Atividades Complementares Enade

Entendimento do ambiente organizacional e as forças que nele atuam. Análise das funções básicas da administração. Refletir sobre os modelos de gestão e os reflexos nas práticas de adotadas pelas organizações. Conteúdo Conceitos da Administração e Atividades do Administrador; Tipologia de Empresas Contemporâneas (Gestão Familiar, Capital Próprio, Capital Aberto, Digitais); As principais Áreas Organizacionais: Finanças, Marketing, Recursos Humanos, Informações Gerenciais, Produção,…

pois as pessoas são um diferencial competitivo. Por ser a área responsável pela excelência das organizações e pela capitação de capital intelectual, a Gestão de Pessoas é contemplada por este capítulo, a partir de um resgate teórico, seguido de atividades de análise e reflexão de temas relativos à dinâmica organizacional. 3.1. GESTÃO DE PESSOAS A Gestão de Pessoas é a função que permite a colaboração eficaz de pessoas para alcançar os objetivos organizacionais e individuais.…

atribuições dos coordenadores de curso e de avaliação de uma determinada instituição de ensino superior que à época desenvolvia treinamento para seus gestores acadêmicos. A versão inicial foi produzida no final do ano de 2000 e as primeiras listagens de atividades e atribuições do Coordenador de Curso surgiram de inúmeras reuniões de departamento, onde também exercíamos a função de Coordenador de Avaliação. Vários outros departamentos também contribuíram para a elaboração do perfil do…

RELATO – ATIVIDADES COMPLEMENTARES Aluno: Tutor:______________________________________________Turma:_________ Módulo: 5 Data de Entrega:24/10/2012 Conferência: Qualidade em Educação a Distância Conferencista: Jairo Jorge Carga horária validada: ___horas. Como a Educação a distância pode contribuir para a melhoria da educação no Brasil? De acordo com os 4 pilares da educação (aprender a conhecer, aprender a viver juntos, aprender a fazer, aprender a ser), a educação é a…

estratégia será o de ensino-aprendizagem privilegiando o ato de “aprender a aprender, utilizando a metodologia TBL – Aprendizagem baseada em equipe”. O professor envia o material do módulo para os alunos antecipadamente. Na aula o professor desenvolverá atividade de aplicabilidade do conteúdo estudado pelos alunos. SISTEMA DE AVALIAÇÃO: Nome da Avaliação: Prova 1 Peso: 25% Número de alunos: (x) Individual ( ) Em grupo ( ) Decisão do professor Consulta: (x) Sem consulta …

Legislação, acessibilidade e direitos6. Cultura Surda | METODOLOGIA | Aulas expositivas, visualização e interpretação de textos sinalizados, compreensão de enunciados sinalizados, dramatização e simulação de aulas; exposição sinalizada de idéias; atividades lúdicas, leituras dirigidas e discussão de diferentes concepções, questionários, jogos de dinâmica, apresentação com data shom e DVD, participação individual e grupal na conversação em LIBRAS. | AVALIAÇÃO DO APRENDIZADO |…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE SISTEMA INTEGRADO DE GESTÃO DE ATIVIDADES ACADÊMICAS Turma Virtual EMITIDO EM 08/06/2015 14:45 D A DO S DA E STR UTUR A C UR R I C UL A R Código: 01 Matriz Curricular: FARMÁCIA ­ NATAL ­ Presencial ­ N ­ FORMAÇÃO Unidade de Vinculação: CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE (15.00) Município de funcionamento: NATAL ­ RN Período Letivo de Entrada em 2009 . 1 Vigor: Carga Horária Mínima: Obrigatória Optativas Complementar Total 3840h 360h…

todos os setores e portes, contribuindo para o aperfeiçoamento da gestão, o aumento da competitividade das organizações e, consequentemente, para a melhoria da qualidade de vida do povo brasileiro. Para cumprir seus objetivos, a FNQ desenvolve atividades voltadas à educação, à mobilização, à inovação e à premiação, vinculadas à gestão estratégica e operacional das organizações, a fim de promover a geração e troca de conhecimentos sobre a excelência da gestão entre seus públicos de…

precária de identidade dissolvida, revelando seu potencial de olhar para a complexidade de seu objeto. Tal situação tem o potencial de propiciar a construção de novas formas e práticas de se pensar o saber psicológico. Todavia, convida à realização de atividades cada vez mais em sintonia com outros saberes. Assim, uma dupla tarefa impõe-se: dialogar, ultrapassando fronteiras antes demarcadas, e sustentar um discurso construtor de uma identidade específica do saber psicológico.…

ENADE COMENTADO COMPONENTE: FORMAÇÃO GERAL Edições 2006, 2007, 2008 Chanceler Dom Dadeus Grings Reitor Joaquim Clotet Vice-Reitor Evilázio Teixeira Conselho Editorial Ana Maria Lisboa de Mello Elaine Turk Faria Érico João Hammes Gilberto Keller de Andrade Helenita Rosa Franco Jane Rita Caetano da Silveira Jerônimo Carlos Santos Braga Jorge Campos da Costa Jorge Luis Nicolas Audy – Presidente José Antônio Poli de Figueiredo Jurandir Malerba Lauro Kopper Filho Luciano Klöckner Maria…