Atividades Das Aulas 1 2 3 E 4 Atividade Da Aula 01 Po

FÍSICA 1 Tatiane Fernandes da Porciúncula Azzolin1, Daniel da Silva Ávila2, Luiz Fernando Mackedanz3 Universidade Federal do Rio Grande - FURG/Instituto de Matemática, Estatística e Física/bolsista CAPES-PIBID, tatiazn@gmail.com 2 Secretaria Estadual de Educação/Escola Estadual Silva Gama/supervisor bolsista CAPES-PIBID, ds_avila@yahoo.com 3 Universidade Federal do Rio Grande - FURG/Instituto de Matemática, Estatística e Física/Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências/Programa…

Supervisionado I. Este Relatório tem como objetivo Compreender a Escola em seu cotidiano observando as atividades desenvolvidas pelos educadores e a participação dos educandos na construção dos conhecimentos, e no processo cognitivo, sócio afetivo e psicomotor das crianças nas Séries Iniciais como: Pré - I e Pré – II, e quais as técnicas de ensino, se utilizam no desenvolvimento das aulas ministradas. Possibilitando assim ao estagiário as experiências necessárias para o…

a disciplina Estágio Supervisionado – 4º Semestre (100 horas) Orientador: Adriano Carlos dos Santos Alves Tutor eletrônico: Ricardo Luis Pinheiro Tutor de sala: ADRIANO CARLOS DOS SANTOs ALVES Pólo de Apoio Presencial: Arapongas Arapongas 2013 1- Resenha de textos Na breve visão panorâmica acerca dos trabalhos sobre as disciplinas escolares até a década de 1970, há um registro que merece funcionar como alerta para os pesquisadores do ensino de História. É a tendência a enxergar a…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 EXISTE DIFERENÇA ENTRE LICENCIATURA E BACHARELADO?. 4 2.1 ÁREA DE ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA 4 2.2 ÁREA DE ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO 5 2.3 QUADRO DA GRADE CURRICULAR DAS ÁRES DE LICENCIATURA E BACHARELADO 5 3 ENTREVISTA 9 4 CONCLUSÃO 13 REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO Este presente trabalho propõe pensar sobre os Fundamentos da Educação Física Escolar

III INTRODUÇÃO 1 PEDAGOGIA DIFERENCIADA 1 INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS 3 O Papel do Professor no Desenvolvimento das Inteligências 5 Estratégias para Estimular as Inteligências Múltiplas 6 Inteligências múltiplas, estilos de aprendizagem 7 METODOLOGIA 8 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA 10 Raio x da Tuma 13 Caracterização das Múltiplas Inteligências na Turma 14 Perguntas do Inquérito 14 Planificações 19 Diários de Aula 24 5.ª feira, 9 de janeiro de 2014 24 6.ª feira, 10 de janeiro de 2014 25 2.ª…

ATUALIZAR! Índice Nome do Sistema 4 1 Introdução 4 1.1 Propósito do documento de requisitos 4 1.2 Escopo do produto 4 1.3 Concepção do sistema 4 1.4 Convenções, termos e abreviações 4 1.4.1 Identificação dos Requisitos 4 1.4.2 Prioridade dos Requisitos 5 1.5 Referências 5 1.6 Visão Geral 5 2 Descrição geral 6 2.1 Usuários do sistema 6 2.2 Abrangência e sistemas similares 6 Sistemas similares: 6 2.3 Suposições e dependências 7 3 Requisitos do…

1- NTRODUÇÃO Relatório do Estágio de: A escola e a Sociedade, Gestão Escolar e a Docência no Ensino Médio, módulo II, Com duração de 50 horas, realizado no Colégio Estadual Vinícius de Moraes – Ensino Fundamental e Médio, situado na Rua das Rosas, 662 no Bairro Monte Castelo em Colombo,fone: 3605-0245. Tendo sob orientação à própria diretora. Este trabalho é composto por entrevistas com a diretora, professores e pedagogo. Além de conter informações relevantes sobre o…

EDITAL No 213 de 04/11/2013 Art. 1o A Universidade Positivo (UP) torna públicas as regras a seguir, que regem o processo seletivo para ingresso no programa de Monitoria Voluntária no 1o semestre de 2014, respeitado o disposto na Resolução no 41 de 31/01/2012, a qual passa a fazer parte integrante deste Edital. Art. 2o O programa de Monitoria Voluntária terá duração semestral ou anual, de acordo com a matriz curricular vigente para cada curso e obedecendo ao calendário acadêmico da…

5 1-Introdução...................................................................................................6 2-Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil. 2.0-Observação e Interação na Escola.....................................................7 2.1-Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola............................................................................................................15 2.2-Plano de Aula....

Fabiane Tais Muzardo Tutor eletrônico: Renan Saab Rodrigues Manaia Tutor de sala:Durval Ferreira Neto Pólo de Apoio Presencial: Cidade Boa vista 2013 1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO O aluno deve inserir neste espaço o texto produzido a partir dos materiais indicados (atividade 2) 2- A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA - OBSERVAÇÃO DA ESCOLA (anexo 1) 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome da escola: Centro Educacional Firmo - CEF Endereço:R: Travessa Capitão José de paula N°60 Órgão mantenedor:…