Atividades De Educação Fisica De Equilibrio

a dança como pratica regular de atividade física e sua contribuição para melhor qualidade de vida Introdução Desde os primórdios da humanidade, antes mesmo da escrita, há registros de danças nas figuras e desenhos encontrados nas paredes das cavernas, mostrando que já havia movimento corporal e que o homem se utilizava destas para atender suas necessidades, além de demonstrar suas emoções e sentimentos para se comunicar por meio de gestos rítmicos e repetitivos. Ao longo da…

UNIPLAN CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA DE LUTAS 1. Diferenciação de Lutas, Artes Marciais e Esportes de Combate Artes Marciais: lutas voltadas para a guerra e defesa pessoal sem regras definidas quando praticadas para esse fim. Esportes de Combate: são confrontos entre dois adversários ou mais, onde existem regras definidas e a preocupação com a integridade física dos praticantes. Lutas: seriam todas atividades de confrontação desde as tradicionais(judô, sumo,etc..) até o…

infância e da adolescência. Muito pode ser ganho com a evolução deste aprendizado que refletirá nos futuros desenvolvimentos. “esse processo gradativo de desenvolvimento dura por toda a vida”. (GALLAHUE e OZUMUN, 2003). Algumas correntes da Educação Física vão defender a idéia que o desenvolvimento cognitivo é facilitado pelo movimento, assim, o movimento tem uma importância fundamental no desenvolvimento não só do corpo, mas também da mente e da emotividade. Sem o suporte…

ÍNDICE Introdução 1 Ginástica de Solo 2 Rolamento à Frente 2 Rolamento à Retaguarda 3 Apoio Facial Invertido 4 Roda 5 Posições de Equilíbrio 6 Posições de Flexibilidade 6 Anexos 7 Conclusão 10 INTRODUÇÃO Elaborei este trabalho no âmbito da disciplina de Educação Física. A Educação Física é uma disciplina que, além de pretender que os alunos façam desporto e aprendam a técnica das modalidades abordadas tem outras finalidades, tais como: o…

pedagógicas não-predativas da educação física, ou seja, sem estabelecer parâmetros, princípios norteadores e metodologias para o seu ensino. Essa abordagem trabalha com atividades lúdicas para o desenvolvimento e aprendizagem. Existem metodologias que são utilizadas pelos profissionais de educação física que visa à elaboração de estratégias metodológica a estimulação das capacidades perceptivo motoras das crianças, ainda com o intuito de usar alguns conteúdos da educação física como:…

FACEL - FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS. PÓS- PSICOMOTRICIDADE MARCIANO PORTO PEREIRA PERLA PAZ DA COSTA A IMPORTANCIA DA PSICOMOTRICIDADE NAS AULAS EDUCAÇÃO FISICA Itapemirim/ES 2012 MARCIANO PORTO PEREIRA PERLA PAZ DA COSTA A IMPORTANCIA DA PSICOMOTRICIDADE NAS AULAS EDUCAÇÃO FISICA CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM - ES 2012 Elementos Preliminares ou Pré-textuais: FOLHA DE ROSTO

Comparação do risco de queda em idosos sedentários e ativos por meio da escala de equilíbrio de Berg. O envelhecimento da população é um fenômeno mundial, do qual o Brasil apresenta um dos mais agudos processos. A prática regular de exercícios por idosos pode melhorar a capacidade física, proporcionar ganho de autoestima e confiança, contribuindo para diminuição do risco de quedas, comuns em idosos. Este estudo visou comparar o risco de quedas entre idosos sedentários e ativos, verificando como

Planejamento Anual de Educação Física Professoras: Alessandra Patrícia Montes e Fontes Série: 1º, 2º, 3º, 4º , 5º Ano e Pav Turmas: A, B e C. Turnos: Vespertino e Matutino Ano: 2010 ______________________________________________________________________________________ Disciplina: Educação Física Justificativa: O exercício físico sendo praticado na escola é uma prática pedagógica indispensável para o…

INTRODUÇÃO ORIGEM E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FISICA NO MUNDO E NO BRASIL. As origens da Ginástica são muito antigas. O termo “Ginástica” existe há milhares de anos, significando atividade física, educação física, ginástica terapêutica, e era usado por diversos povos. A Ginástica Artista segundo estudos, enquanto atividade originou-se na Grécia Antiga, como forma de atividade física atlética, e no Egito Antigo, onde as pessoas realizavam acrobacias circenses nas ruas com o intuito de entreter os

APRESENTAÇÃO O planejamento foi realizado no SESC com a turma de educação infantil com idade entre quatro e cinco anos, no período matutino, orientado por Juliana, Danielle e Fábio. 2 OBJETIVO GERAL Combinar movimentos sequenciados unindo atividades motoras diversas aliadas a um contexto pedagógico a fim de desenvolver habilidades em um processo educativo a partir da expressividade, equilíbrio e coordenação em um circuito com obstáculos. 3 RELEVÂNCIA…