Atividades Complementares Oficina De Matemática

acadêmico do curso de Matemática, executor. Tainá Severo Valenzuela, historiadora e participante do projeto de extensão DTG Noel Guarany, executora. Márcia Bertê, acadêmica do curso de Química, executor. Marcia Melchior, acadêmica do curso de Química, executor. Luciane Pagliarini, acadêmica do curso de Zootecnia, executor. Adelina Rodrigues Aires, mestranda do curso de Medicina Veterinária, executor. Aline Schmidt, pedagoga e acadêmica do curso de Matemática, executora.…

LOGOS DE ADMINISTRAÇÃO E CIENCIAS CONTÁBEIS 4 SÍMBOLO DA ADMINISTRAÇÃO • O símbolo de administração foi idealizado pelos publicitários Marcos Jair Pinto, Heloísa Hannemann de Campos e Cacilda da Silva Machado, da agência paranaense “Oficina de Criação”, num concurso realizado em Brasília, em 1980, pelo Conselho Federal de Administração – CFA. • O símbolo pressupõe o quadrado como “ponto de partida”, que é a regularidade, com sentido estático quando apoiado em seu lado e sentido

materiais você conhece que podem ser reutilizados?  Você já pensou em separar estes materiais com a finalidade de reaproveitá-los?  Que tal nos unirmos com esse propósito? 4.Objetivo Geral:  Desenvolver algumas habilidades ao trabalharmos com oficinas diversas, nas quais daremos ênfase à reciclagem, ou seja, tentaremos incentivar a prática do reaproveitamento de materiais que sejam de fácil acesso ao grupo, ajudando assim na complementação de sua renda familiar, além de estimular…

ATIVIDADE COMPLEMENTAR 2013-1 PROFESSORA: CARACTERIZAÇÃO ART. 1º As atividades Complementares (AC) atendem ao parecer Nº 776/97 da CES, que trata das Diretrizes Curriculares dos cursos de graduação, aprovado em 03/12/97. ART. 2º Devem ser cumpridas pelo aluno regularmente matriculado e são de natureza científica, social. Cultural, Acadêmica e Profissional. ART. 3º A carga horária total das AC está definida nas matrizes curriculares dos cursos de graduação aos quais se aplica. E deve ser

PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA – PIP/EF Professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental REUNIÃO DE MÓDULO II E.E DONA COTINHA OFICINA TEMA: LIVRO DIDÁTICO - A ADEQUAÇÃO DE SUAS ATIVIDADES ÀS HABILIDADES DO CBC OFICINA Tema: Livro Didático - A adequação de suas atividades às habilidades dos CBC 1. Objetivos 1.1. Possibilitar o diálogo do docente com o livro didático, estabelecendo uma visão crítica em relação ao que é…

e/ou Comprovante de Atividade Complementar Nome Completo: RA: 7423673726 E-mail: Data: 19/11/2013 Curso: Turismo Série: 1 A Oficia de Matemática A oficina de matemática no Ambiente Virtual de Aprendizagem, a matemática estuda quantidades, medidas, espaços, estruturas e variações. Um trabalho matemático consiste em procurar por padrões, fórmulas conjecturas e por meio de deduções rigorosas a partir de axiomas e definições, estabelecer novos resultados. A matemática vem…

AC-F2 – Relatório e/ou Comprovante de Atividade Complementar |Nome Completo: Mirelly Costa Miranda |RA:7075530698 | |E-mail:mirellycosta@hotmail.com |Data:28/05/2013 | |Curso:Agronomia |Série:1ª semestre

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ – IFPI – CAMPUS URUÇUÍ LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA GABRIELA FERREIRA DE MIRANDA UTILIZAÇÃO DO ALGEPLAN COMO FERRAMENTA DE ENSINO APRENDIZAGEM NO ESTUDO DAS OPERAÇÕES ALGÉBRICAS COM OS ALUNOS DO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA UNIDADE ESCOLAR MUNICIPAL ARICA LEAL URUCUÍ-PI. APRENDENDO OPERAÇÕES ALGÉBRICAS UTILIZANDO O ALGEPLAN: UMA PRÁTICA COM OS ALUNOS DO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.

o funcionamento das oficinas, as normas do colégio quanto aos horários e uso de bonés, celulares e calculadoras, saídas de sala, etc. Após isso pediremos a eles que se apresentem e comentem de forma rápida o principal motivo de terem escolhido esta oficina para que saibamos em qual conteúdo podemos dar mais ênfase para satisfazer os interesses dos alunos. (15 min.) Após as apresentações e explicações iniciais começaremos a falar mais especificamente do conteúdo das oficinas,…

PAC Atividades Complementares Orientação e Modelos de Documentos 1º. Semestre 2012 Profa. Maristela Lamussi de Mattos Maristela.lamussi@aedu.com Regulamentação para as Atividades Complementares • Atendem as Diretrizes Curriculares dos cursos de graduação • Devem ser cumpridas pelo aluno, regularmente matriculado e são de natureza científica, social, cultural, acadêmica e profissional • Tem como objetivo ampliar a formação e a vivência acadêmica dos alunos, favorecendo práticas de…