Atividade Individual Final Moodle

1/4 ATIVIDADE DIMENSÃO PRÁTICA: Seminário com desenvolvimento de mídias (vídeos, áudios; tutorial/slide; painéis banner; maquete; jogos/ games , software, redes sociais ( facebook , twiter , Orkut ), Youtube etc.) e pesquisa e discussão de temas sobre Tecnologia na Sociedade Contemporânea CURSO: Disciplina institucional ­ Todos os Cursos DISCIPLINA: SEMESTRE: Sociedade e Tecnologia 2013.1 DISCIPLINAS…

Executáveis 1.6 - Imagem 1.7 - Linguagens 1.8 – Vídeo UNIDADE II - PRIMEIROS PASSOS 2.1 - As cinco áreas do Moodle 2.2 - Bloco Navegação 2.3 - Bloco Configurações 2.4 - Ferramentas: símbolos e funcionalidades UNIDADE III - PERFIS DE USUÁRIOS UNIDADE IV - CURSO: CONFIGURAÇÕES UNIDADE V - RECURSOS 5.1 - Conteúdo IMS 5.2 - Página 5.3 - Pasta 5.4 - Recurso 5.5 - Rótulo 5.6 - URL UNIDADE VI - ATIVIDADES 6.1 - Base de Dados 6.2 - Chat 6.3 - Escolha 6.4 - Fórum 6.5 - Glossário 6.6 – Lição 6.7 -…

que eles tenham uma atitude pró-ativa perante as mudanças nos recursos disponibilizados em outras comunidades. Este trabalho trata do desafio de fazer com que estes ambientes se tornem muito mais atraentes e eficazes, e que, o acompanhamento das atividades que estão ocorrendo, ajudem seus usuários a gerir seu próprio trabalho e facilitem a localização e o acesso a recursos distribuídos em várias comunidades de aprendizagem. Ele está estruturado em seções conforme a seguir: a próxima…

qualquer hora para qualquer um que tiver interesse. Essa é a essência da inteligência coletiva”. (Jenkins) Desenvolver atividades colaborativas em ambientes virtuais de aprendizagem pressupõe a participação de todas as pessoas envolvidas no processo. Elas se tornam atores ativos, na medida em que compartilham suas experiências, pesquisas e descobertas. Em termos ideais, as atividades educacionais realizadas de forma participativa possibilitam que os membros dos ambientes colaborativos…

DOS RELATÓRIOS: PARCIAL E FINAL Campo Grande 2013 Página 1 de 8 I. APRESENTAÇÃO Caros Acadêmicos! A presente disciplina tem por finalidade contextualizar todo o seu conhecimento que foi assimilado durante o semestre, de forma a tomada de decisões com relação à fomentação da Gestão Hospitalar dentro de alguns temas propostos. Você deve ter observado que as instituições prestadoras de serviços de assistência à saúde apresentam uma complexidade de atividades, que requerem…

Sprint Backlog 2. Profa. Dra. Amanda Meincke Melo Sprint Backlog 2 1. Período: 30/04/2012 a 28/06/2012, conforme especificado no Plano de Ensino; 2. Peso: 3,5 sendo 50% da avaliação individual (desempenho no grupo, contribuições ao trabalho desenvolvido e participação nas atividades propostas) e 50% da avaliação em grupo (desempenho do grupo e qualidade dos produtos apresentados). Para que um aluno tenha acesso à avaliação atribuída ao seu grupo, deve ficar evidente…

Educação a Distância ATIVIDADE AVALIATIVA – DESAFIO DE APRENDIZAGEM Curso Semestre C.S.Tecnologia em Marketing 2º Disciplina Período Letivo 2011/2 Responsabilidade Social e Meio Ambiente Professor EAD ORIENTAÇÕES Prezados Acadêmicos Ma. Adriana Amaral Flores Salles Leia o Desafio de Atividade que se encontra disponibilizado no ambiente virtual. Na realização desta atividade você deverá seguir todas as orientações descritas na tarefa e nos roteiros de atividades, concluindo…

|[pic] |FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ | | |ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS | | |Curso de Pedagogia |…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 PARTE I: Orientações para atividades. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 APEM 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Atividade 1: Apresentação. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

…5 - O que é o Moodle……………………………………………………………….……...6 III.Aprendizagem colaborativa……………………………………………….……7 - Elementos básicos da aprendizagem colaborativa……………………...………...…...8 - Vantagens da aprendizagem colaborativa………………………...……...……………8 - Teoria sociocultural de Vigotsky…………………………………………...…….…...10 - Construtivismo………………………………………………………………………..11 - Flexibilidade Cognitiva……………………………………………………………….12 IV.Plataformas Colaborativas…………………………………..…………………13 V.Considerações…