Atividades De Ambientação Em Ead

todas as dificuldades encontradas por mim em um ambiente virtual. A avaliação do processo de aprendizagem ocorreu através de atividades de ambientação; participação e de avaliação. Procurei mostrar de forma bem explícita a realidade vivida por mim ao entrar no ambiente virtual como docente, além de levantar todas as dificuldades encontradas pelos alunos em compreender as atividades desenvolvidas no ambiente, além disso, pude observar a necessidade do professor sempre buscar incentivar os…

de 1200 horas, sendo 400 horas de aprendizagem sob responsabilidade direta do Senac RJ e 800 horas em situação real de trabalho, para jovens contratados para atuar, em empresas de comércio e serviços, como aprendizes,executando sob supervisão, atividades de apoio administrativo nas diversas áreas da empresa, atendendo a clientes, tratando de documentos variados e executando serviços gerais de escritório. 2. Público-alvo Jovens com idade mínima de 14 anos e máxima de 22 anos (para…

de 1200 horas, sendo 400 horas de aprendizagem sob responsabilidade direta do Senac RJ e 800 horas em situação real de trabalho, para jovens contratados para atuar, em empresas de comércio e serviços, como aprendizes,executando sob supervisão, atividades de apoio administrativo nas diversas áreas da empresa, atendendo a clientes, tratando de documentos variados e executando serviços gerais de escritório. 2. Público-alvo Jovens com idade mínima de 14 anos e máxima de 22 anos (para…

Andréia Miyazaki - RA 6747349787 Fabiana Jesus dos Santos - RA 6576314075 Juliana Sartori Martins - RA 6376231374 Karina Alves Civinskas - RA 7154529513 Maristela Donato Machado - RA 6918428502 Professor(a) EAD: Renata M. G. Dalplaz Tutor(a) EAD: Vanessa Pereira Mendonça Freires Tutor(a) Presencial: Denis Delgado Santo André, 25 de Abril de 2013. Sumário 1.0 SUMÁRIO EXECUTIVO ------------------------------------------------------------------…

ANHANGUERA UNIDERP Administração ADMINISTRAÇÃO Professora EAD: Ma. Renata M. G. Dalpiaz Macaé 2012 contatocelebrare@celebrare.com.br [pic] Sócios Aline Santos Viviane Guedes Renilda Nunes Barbara Tapia Marcia Monteiro Elisete Nunes Plano de negócios desenvolvido em Março de 2012 Sumário 1. Sumário Executivo.............................................................................................

Patricia Naome Okimura – RA 7929703423 Professor tutor presencial/ á distância: Isabel Cristina Rodrigues Toloni Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior Tecnologia em Gestão Financeira da Universidade Anhanguera Uniderp, como exigência parcial da Disciplina de Tecnologia de Gestão para a obtenção de nota, sob orientação do Professor Tutor EAD Isabel Cristina Rodrigues Toloni. São Bernardo do Campo / SP 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO …

.................................................................................................... 422 CONTEÚDOS EM EAD: PEQUENOS DETALHES QUE FAZEM A DIFERENÇA NA HORA DE “FALAR” COM O ALUNO ... 428 A PERCEPÇÃO DA CIÊNCIA PELOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA UAB/UFMG ............................................... 435 EXPERIÊNCIAS SIGNIFICATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EAD: REFLEXÕES REALIZADAS PELOS ALUNOS DO PROLICEN/UFES .................................................................

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS EDMARA JULIANA RODRIGUES RA 4115211457 FLÁVIA PEREIRA NOGUEIRA RA 4158258615 MARÍLIA SANTOS RA 2023984810 MILENA DE PAULA MEDEIROS RODRIGUES RA…

FACULDADE ESTÁCIO DE SANTO ANDRÉ – FESA GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS ATIVIDADE ESTRUTURADA – PRÁTICAS DE RH PROF. (A) ORIENTADOR (A): Elenice SANTO ANDRÉ – SP 2014 FACULDADE ESTÁCIO DE SANTO ANDRÉ – FESA GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Trabalho apresentado à disciplina Práticas de RH, Curso Gestão de Recursos Humanos da Faculdade Estácio de Santo André, sob a orientação da Profª. Elenice.

buscou a extensão da ferramenta EASY, desenvolvido em coerência com o padrão, possibilitando a interação das pessoas com deficiência visual com os Ambientes Virtuais de Aprendizado (AVA), que consistem na utilização dos recursos da Educação a Distância (EAD), incentivando a inclusão digital e o aprendizado nos cursos presenciais e a distância. Este projeto tem como objetivo a interação das Pessoas com Deficiência Visual (PDV) com AVA visando a sua independência e integração social. …