Atividades De Matemática Lúdicas E Prazerosas

conclusão de que ele parece estimular e facilitar a aceitação do conteúdo que se ensina. PALAVRAS-CHAVE: Lúdico, Recurso, Útil, Agradável, Aulas, Alunos. RESEÑA Hemos observado a través de esta investigación que la labor de cotribui lúdica para el desarrollo físico, mental, moral, espiritual y social el desarrollo de los niños, por lo tanto, llegamos a la conclusión de que el entretenimiento es algo grave, porque cuando la obra entra en acción los estudiantes tienen la…

Caracterização do local A Estação Ciência ­ USP é um centro de ciências interativo que realiza exposições e atividades nas áreas de Astronomia, Meteorologia, Física, Geologia, Geografia, Biologia, História, Informática, Tecnologia, Matemática, Humanidades, além de cursos, eventos e outras atividades, com o objetivo de popularizar a ciência e promover a educação científica de forma lúdica e prazerosa. (fonte: www.eciencia.usp.br) Objetivo da visita Analisar…

uma brinquedoteca deve possibilitar a convivência natural das crianças com jogos e brincadeiras resgatando a capacidade de brincar e a capacidade de concentração, dando oportunidades para que a criança aprenda a jogar, a participar de grupos e atividades lúdicas proporcionando acesso a um número maior de experiências e de descobertas. Dessa forma, propor uma nova reflexão para a educação com a visão de estimular e conscientizar a importância da brinquedoteca no contexto escolar se torna…

convinha. O projeto se destina a desenvolver e estimular a capacidade lógico-matemática do aprendiz de maneira lúdica e prazerosa, por isso foi intitulado de “Caixa Mágica” por fazer alusão à mágica, quando o aluno descobre que a matemática é uma verdadeira mágica, pois é um mundo que muitas crianças gostam de fantasiar, através dela as crianças saem do que é real sem sair do contexto educacional. Para muitos a matemática causa medo e bloqueios, dependendo da forma que o docente coloca…

Introduzir o conteúdo : A Terra no Sistema Solar, explorando interdisciplinarmente as diversas áreas do conhecimento de forma criativa, lúdica e prazerosa. 1ª Atividade: Rotina: Acolhida: bate-papo Correção da tarefa de casa: Pesquisa sobre astros e corpos celestes. Comentários. Recolher as atividades para serem corrigidas posteriormente. 2ª Atividade: Cantar a música: Lindo balão azul Objetivos específicos: Integrar professor e alunos. Descontrair os alunos.…

traz como proposta o estudo da Geometria Plana utilizando modelagem matemática através do Tangram em sala de aula nas séries finais do Ensino Fundamental e Médio. De forma lúdica, construtiva, dinâmica e investigativa, dando ênfase no processo de resolução de problemas aplicados, focalizando o processo de construção de modelos matemáticos, buscando estabelecer relação com outras áreas do conhecimento, a partir da própria matemática introduzindo novos conceitos sócio-culturais através da…

apresentado deu-se a partir de um estágio vivenciado em uma unidade da empresa SESC (Serviço Social do Comércio) o objetivo dessa pesquisa foi analisar a prática de uma professora que leciona em uma turma de Educação Infantil e como se dá o ensino da matemática, especificamente no que diz respeito aos números, nessa etapa da educação básica. Este artigo apresenta a fundamentação teórica sobre a Educação Infantil, o ensino dos números e o trabalho pedagógico do professor de Educação…

A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Marcos José de Oliveira Aparecido Parente Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Licenciatura de Matemática (MAD 0175) 18/11/2013 RESUMO Neste será descrito sobre a função e importância das praticas educativas de matemática no cotidiano escolar na educação infantil. A LDB da Educação Nacional, nº 9394/96 estabelece a Educação Infantil como a primeira etapa da educação básica, dando visibilidade ao trabalho pedagógico…

UNIVERSITÁRIO METODISTA IZABELA HENDRIX Luciana Oliveira Silva Matemática e jogos na Educação Infantil Belo Horizonte 2009 1 Luciana Oliveira Silva Matemática e jogos na Educação Infantil Trabalho apresentado como exigência parcial para obtenção do grau de licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix, sob a orientação da Professora Graciete Maria de Oliveira. Belo Horizonte 2009 2 Luciana Oliveira Silva Matemática e jogos na Educação Infantil…

assimilá-los a disciplinas de Artes, Educação Física e até mesmo, aos jogos de vídeo-game, a internet e demais recursos que fazem parte da realidade do atual mundo contemporâneo. Segundo Aguiar (1977, p.58): “Piaget diz que a atividade lúdica é o berço obrigatório das atividades intelectuais da criança, sendo, por isso, indispensável à prática educativa”. Os jogos lúdicos, desde muito tempo, são usados com a finalidade didático-pedagógica e na educação infantil é de extrema…