Atividade Final Fnde Módulo Competências Básicas Programa Do Livro

debate da atuação do/a assistente social na área de educação .....................................50 V- Orientações e proposta de minuta para a elaboração de projetos de Lei que regulamentem a inserção dos/as assistentes sociais na educação básica............................................58 VI - Levantamento bibliográfico sobre “Serviço Social e Educação”..............................................................63 3 Apresentação O presente documento tem a…

outros tópicos relevantes foram também tratados. Por fim, a Conclusão traz uma breve comparação entre as legislações e a situação de atendimento escolar dos superdotados nos países analisados, ressaltando seus pontos centrais e apresenta apontamentos finais que incluem sugestões de áreas em que intervenções para aprimoramento poderiam ser feitas no país. 1 A versão original deste trabalho foi preparada sob demanda parlamentar, que apontou os países em questão. 3 INTRODUÇÃO…

Exemplos de matriz pedagógica ............................................... 105 6 3.3 Orientações didáticas ............................................................. 112 3.3.1 Conteúdos e metas de aprendizagem – 1ª série básica ... 112 3.3.2 Rotina da 1ª série básica – 1º bimestre de 2003 .......... 115 3.3.3 Exemplo de unidades pedagógicas – Temas quinzenais .. 116 3.3.4 Exemplo de estrutura de trabalho ............................... 117 3.3.5 Lista de perguntas que…

Exemplos de matriz pedagógica ............................................... 105 6 3.3 Orientações didáticas ............................................................. 112 3.3.1 Conteúdos e metas de aprendizagem – 1ª série básica ... 112 3.3.2 Rotina da 1ª série básica – 1º bimestre de 2003 .......... 115 3.3.3 Exemplo de unidades pedagógicas – Temas quinzenais .. 116 3.3.4 Exemplo de estrutura de trabalho ............................... 117 3.3.5 Lista de perguntas que…

DE FORA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CÍNTIA DA SILVA COSTA FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES DE JOVENS E ADULTOS: CAMINHO PARA A REFLEXÃO DA PRÁTICA? JUIZ DE FORA 2008 2 Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. CÍNTIA DA SILVA COSTA FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES DE JOVENS E ADULTOS: CAMINHO PARA A REFLEXÃO DA PRÁTICA? Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em…

CURSO - 6º Ano - 2015 Disciplina: Língua Portuguesa Nível: Fundamental - Série: 6º ano - Turmas: A e B Profa. Elisandra Filetti Ementa Textos verbais e não verbais. Tipos textuais. Gêneros discursivos. Elementos linguísticos e sua funcionalidade. Atividades de compreensão e produção textual e os propósitos comunicativos da linguagem e seu conteúdo. Elaboração e compreensão textual. Variação linguística. Fundamentação teórica e considerações gerais As concepções de língua, linguagem e…

organização de Estudantes como entidades autônomas representativas dos interesses dos estudantes secundaristas com finalidades educacionais, culturais, cívicas esportivas e sociais. § 1º - (VETADO). § 2º - A organização, o funcionamento e as atividades dos Grêmios serão estabelecidos nos seus estatutos, aprovados em Assembleia Geral do corpo discente de cada estabelecimento de ensino convocada para este fim. § 3º - A aprovação dos estatutos, e a escolha dos dirigentes e dos…

Servidor (a) SURAIA CARVALHO VILELA ONDE SE LÊ LEIA-SÊ A partir de 1º de janeiro de 2014 A partir de 1º de fevereiro de 2014 PORTARIA Nº 455 - REM, de 28 de abril de 2014. O SECRETÁRIO DE ESTADO DA ADMINISTRAÇÃO, usando a competência que lhe atribui a alínea “d”, inciso II, art. 1º, do Decreto nº 2.919, de 02 de janeiro de 2007, c/c o inciso VI, art. 15, da Lei nº 2.669, de 19 de dezembro de 2012, com fulcro no inciso I, §1º, art. 35, da Lei nº 1.818, de 23 de…

exercer de forma integrada e com qualidade as atividades de ensino, pesquisa e extensão, buscando promover o desenvolvimento das ciências, letras, artes e a formação de cidadãos com visão técnica, cientifica e humanística, propiciando valorizar as referências das culturas locais e dos aspectos específicos do ambiente físico e antrópico. A criação da UFRB decorre da proposta do governo federal de expansão e interiorização do ensino superior (Programa Expandir), sendo a segunda…

Técnico em Enfermagem 10 Terapeuta Ocupacional 01 Nível Superior e habilitação específica, na área de atividades, obtida em curso superior de graduação 20 horas Nível Superior e Habilitação específica, na área de atividade, obtida em curso superior de graduação correspondente à Licenciatura Plena, na forma da Lei, inerente a sua atividade. Ensino Superior em Psicologia + habilitação legal para o exercício da profissão Curso técnico em Contabilidade…