Serviço social inserido na educação

A disciplina Oficina de Projetos de Intervenção traz em seus conteúdos uma explanação de como elaborar um projeto de intervenção e toda sua formatação, tendo em vista que não é tarefa fácil elaborar um projeto, assim como a de pesquisar, vem associada à redação, ao esforço de colocar no papel e estruturar seu pensamento coisa que muitas vezes é bem difícil e complicada para a maioria das pessoas, e a disciplina traz esse auxilio nessa tarefa de formação acadêmica.
Um dos grandes desafios profissional, na atualidade, é estruturar um planejamento e projetos que permitam a organização e a eficiência das ações ao mesmo tempo correspondam às expectativas, tanto da população alvo quanto das instituições empregadoras do assistente social. Por isso mesmo destacamos que o planejamento é um processo contínuo de tomada de decisões.
A disciplina em seus conteúdos abordados demostrou a grande importância de uma prática planejada e estruturada, visto que o planejamento é a antítese da improvisação. Planejar é uma necessidade humana, e o homem planeja continuamente ao longo da história.
A disciplina Oficina de Projetos de Intervenção possibilitou a busca de novas fontes de informação. Além disso,despertou a refletir sobre as discussões propostas a resolver algumas atividades para fixar e avaliar nossa aprendizagem.
A disciplina A Realidade Regional e o Serviço Social mostrou no discorrer de seus conteúdos que o tempo presente é um desafio para o serviço social, diante das mudanças, adaptações, adequações do capital para manter a sua lógica de acumulação, em que a riqueza ainda é produzida socialmente, porém não socializada no momento do consumo. Ou seja, a contradição, característica do capitalismo, permanece latente, com poucos sinais de alteração. Ao estudarmos a disciplina A Realidade Regional e o Serviço Social nos fez refletir sobre as mudanças e influencias que na atualidade faz parte do cotidiano não só do serviço social, mas de toda a população.
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