Atividade

enviamos sugestões de atividades. Estas sugestões servirão de apoio à prática pedagógica dos professores de modo a favorecer os processos de desenvolvimento e aprendizagem. Esperamos que este material possa contribuir, significativamente, para o trabalho do/a professor/a em classe. Cordialmente. Grupo da Educação Infantil PREFEITURA MUNICIPAL DE SALVADOR Secretaria Municipal da Educação e Cultura – SMEC Coordenadoria de Ensino e Apoio Pedagógico – CENAP 2 Sugestão de…

ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE Graduação 1 ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE UNIDADE 1 CONCEITOS DE ATIVIDADE FÍSICA, SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA NA PERSPECTIVA DA APTIDÃO FÍSICA RELACIONADA À SAÚDE Nesta primeira unidade conceituaremos e diferenciaremos saúde, atividade física e qualidade de vida, apresentaremos também os conceitos e a aplicabilidade da aptidão física relacionada à saúde. Assim, esperamos facilitar a identificação dos objetos de estudo…

NEGRO ACADMICO (A) Luiz Ricardo Tiago da Silva Matricula n 21355275 E-mail ricardots03@gmail.com Disciplina - Mtodos Quantitativos Financeiros Unidade 1 Atividade Proposta - Atividade 1 Professor Flvio Machado Moita Tutor Presencial Rosinete Alves Tutor a Distncia Dbora Leite Santa Isabel do Rio Negro/AM 24/07/2014 Unidade 1 Atividade proposta -1 Enunciado Prezado aluno, Nesta tarefa voc vai resolver os problemas abaixo e postar o arquivo. Bom trabalho Exerccio 1) Expresse na…

Atividade 1 Atravessando na faixa Material: três discos de papelão (um pintado de vermelho, um de amarelo e outro de verde), cada um deles preso a uma haste, cabo de vassoura ou qualquer outro material. Estes três discos coloridos representarão a sinalização. Descrição da atividade: Desenhe no chão duas faixas de segurança, simulando as guias de uma rua, um círculo atrás de cada faixa e uma faixa de pedestres entre as faixas de segurança. Apresente às crianças a sinalização preparada, deixe

História – Ensino Médio Atividades – Avaliação 01 1º Termo – volume – 01 As questões a seguir referem-se ao caderno do aluno, 1ª série do Ensino Médio - volume 01. As questões abaixo foram extraídas do caderno do aluno distribuídos pelo governo do Estado. Estas questões devem ser respondidas e levadas ao professor, para que este possa corrigir e em seguida liberar o aluno para a avaliação. 1) Ao tratar da emergência da ideia de “raça” no século XIX, Lilia Moritz Schwarcz em seu livro “O

prejudicando toda a finalidade da avaliação. Estas ações muito contribuem para a dispersão do aluno, comprometendo assim as atividades de sala de aula. Outro aspecto prejudicial que tem surgido é o furto desses aparelhos no espaço escolar, criando toda uma situação constrangedora, que foge à responsabilidade da escola apurar, uma vez que o celular não é recurso necessário às atividades desenvolvidas pela escola, assim sendo, não deve a escola ter responsabilidade por perda de objetos…

PRATICA PEDAGOGICA LIBERTADORA A educação é uma atividade onde professores e alunos mediatizados pela realidade que apreendem e da qual extraem o conteúdo da aprendizagem, atingem um nível de consciência dessa mesma realidade, a fim de nela atuarem, num sentido de transformação social. Também conhecida como Pedagogia de Paulo Freire, a tendência libertadora nasce em oposição aos métodos da época que não eram capazes ou não se preocupavam prioritariamente em formar cidadãos. Os…

Responda a atividade que segue e envie-a pelo portfólio, ferramenta do ambiente de aprendizagem UNIGRANet. Em caso de dúvidas utilize o Quadro de Avisos ou mande e-mail para o endereço gjsilva@unigran.br Antes de fazer as atividades leia as orientações abaixo: • As atividades que forem detectadas copia da internet ou outra fonte de pesquisa serão zeradas e o (a) aluno (a) não terá direito de refazer a atividade. • Cada atividade será avaliada uma única vez; portanto, será…

Nome: Liliane Pereira Resposta da atividade: ATIVIDADE 04 1- Por que o século XX foi chamado de período de democracia? Porque houve duas grandes guerras, conflitos e reivindicações até o século XXI, havendo mudanças muito significativas e grandes transformações como: o espaço de representação da juventude, o movimento feminista, o golpe militar no Brasil, o movimento nazista, a criação da ONU, entre outras. Na tecnologia e na ciência, entre várias…

UNIVERSITÁRIO DE DOURADOS CURSO: Administração ATIVIDADE: Aula 01 e aula 02 Aluno: Rosane de Oliveira RGM: 023.6539 Pólo: Instituto Educacional Paranhama Igrejinha - RS Disciplina: Psicologia Aplicada ANO LETIVO: 2013 DATA PARA ENTREGA: 10/10/2013 Valor das duas Atividades = 2,5 QUERIDO ALUNO (A) Envie suas atividades das aulas 1 e 2 por meio do portfólio 1 QUALQUER DÚVIDA SOBRE AS CORREÇÕES DAS ATIVIDADES DEVERÂO SER ENCAMINHADAS VIA PORTFÓLIO DAS ATIVIDADES CORRESPONDENTES. POR…