Atividades De Prática Profissional Oficina De Informatica

CAMPINAS - SP UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP ANO DE 2013 1. APRESENTAÇÃO Este trabalho faz parte do estágio da disciplina de Oficina de Criatividade do 5º ano de Psicologia da Universidade Paulista – UNIP, o mesmo foi realizado no segundo semestre de 2013. O grupo foi constituído de pessoas, entre 35 e 70 anos, vítimas de vulnerabilidade social que participam de atividades oferecidas pela Associação de Assistência Social São João Vianney. A assistente social foi quem nos…

DAS TIC NO CONTEXTO EDUCATIVO Sandra Lepesqueur Torres Branquinho 1 Resumo: Pensar a educação requer um olhar crítico sobre alguns fatores determinantes no processo de ensinar e aprender. O professor precisa aperfeiçoar continuamente sua prática docente e se habilitar para o uso dos diversos instrumentos modernos. A escola deve acompanhar as mudanças decorrentes do mundo contemporâneo e se equipar para atender as exigências da modernidade. Neste estudo, algumas reflexões…

- IFMS, como parte das exigências para a obtenção de título de Técnico em Informática. PONTA PORÃ - MS 2014 ESTEIC JANAÍNA SANTOS BATISTA UTILIZAÇÃO DO GOOGLE DOCS INTEGRADO À PLATAFORMA MOODLE NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA (RE)ESCRITA Relatório final, apresentado ao Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul - IFMS, como parte das exigências para a obtenção de título de Técnico em Informática. Ponta Porã, 14 de Junho de 2014. BANCA EXAMINADORA…

Caracterização 2 - Referencial Teórico 3 - Objetivos • Geral • Específicos 4 - Procedimentos Metodológicos 5 - Ações 5.1-Formações 5.2-Biblioteca Itinerante 5.3-Oficina de Rádio e TV 5.4-Oficina de Desenho 5.5-Oficina de Cinema de Animação 5.6-Oficina de Fotografia 5.7-Oficina de Música 5.8-Oficina de Teatro 5.9-Oficina de Dança 5.10-Divulgação e Registro 6 - Recursos 7 - Avaliação 8 - Referências Bibliográficas APRESENTAÇÃO A 15ª DIRED, em sua política de…

R E L A T Ó R I O O estágio foi realizado entre os dias 22 de abril a 07 de maio de 2013, no Colégio Estadual Hugo Simas com o tema “Informática”. Este projeto foi proposto, por perceber que são vários os laboratórios de Informática disponíveis em todas as Instituições de Ensino e que muitos ainda não estão sendo utilizados de maneira adequada, devido ao despreparo de professores e funcionários. Vários são os motivos: correria do dia a dia, falta de estimulo e principalmente o medo…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: DIDÁTICA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ACADÊMICOS: CLAUDIA TENÓRIO – RA: 416270 JOSIANE AMARAL DE OLIVEIRA VIANA – RA: 415334 MARLY DE JESUS ROGERIO – RA: 435361 RENATA DA VITÓRIA FORTUNATO – RA:437894 PROF.ª: Ma. AUGUSTA CASTRO Vitória/ES 2014 Tema: Os desafios da prática docente na contemporaneidade: uma reflexão sobre os novos paradigmas na educação Em nossos dias atuais

DISCIPLINA: Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação CARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 horas CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 horas I – EMENTA Análises teóricas e práticas que permitam ao aluno elaborar e avaliar estratégias para educação atual na sociedade tecnológica e informatizada. Oferecimento de subsídios ao aluno para uma prática pedagógica consciente, que integre aspectos tecnológicos aos socioculturais de sua comunidade escolar. Vivências e explorações dos recursos da…

do autor e do professor orientador. Jader Ribeiro Gama Graduado Processamento de Dados pela Universidade Federal do Pará – UFPA, em 2004. Professor da rede pública municipal de Santarém-Pará, atuando como Professor Formador do Núcleo de Informática Educativa da Secretaria Municipal de Educação e Desporto – NIE Santarém, onde exerço a função de Coordenador, atuando na sistematização de projetos envolvendo a implementação das Tecnologias de Informação e Comuncação – TIC no Ambiente Escolar

Inserção da Informática Educativa na Formação de Educadores Artigo Inserção da informática educativa na formação de educadores: partilhando resultados e algumas reflexões Introducing information technology in teacher education curriculum: sharing results and ideas Introdução As rápidas transformações advindas do avanço da ciência e da tecnologia têm impulsionado novas formas de convivência, novas maneiras de buscar e interagir com o conhecimento. Nesse cenário de mudanças,…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: DIDÁTICA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ACADÊMICOS: CLAUDIA TENÓRIO – RA: 416270 JOSIANE AMARAL DE OLIVEIRA VIANA – RA: 415334 MARLY DE JESUS ROGERIO – RA: 435361 RENATA DA VITÓRIA FORTUNATO – RA:437894 PROF.ª: Ma. AUGUSTA CASTRO Vitória/ES 2014 Tema: Os desafios da prática docente na contemporaneidade: uma reflexão sobre os novos paradigmas na educação Em nossos dias atuais