Atividade

UNIGRAN - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DOURADOS

CURSO: Administração
ATIVIDADE:
Aula 01 e aula 02

Aluno: Rosane de Oliveira

RGM: 023.6539
Pólo: Instituto Educacional Paranhama

Igrejinha - RS

Disciplina: Psicologia Aplicada
ANO LETIVO:
2013
DATA PARA ENTREGA: 10/10/2013
Valor das duas
Atividades = 2,5

QUERIDO ALUNO (A)
Envie suas atividades das aulas 1 e 2 por meio do portfólio 1
QUALQUER DÚVIDA SOBRE AS CORREÇÕES DAS ATIVIDADES DEVERÂO
SER ENCAMINHADAS VIA PORTFÓLIO DAS ATIVIDADES CORRESPONDENTES.
POR FAVOR, NÃO COLOQUEM AS RESPOSTAS DE SUAS ATIVIDADES NO QUADRO DE AVISO.
USE O ESPAÇO FORUM PARA POSTAREM SUAS DÚVIDAS. OBRIGADA!
PROF.ª M.SC. SILVIA MARA PAGLIUZO MURAKI.

ATIVIDADES DA AULA 01

1 - A psicologia vai sendo construída a cada necessidade observada nos indivíduos. Algumas vezes em nosso dia a dia utilizamos termos relacionados à psicologia com vários sentidos.

(A) Explique a diferença entre a psicologia ciência e a psicologia do senso comum. Dê exemplos

Existe uma grande discussão entre a Psicologia sentida e conhecida do senso comum - cotidiano das pessoas em geral e a chamada psicologia científica.
Psicologia do senso-comum
A Psicologia senso-comum: está relacionado ao conhecimento da realidade, ou seja, aquele conhecimento que vamos acumulando no nosso dia a dia, intuitivo, baseado em tentativas e em erros. O senso comum percorre um caminho que vai do hábito à tradição, que passa de geração em geração. Integra o conhecimento humano.
Domínios do conhecimento humano:
Arte
Religião
Filosofia
Ciência
Senso-comum

A psicologia científica A ciência: atividade eminentemente reflexiva e estudo sistêmico. Compõe-se de um conjunto de conhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade expressa por meio de uma linguagem precisa e rigorosa. Ciência é processo.

Conhecimento da ciência: objeto específico linguagem rigorosa métodos e técnicas específicas processo acumulativo do conhecimento objetividade 2 - Bock (2002) menciona que não há uma só teoria