Atividade Final Modulo Tutoria

teóricos adquiridos, colaborando no processo de ensino-aprendizagem; • propiciar ao aluno uma visão ampla das dificuldades existentes na implementação, na execução e na avaliação dos modelos administrativos. 4. Operacionalização do trabalho As atividades do PIM são desenvolvidas em empresas reais previamente selecionadas pelos alunos. Nestas empresas serão realizadas pesquisas de avaliações de itens específicos apontados para cada disciplina. 5. A empresa O aluno e/ou grupo (composto…

Disciplinas/docente ............................................................................ 10 3.1.5 Coordenação de Articuladores ..................................................................................... 10 3.1.6 Coordenação de Tutoria Externa ................................................................................. 11 3.1.7 Conteudistas ................................................................................................................. 11 3.1.8…

Proporcionar ao aluno a possibilidade de desenvolver uma visão crítica em relação às práticas adotadas, propondo intervenções que resolvam os problemas encontrados. 3 de Estágio Manual PIM VII 4. OPERACIONALIZAÇÃO DO TRABALHO As atividades do PIM são desenvolvidas em empresas reais previamente selecionadas pelos alunos. Nestas empresas serão realizadas pesquisas de avaliações de itens específicos apontados para cada disciplina. 5. A EMPRESA O aluno e/ou grupo…

Governamental e em Gestão de Recursos Humanos pela Universidade Federal do Piauí. E-mail: fcorreiam@hotmail.com. ** Contadora. No contexto da EAD, para garantir a qualidade do processo de construção do conhecimento, conta-se com a participação da tutoria, trabalho de um profissional que contribui no processo ensino- aprendizagem, com o papel didático- pedagógico de acompanhamento, orientação, motivação e estimulação do aprendizado de um estudante da EAD. Neste sentido, o…

Edgard Roquet Pinto, que instalou a Rádio Escola Municipal no Rio de Janeiro. Os alunos na época, recebiam antecipadamente, folhetos com os esquemas das aulas para que pudessem fazer o acompanhamento das transmissões das aulas pelo rádio. O apoio e tutoria eram feitos por meio de correspondência enviadas pelos correios. Na década de 1970, o ensino supletivo foi fortalecido pelas emissoras de televisão que começaram a transmitir as aulas, implementado assim essa modalidade de ensino.…

COMPUTADORES Aluno: Nathan Henrique de Andrade – Curso: Sistemas de Informação – 4º Série Professor: Márcio Augusto – Tutoria. Livro aplicado: PATTERSON, David A., HENNESSY, John L. ORGANIZAÇÃO E PROJETO DE COMPUTADORES: A interface HARDWARE/SOFTWARE. 2º Edição. Editora LTC, 2000. Resumo do Capítulo 01 – Abstrações e Tecnologia Computacionais O resumo foi subdivido pelos módulos do Cap. 01 abaixo: 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 – Introdução – Abaixo do seu programa –…

Adjunto Do e-Tec Brasil 24 13.1.2 Coordenador do Curso ................................................................... 25 13.1.3 Coordenador de Polo ...................................................................... 25 13.1.4 Coordenador de Tutoria .................................................................. 26 13.1.5 Professor-Pesquisador ................................................................... 26 13.1.6 Professor-Pesquisador Conteudista…

20 6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 21 7. ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DO CURSO 23 8. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 24 9. BIBLIOTECA 24 10. PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 25 REFERÊNCIAS 27 ANEXO I – PROGRAMAS DOS MÓDULOS 27 5 Curso Técnico de Nível Médio em Infraestrutura Escolar, na forma Subsequente, modalidade a distância IFG, 2012 APRESENTAÇÃO O presente documento constitui o Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Infraestrutura Escolar, na

METODOLOGIA PARA EDUCAÇÃO A DISTANCIA UNIDADE SÃO PEDRO DO SUL/RS MÓDULO-B TUTOR:Pfª Drª Luciana M.T.Alves Carneiro ALUNO ROSA ELIZA SCHMITT TASCHETTO RA: 2480278720 ESTRUTURAÇÃO DE DISCIPLINAS NA MODALIDADE DE EAD EM CURSOS SUPERIOR A PRESENCIAL Introdução O presente desafio tem por finalidade estudar, discutir e apresentar através de pesquisas a forma de estruturação de disciplinas da modalidade presencial para o sistema de educação a distancia em cursos superior. Desta maneira o…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: RECURSOS DIDÁTICOS E TECNOLÓGICOS – 60h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes…