Atividades De Portugues Para 2 Ano Fundamental

........................................................... 4 2. Desenvolvimento................................................................................ 5 3. Conclusão............................................................................................ 8 4. Referências Bibliográficas................................................................. 9 5. Anexos Anexo 1: Declaração de Aceitação do Estágio Anexo 2: Ficha de Registro de Freqüência em Estágio; Anexo 3:…

– PEDAGOGIA DISCIPLINA – LIBRAS DOCENTE – LUCIANA ANDRADE RODRIGUES E TATIANA PALAZZO TUTORA – PAULA MARIA CARVALHO MOTA OLIVEIRA MODULO – 5.1 ACADÊMICA – JOSIANA SANTOS DE MATOS ATIVIDADE – AVALIATIVA II DATA DE ENTREGA – 17/09/2012 A alfabetização do individuo Surdo: primeiro em LIBRAS ou em Português? | 1) Qual é a fase ideal para a aquisição da LIBRAS pelo surdo? De acordo com a leitura do texto podemos compreender que o indivíduo surdo adquire uma…

classe gramatical em situações específicas de uso. PRODUÇÃO ACADÊMICA Construção de um projeto de extensão na modalidade de oficina, considerando o efeito de sentido provocado pelo uso das classes gramaticais entre a língua portuguesa e a inglesa. 2 DESAFIO PROFISSIONAL A diretora de uma escola estadual propôs a elaboração de um projeto de extensão, na modalidade de oficina, como estratégia para minimizar os problemas de aprendizagem identificados pelos professores de língua…

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Organização do Espaço Educativo nos anos iniciais do Ensino Fundamental I Campo Novo do Parecis-mt 2012 carla waleska lima zamparone PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I Trabalho Interdisciplinar apresentado Organização e Didática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Avaliação e Ação Docente, Ensino da Língua Portuguesa, Ensino da Educação…

alunos. A partir do levantamento de dados realizado e da confrontação dos mesmos com o aporte teórico, foi possível verificar que ainda é predominante a forma normativa de ensino tanto no ensino fundamental quanto no ensino médio dessas escolas. Palavras-chaves: Língua Portuguesa. Gramática. Ensino Fundamental. Ensino Médio. 1 CONSIDERAÇÕES INICIAIS É indiscutível que o domínio da língua culta seja um diferencial para o ser humano, nas suas mais diversas relações sociais. O ser…

1 APRESENTAÇÃO DO RELATÓRIO O estágio surge como um processo fundamental na formação do aluno estagiário, pois é a forma de fazer a transição de aluno para professor. Portanto o relatório aqui apresentado está estruturado em seis capítulos, sendo eles: apresentação onde o relatório divulga a organização e estrutura do mesmo, a introdução onde retrata a importância do estágio, em seguida a identificação da instituição divulgando toda caracterização da escola onde ocorrerá o estágio,…

[pic] Pedagogia Equipe: Aline , Cássio, Célia , Euller , Gizele, Izabel , Marina. 5º Período / Noite Educação Infantil II – Prof.: PROJETO ÁGUA Público Alvo: Alunos do 1º Ano do Ensino Fundamental da rede municipal de ensino de Belo Horizonte. Tempo previsto para execução: 80 horas/aula. 1- Justificativa: O trabalho com o tema “Água” que se propõe, deverá apresentar para as crianças uma visão ampla que envolve inúmeros problemas que o mundo…

LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS E RESPECTIVAS LITERATURAS MÔNICA BÁRBARA BUZIN ESTÁGIO SUPERVISIONADO IA: LÍNGUA PORTUGUESA – OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IB: LÍNGUA INGLESA – OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO CASCAVEL 2013 MÔNICA BÁRBARA BUZIN ESTÁGIO SUPERVISIONADO IA: LÍNGUA PORTUGUESA – OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IB: LÍNGUA INGLESA – OBSERVAÇÃO NO ENSINO…

Administrativo / CFO : Ricardo Narchi Diretor de Serviços e Tecnologia / CTO : Frederico Neves Diretor de Projetos Especiais e de Desenvolvimento / Director of Special Projects and Development : Milton Kaoru Kashiwakura Diretor de Assessoria às Atividades do CGI.br / Chief Advisory Officer to CGI.br : Hartmut Richard Glaser Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação – Cetic.br Regional Center for Studies on the Development of the Information Society –…

Simoni Edvirges Fernandes2 RESUMO O ensino de Língua Portuguesa hoje é um grande desafio para os professores da área. Entender as transformações pelas quais passa a educação, o papel do professor de Língua Portuguesa, do aluno, da escola, é fundamental para que o processo de ensino-aprendizagem possa ser melhorado de forma efetiva. Para isso, faz-se necessário conhecer a história da disciplina Língua Portuguesa no Brasil, tendo em vista a contribuição dessa informação para a…