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LINGUAGEM PHP AULA 04 – Desenvolvimento Web Gil Eduardo de Andrade 1. OBJETIVO A lista de exercícios proposta contempla o conteúdo e os exemplos apresentados em sala de aula/laboratório referentes: a utilização da linguagem PHP, declaração de variáveis, comandos de condição (if() – else if() – else{} - switch() ), laços de repetição (do{}while() , for()), strings php e funções de string (strcmp(), strlen(), str_replace() e substr()). O principal objetivo é fazer com que os alunos, a partir desse momento, além de se familiarizarem com os conceitos apresentados, possam desenvolver sua capacidade de raciocínio lógico e criar algorítmos PHP que possam resolver problemas e necessecidades dentro de uma empresa, dando suporte a diversas atividades dentro dela. 2. ATIVIDADES Utilizando como base os exemplos apresentados em laboratório e disponíveis para download no link: http://www.gileduardo.com.br/IFPR/WEB/downloads/php.zip desenvolva as atividades propostas, armazenando os arquivos PHP de cada uma delas em um diretório, o arquivo da atividade 01 deve ter o nome “atividade_01.php”, a atividade 02, o nome “atividade_02.php” e assim por diante. Ao seu final compacte o diretório e faça a entrega da atividade via sistema SETA. COMANDOS DE CONDIÇÃO – Utilizando if() - else if() - else 2.1. Atividade 01 Efetue um algorítmo PHP que receba um valor digitado pelo usuário e imprima o texto "o valor é maior que 10" caso isso seja verdade, senão imprima "o valor é menor que 10". 2.2.…

Lista de Exercícios de PHP COMANDOS DE CONDIÇÃO – Utilizando if() - else if() - else 1. Atividade 01 Efetue um algoritmo PHP que receba um valor digitado pelo usuário e imprima o texto "o valor é maior que 10" caso isso seja verdade, senão imprima "o valor é menor que 10". 2. Atividade 02 Efetue um algoritmo PHP que receba um valor digitado pelo usuário e imprima o texto "o valor é maior ou igual a 10" caso isso seja verdade, senão imprima "o valor não é maior ou igual a 10". 3.…

2.1. Atividade 01 Efetue um algorítmo PHP que receba um valor digitado pelo usuário e imprima o texto "o valor é maior que 10" caso isso seja verdade, senão imprima "o valor é menor que 10". 2.2. Atividade 02 Efetue um algorítmo PHP que receba um valor digitado pelo usuário e imprima o texto "o valor é maior ou igual a 10" caso isso seja verdade, senão imprima "o valor não é maior ou igual a 10" 2.3. Atividade 03 Efetue um algorítmo PHP que receba um valor digitado pelo usuário e…

Lista De Ajuda Atividade 01 Efetue um algorítmo PHP que receba um valor digitado pelo usuário e imprima o texto "o valor é maior que 10" caso isso seja verdade, senão imprima "o valor é menor que 10". Atividade 02 Efetue um algorítmo PHP que receba um valor digitado pelo usuário e imprima o texto "o valor é maior ou igual a 10" caso isso seja verdade, senão imprima "o valor não é maior ou igual a 10" Atividade 03 Efetue um algorítmo PHP que receba um valor digitado pelo usuário e…

Lista De Ajuda Atividade 01 Efetue um algorítmo PHP que receba um valor digitado pelo usuário e imprima o texto "o valor é maior que 10" caso isso seja verdade, senão imprima "o valor é menor que10". Atividade 02 Efetue um algorítmo PHP que receba um valor digitado pelo usuário e imprima o texto "o valor é maior ou igual a 10" caso isso seja verdade, senão imprima "o valor não é maior ou igual a10" Atividade 03 Efetue um algorítmo PHP que receba um valor digitado pelo usuário e verifique…

apresentados laboratório referentes: a utilização da linguagem PHP, declaração de variáveis, comandos de condição (if() – else if() – else{}). O objetivo é estimular a prática dos exercícios os alunos, além de se familiarizarem com os conceitos apresentados, possam desenvolver sua capacidade de raciocínio lógico e criar algoritmos PHP que possam resolver problemas e necessidades dentro de uma empresa, dando suporte a diversas atividades dentro dela. Envio Para cada exercício…

ATIVIDADE VIRTUAL 01 COMPONENTE CURRICULAR: PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES II MÓDULO: 3 PROFESSOR(A): DOUGLAS HENRIQUE RHIS ORIENTAÇÕES: 1) Efetue um algoritmo PHP que receba os valores A, B e imprima-os em ordem crescente em relação aos seus valores. Exemplo, para A=5, B=4. Você deve imprimir na tela: "4 5". 2) Efetue um algoritmo PHP que receba quatro notas de um aluno, calcule e imprima a média aritmética das notas e a mensagem de aprovado para média superior ou igual a 7.0 ou a…

Petrolina - PE / CEP: 56.314-520 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇAO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO Reitor: Sebastião Rildo Ferreira Diniz Diretor Geral: Artidônio de Araújo Filho Diretora de Ensino: Maria do Socorro Tavares Coordenação dos Cursos Superiores: Fabiano de Almeida Marinho Chefe do Departamento de Ensino Básico e Técnico: Delza Cristina Guedes Amorim Coordenador da…

163 Figura 50: Diagrama ER do GAP.....................................................166 Figura 51: Diagrama de classes do GAP...........................................172 Figura 52: Pagina principal da interface web do Assistente Pessoal. ...............................................................................................................174 Figura 53: Configuração das informações do assistente pessoal....175 Figura 54: Edição de…

capítulo inteiro. Autor, educador e pesquisador, Andrew S. Tanenbaum, vencedor do ACM Karl V. Karlstrom Outstanding Educator Award, explica cuidadosamente como as redes funcionam do lado de dentro, desde o hardware subjacente na camada física até a camada de aplicação de nível superior. Tanenbaum focaliza todos estes temas e muitos outros: • • • • • • • Camada física (cobre, fibra óptica, redes sem fios, satélites e Internet via cabo) Camada de link de dados (conceitos fundamentais de…