Atividades De Chute Futsal

A influência do futsal para o desenvolvimento da lateralidade em crianças de 6 a 8 anos. Henrique Gonçalves da Silva Introdução O futsal é um dos esportes mais praticado no âmbito escolar, e por se tratar de uma modalidade que utiliza o corpo por completo, iremos observar sua importância no desenvolvimento da lateralidade em crianças de 6 a 8 anos, através de observações e pesquisa no lócus Escola Municipal Paraiso SINOP-MT. Mutti (2003 pg 20) diz que “a prática de qualquer modalidade esportiva

COLÉGIO PRÓSPERI EDUCAÇÃO FÍSICA FUTSAL INTRODUÇÃO Este trabalho trata do Futsal que é o futebol adaptado para prática em uma quadra esportiva por times de apenas 5 jogadores. As equipes, tal como no futebol, têm como objetivo colocar a bola na meta adversária, definida por dois postes verticais limitados pela altura por uma trave horizontal. Quando o objetivo é alcançado, diz-se que um gol foi marcado, e um ponto é adicionado à equipe

Sumario Indrodução.......................................................................................03 1. Futsal....................................................................................04 2. Qualidade de Vida E Saúde...................................................06 Resumo.............................................................................................09 Bibliiografia........................................................

Raylan César Unidade didática: Combinação de Habilidades Específicas do Futsal Tema da aula: Drible e Pênalti Objetivo específico Conteúdos H/A Desenvolvimento metodológico Vivenciar os fundamentos do Futsal, através de atividades recreativas em grupo, com o objetivo de desenvolver as habilidades especificas, promoção da saúde e cooperação. Condução com a parte interna e externa dos pés. Chute com parte interna dos pés 2h -…

FUNDAMENTOS DO FUTSAL PASSE: A arte do passe é a habilidade máxima do jogador de futsal. Como desporto coletivo, deve este ser jogado com perfeito entendimento e num trabalho onde há absoluta cooperação entre os componentes da equipe. E é por meio do passe preciso e inteligente que isto se consegue. 1. Definição: É o ato de entregar a bola diretamente ao companheiro ou lançá-la a um espaço vazio da quadra. 2. Condições para se realizar um bom passe: a) Equilíbrio para a execução do…

| |Futsal, Handebol, Vôlei, Peteca, Atletismo, Recreação, Basquete (pequenos|Continuidade do processo de ensino-aprendizagem motora e execução de | |jogos), situações de jogo, atividades lúdicas, regras, exercícios |experiências motoras com graus mais elevados de movimentos. | |educativos e o jogo propriamente dito. |Iniciação às técnicas esportivas e aperfeiçoamento do gesto técnico | |Futsal – Passe, condução, domínio

GERAL Distribuição das atividades esportivas de uma escola de ensino fundamental ou médio durante o ano letivo. ►OBJETIVO ESPECÍFICO Desenvolvimento das atividades esportivas previstas visando a Iniciação Esportiva e os Objetivos Educacionais da Escola. ►Deve-se observar: os aspectos MOTORES, COGNITIVOS E SOCIAIS. Exemplo: Ano – 2008 Duração de cada atividades – 02 meses Atividades esportivas a serem desenvolvidas Voleibol . Basquetebol . Futsal. Handebol…

para o desenvolvimento do processo de ensino/aprendizagem do futsal nas dimensões de caráter formativo e recreativo, e ao mesmo fazer a interação junto a seus colegas, provocando assim o interesse a pratica. | 3 - OBJETIVOS ESPECÍFICOS | * Discutir as propostas metodológicas para o ensino do futsal. * Praticar os fundamentos do futsal. * Desenvolver noções de regras. | 4 - MATERIAIS | * Quadra, cones, bolas de futsal, fita branca. | 5 – CONTEÚDO ESTRUTURNATE. | *…

PLANOS DE AULA 2013 - 5º Ano Conteúdos conceituais: - Esporte; - Jogos (futsal, voleibol [Nilcon], handebol e basquetebol); - Ginástica; - Lutas; - Atletismo; - Atividades rítmicas e expressivas (dança); - Conhecimentos sobre o corpo (higiene, postura, respiração e saúde). Todos os conteúdos conceituais serão distribuídos por trimestres atendendo as necessidades dos alunos de forma a desenvolverem suas respectivas habilidades motoras e capacidades físicas relacionadas aos esportes e

ANO - ENSINO FUNDAMENTAL II DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORES: ROSANA ARANTES BRAGA E GILSON QUARESMA ORNELAS Conteúdos Habilidades e Competências Futsal, Handebol, Vôlei, Peteca, Atletismo, Recreação, Basquete (pequenos jogos), situações de jogo, atividades lúdicas, regras, exercícios educativos e o jogo propriamente dito. Futsal – Passe, condução, domínio, 1x1, 2x1, regras e jogo. Vôlei – Toque, manchete, saque por baixo, regras e jogo. Handebol – Passe, drible,…