Atividade Final..

Programa de Transporte Escolar - PTE 1. Introdução A educação, direito de todos e dever do estado e da família, deve ser promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Sendo assim, um dos objetivos do governo federal, por meio do FNDE, é garantir o direito constitucional à educação a todas as crianças em idade escolar. O programa Nacional do transporte…

FNDE IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL Trabalho apresentado como requisito avaliativo para obtenção de nota final do Curso Formação pela Escola no Módulo Competências Básicas. Sorocaba – SP Outubro – 2013 Recursos do PDDE: Participação de todos, transparência e fiscalização. INTRODUÇÃO O PDDE atende desde 1995 escolas públicas…

Formação pela Escola Competências Básicas Alunas: Andréa Lourenço Cardoso Müller Kátia Regina Veiga Venâncio Raquel Tersinha da Silva Meriz Itajaí, (SC) 12 de abril de 2013 1. Introdução. Os Centros de Educação Infantis do município de Itajaí, passaram a receber está verba FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação) a partir do ano de 2009. Desde então cada Centro de Educação Infantil tentou suprir suas necessidades em relação à estrutura física e pedagógica. A partir de

AMARAL, Lígia Assunção. Sobre crocodilos e avestruzes: falando de diferenças físicas, preconceitos e sua superação. In: AQUINO, Júlio. G. (Org.). Diferenças e preconceito na escola: alternativas teóricas e práticas. 2 ed. São Paulo: Summus, 1998. A autora apresenta de forma habilidosa suas reflexões, posicionamento e inquietações no que se referem ao espaço das diferenças/ deficiências , informando ao leitor a respeito do lugar de onde fala, esclarecendo que falar de algo interno a si…

A IMPORTÂNCIA DA CONSERVAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO 2013 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO – CONSCIENTIZANDO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA CONSERVAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO Trabalho final de conclusão do curso Programa do Livro Didático no âmbito do Programa Formação pela Escola 1. Coleta de dados A cada ano que se passa o Programa do Livro Didático vem se aperfeiçoando e aumentando a sua contribuição para a

Cap01 » Nesse capítulo você estudou a respeito da pesquisa acadêmica na área da Educação e qual a importância de incluir essa prática em sua rotina docente. » Você teve a oportunidade de verificar a construção da ideia de paradigma, segundo Thomas Kuhn. Para esse autor, paradigma é um conjunto de técnicas, crenças e valores incorporados por uma comunidade, muitas vezes usados para abordar e solucionar um problema. » Foram apresentadas, também, as abordagens metodológicas de pesquisa…

| | |PROGRAMA DE FORMAÇÃO PELA ESCOLA/ 2012 | | | |

COMPARTILHADOS TUTORA: SILVANA VERDI MATELÂNDIA 2015 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CLAUDIA COSTENARO CHIAPIN DA SILVA PDDE COM TRANSPARÊNCIA: BENEFÍCIOS E RESPONSABILIDADES COMPARTILHADOS Trabalho final de conclusão do Curso Programa Dinheiro Direto na Escola no âmbito do Programa Formação Pela Escola. TUTORA: SILVANA VERDI MATELÂNDIA 2015 SUMÁRIO 1.…

remuneração desses voluntários, para que a participação acontecesse ao agrado de todos os envolvidos. Também, sugere-se momentos de estudo e reflexão sobre o tema, para que mais pessoas despertem a vontade de atuar como conselheiros. 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS Este módulo foi de suma importância para que obtivéssemos informações detalhadas a respeito do FUNDEB, podendo assim conhecer melhor suas etapas de execução, de prestação de contas, sabendo que é necessário que todos os…

básicas da alimentação escolar; Criação de comissões de fiscalização da utilização e aplicação das verbas recebidas de acordo com os fins para que foram solicitadas; Planejamento e aplicação de planos de ação para fiscalização e execução das atividades propostas; Exposição explícita e detalhada da prestação de contas afixada no mural da escola ou em local de fácil visibilidade por todos. CONCLUSÃO Ao estudar esse módulo de Competências Básicas, podemos compreender…