desenvolvimento pessoal e profissional, Leitura e desenvolvimento de texto e Tecnologias Aplicadas a Educação R.A :1299243191 Tutora:Rúbia Julia Polo Sorocaba Sorocaba, 03 de junho 2014 Introdução Esta é a parte visível da introdução de novas tecnologias na educação. A estrutura voltadas para o terceiro setor deverá mudar como já mudaram em algumas regiões do Brasil e estão

para o mercado de trabalho.Tem como missão a contribuição na formação profissional de jovens e adultos com deficiência intelectual, a partir dos 14 anos. A APOIE promove um espaço de trabalho para que a pessoa com deficiência intelectual desenvolva o máximo de seu potencial, visando tratá-los como pessoas ativas e responsáveis que são, tendo uma vida normal, como qualquer um de nós. Orientados por uma equipe de profissionais, os aprendizes da APOIE confeccionam brindes…

ocorreu o estágio, bem como a caracterização da turma observada e a descrição das atividades desenvolvidas pelo docente, como as situações de ensinar e aprender, análise do planejamento do professor, os métodos e técnicas que o professor utiliza na execução de seu trabalho e a sua avaliação. Constam também, duas oficinas que foram realizadas com os alunos da turma a fim de ter contato e observá-los de perto. Essas oficinas envolveram as disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática.…

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ENDEREÇO: Rua xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx TELEFONE: (071xxxxxxxxxxxxxxxxxxx E-mail xxxxxxxxxxxxxxx CARGO: Presidente. FONTES DE RECURSOS: Participação de recursos municipais, doações, contribuição de associados e arrecadações através de atividades festivas e convênios. PRINCIPAIS PARCEIROS: Comunidade, ONG`s, Empresários locais e Órgãos Públicos. RESPONSÁVEIS PELA APRESENTAÇÃO DO PROJETO: Marilan Braga Lara Matarese Ana Paula Roseane Manuela…

disciplina Oficina de Projetos de Intervenção traz em seus conteúdos uma explanação de como elaborar um projeto de intervenção e toda sua formatação, tendo em vista que não é tarefa fácil elaborar um projeto, assim como a de pesquisar, vem associada à redação, ao esforço de colocar no papel e estruturar seu pensamento coisa que muitas vezes é bem difícil e complicada para a maioria das pessoas, e a disciplina traz esse auxilio nessa tarefa de formação acadêmica. Um dos grandes desafios…

Habilitação em Estilismo (Senac) Apresentação O curso tem como objetivo formar profissionais habilitados para desenvolver modelos, coleções, estamparias e acessórios de moda para diversos segmentos. O designer de moda com habilitação em estilismo é responsável pela criação de produtos de moda oriundos de projetos que associem processos industriais e tecnológicos, sustentabilidade e inovação. Irá trabalhar com referências culturais, estéticas e tendências do mercado a fim de atender os anseios

“Dr. Caetano Munhoz da rocha” Experiência profissional Condor Super Center Cargo: Fiscal de frente de caixa - 2013 Cia da Limpeza – 2012 Cargo: Vendedora de produtos químicos Apolar Imóveis Cargo: corretora – 2012 Projeto Mais educação (2011) na Escola Municipal “Tiradentes” Cargo: Monitora (Elaboração de Plano de aulas, acompanhamento e reforço pedagógico . do pré ao 4° ano). Tempo de atividade: 1 ano Educação especial -…

Públicas • Redes e Defesa de Direitos • Metodologia Para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Oficinas Pedagógicas e Educação Especial Inclusiva. 1.2 – ESTRUTURA ORGANIZACIONAL: A Facesta oferece para seus alunos: biblioteca, sala de estudos,laboratorio de informática; há pouco tempo foi reformada, aumentando a quantidade de salas de aula e ampliando também a sala de informática. Os profissionais que compõe a organização são: • Diretor (Facesta/Unopar) Padre Antônio…