Atividades De Matematica Anhanguera

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Ciência da Computação Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Matemática Aplicada II 1° sem/2015 2ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 2° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 80 Ementa Vetores. Operações com Vetores. Sistemas de Coordenadas. Estudo da Reta e de Curvas Planas. Estudo do Plano. Lugares Geométricos: reta, curvas planas; curvas e superfícies no espaço. Sistemas de Equações lineares. Matrizes.…

ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO MARCOS VINICIUS DA SILVA LACERDA HENRIQUE ALESSANDRA RAFAEL RAFAELA ÁLGEBRA LINEAR E GEOMETRIA ANALÍTICA CUIABÁ-MT 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO MARCOS VINICIUS DA SILVA LACERDA HENRIQUE ALESSANDRA RAFAEL RAFAELA ÁLGEBRA LINEAR E GEOMETRIA ANALÍTICA Trabalho apresentado à Faculdade de Engenharia de

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP PROCESSOS GERENCIAIS PROINTER III RELATÓRIO PARCIAL Atividade prática supervisionada apresentada como requisito de avaliação na disciplina de Projeto Interdisciplinar Aplicado III, no Curso de Processos Gerenciais da Universidade Anhanguera - Uniderp, sob a orientação da Tutora Presencial Silvana Maria Ribeiro. COTIA-SP Maio/2014 ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO 1 2. GESTÃO DE PROCESSOS GERENCIAIS 1 3. FINANÇAS E ORÇAMENTOS 2 4. MATEMÁTICA FINANCEIRA 3 5. GESTÃO DE

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Superior de Tecnologia em Logística MATEMÁTICA Piracicaba 2011 Atividade Avaliativa de Desafio de Aprendizagem Disciplina: Matemática Prof.Me. Pedro Hiane Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Logística da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE CIÊNCIAS CONTABEIS ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISONADA MATEMÁTICA FINANCEIRA Eldorado – MS 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE DE APOIO PRESENCIAL ELDORADO – MS CURSO DE CIÊNCIAS CONTABEIS Acadênicos: Andressa Pedro Pateis RA: 373965 Dhiandra Kassia Vieira RA: 285403 Rosania da Silva Vieira RA:373966…

[pic] FACULDADE ANHANGUERA DE SOROCABA Superior em tecnologia em logística Cristian Fernando Sabino da Silva RA : 5563131250 Daiane Meira Nastri RA : 5544133685 Daniela M. Aurélio RA : 5313966051 Manuel Coll RA : 3876763868 Talita Nunes Bariani RA : 3333546816 Atividades Práticas Supervisionadas de Matemática Orientador: Prof ª. IVONETE CARVALHO SOROCABA/SP 2012 Cristian Fernando Sabino da Silva RA

FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA ANETE CRISTIE DE ASSIS FARIAS MICHELLE ALVES DA SILVA SOUSA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA ANÁPOLIS 2010 FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA ANETE CRISTIE DE ASSIS FARIAS MICHELLE ALVES DA SILVA SOUSA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA

Questão 10. (0,2) (Tema 4, página 38 - Caderno de Atividades) (VUNESP). Uma instituição bancária oferece um rendimento de 15% ao ano para depósitos feitos numa certa modalidade de aplicação financeira. Um cliente desse banco deposita 1.000 reais nessa aplicação. Ao final de n anos, o capital que esse cliente terá, em reais, relativo a esse depósito, são: QuestãoCurso: Ciências Contábeis Período Letivo: 2011/1 Semestre: 3° Disciplina: Matemática Aplicada Professor EAD: Ivonete…

Anhanguera Educacional – Uniderp Pólo – Juazeiro/BA Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Matemática Tatiana Rafaela M. S. Ribeiro RA:75652991 José Carlos Alves da silva RA:7932642496 Gean Carlos Alves Portela RA: Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx RA: Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

1º semestre ADM PAC Atividades Complementares Orientação e Modelos de Documentos 1º semestre / 2013 Profa. Maristela Lamussi de Mattos Maristela.lamussi@aedu.com Regulamentação para as Atividades Complementares • Atendem as Diretrizes Curriculares dos cursos de graduação • Devem ser cumpridas pelo aluno, regularmente matriculado e são de natureza científica, social, cultural, acadêmica e profissional • Tem como objetivo ampliar a formação e a vivência acadêmica dos alunos, favorecendo