Atividade Lúdica Projeto

a importância dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento e aprendizagem de crianças da Educação Infantil. Dessa forma, o presente projeto tem como objetivo analisar a importância dos jogos e brincadeiras para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças, tendo como referência os jogos e brincadeiras desenvolvidas em contexto escolar. A importância desse projeto se dá devido ao fato de que brincar é direito de toda criança, porém nem todas têm esse direito respeitado; principalmente…

22:30 Turma: 4ª série (Horário de Brasília/DF) Datas Teleaulas Disciplinas Temas 05/08/2013 1 Projeto Multidisciplinar II Tema 1:Dificuldades Escolares Org. Met. da Educação Tema 1: Compreendendo a Educação 07/08/2013 1 Infantil Infantil e suas Significações Org. Met. da Educação Tema 2: Desenvolvimento: um 12/08/2013 2 Infantil Processo de Construção Social 14/08/2013 2 Projeto Multidisciplinar II Tema 2: Diagnóstico Psicopedagógico Org. Met. da Educação Tema…

refletir a utilização do lúdico na prática docente. Nesse sentido partimos do objetivo de enfatizar a importância da reflexão sobre este tema, já que nossas crianças precisam cada vez mais de momentos descontraídos de aprendizagem, tornando assim as atividades na escola mais interessantes para as crianças. O marco teórico da pesquisa abrange grandes temas que abordam algumas concepções sobre o lúdico e suas implicações na educação, acrescidos de pensamentos de Piaget, Wallon, Vygotsky,…

toda pessoa que se dedica a estudar a temática ‘Meio Ambiente’ - MA - desenvolva de forma prática projetos de EA junto à comunidade para partilhar seus conhecimentos e ao mesmo tempo apreender junto à mesma, novos valores e princípios. Com este propósito, desenvolvemos junto aos discentes do 3º Período do Curso Técnico de ME, do Instituto Federal do Triângulo Mineiro – IFTM – Campus Uberlândia, um Projeto de EA. Este tinha por objetivo promover EA em algumas Escolas de Ensino…

1. AREA DE CONCENTRAÇÃO Este projeto mostra a importância do brincar como uma ferramenta no desenvolvimento do aprendizado na educação infantil, tendo em vista a gestão escolar com um novo olhar para a “brincadeira” na educação infantil. Acredita-se que a criança que brinca é capaz de criar e recriar o meio em que vive. O gestor escolar é considerado como o agente propulsor nas mudanças de sua escola sendo considerado o sujeito transformador. Desta forma o gestor oportuniza aos professores,

PEDAGOGIA CULTURA LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES DAS ATIVIDADES DO PROJETO DE EXTENSÃO LUDOTECA Robson Ribeiro Soares Licenciando em Pedagogia - UNEB Karla Karolyne de Oliveira Luis Licencianda em Pedagogia - UNEB Elenice de Brito Teixeira Silva Mestre em Educação pela UFMG Professora Assistente da UNEB Introdução Este trabalho apresenta as reflexões que temos feito a partir das atividades de formação de pedagogos e pedagogas no contexto da Ludoteca, projeto de…

2. Delimitação Estudos vêm demonstrando a importância da argumentação sobre a violência entre alunos. Portanto, neste trabalho tentaremos contribuir na sensibilização dos alunos, intervindo pedagogicamente através de atividades lúdicas. 3. Problemática Como as atividades lúdicas podem influenciar na diminuição da violência na Escola Hernestina Brito da Zona Leste de Manaus? 4. Justificativa Podemos acompanhar que a sociedade, tem passado por grandes mudanças sociais e políticas, com…

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ENS. GUARULHOS SUL E.E REPÚBLICA DA VENEZUELA PROJETO: HORA DA LEITURA Daniela Longo da Silva Souza GUARULHOS, SP 2015 “E.E. REPÚBLICA DA VENEZUELA” Daniela Longo da Silva Souza Projeto: Hora da Leitura Língua Portuguesa GUARULHOS, SP 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. Definição de escola de tempo integral; Objetivos…

Projeto Brincar é bom demais! Vitória da Conquista Novembro/2014 “Eu fico com a pureza da resposta das crianças.... é a vida! É bonita! É bonita!” (Gonzaguinha) Sumário Identificação............................................................................ Justificativa.............................................................................. Objetivo geral ......................................................

LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DA ESCRITA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de Pesquisa apresentado na disciplina de Seminário de Aprofundamento, sob orientação da Profª. Msc. Giovanna P. Gularte, da Faculdade Cenecista de Osório, como requisito de conclusão de curso. OSÓRIO 2012 3 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................04 1 APRESENTAÇÃO DO PROJETO DE…