Atividade Final Fnde Competencias Basicas Do Formação Pela Escola Modulo 01

MÓDULO I ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS LÍNGUA PORTUGUESA 4º ANO (2010) PROJETO (CON)SEGUIR – MÓDULO 1 – 4º ANO 1 LÍNGUA PORTUGUESA - 2010 MÓDULO I ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS LÍNGUA PORTUGUESA 4º ANO (2010) LÍNGUA PORTUGUESA Orientações pedagógicas para o monitor 4º Ano de Escolaridade PROJETO (CON)SEGUIR – MÓDULO 1 – 4º ANO 2 LÍNGUA PORTUGUESA - 2010 MÓDULO I ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS LÍNGUA PORTUGUESA 4º ANO (2010) ―Há um tempo em que é preciso…

35 3 38 4 41 4 43 24 2 28 2 30 1 32 07 0 10 1 13 7 18 6 MUNICÍPIO DE CASCAVEL. 5 3.2 DIRETRIZES DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 3.3 OBJETIVOS E METAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA OS PRÓXIMOS DEZ ANOS 5 3.4 FORMAÇÃO ANDRAGÓGICA DO PROFESSOR 3.4.1 A leitura na formação do professor 3.5 A NECESSIDADE DE UM PROJETO DE EDUCAÇÃO PERMANENTE CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA 58 2 63 6 66 6 69 7 72 53 5 55 7 INTRODUÇÃO A presente pesquisa intitulada Alfabetização de Jovens e Adultos…

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI FAMÍLIA NA ESCOLA MARIA TEREZA DANIEL SANTOS ALVES DE ARAÚJO FAMÍLIA E ESCOLA A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA AÇÃO EDUCATIVA SÃO PAULO 2010 MARIA TEREZADANIEL SANTOS ALVES DE ARAÚJO FAMÍLIA E ESCOLA: A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA AÇÃO EDUCATIVA Trabalho de Conclusão de Curso Apresentado como exigência parcial para Obtenção de título e Pós Graduação em Gestão Escolar da…

por ter me ajudado a concluir mais uma jornada, pelos incentivos que foram me transmitidos, pelos esforços prestados. AGRADECIMENTOS Meus agradecimentos aos amigos, companheiros de trabalho е irmãos na amizade que fizeram parte da minha formação е que vão continuar presentes em minha vida, com certeza. E a Deus, por ter me concedido a oportunidade de lutar por um futuro melhor. “Só se pode alcançar um grande êxito quando nos mantemos fiéis a nós mesmos.” Friedrich Nietzsche

Ministério da Educação – MEC Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES Diretoria de Educação a Distância – DED Universidade Aberta do Brasil – UAB Programa Nacional de Formação em Administração Pública – PNAP Especialização em Gestão Pública Municipal GESTÃO TRIBUTÁRIA Luiz Antônio Abrantes Marco Aurélio Marques Ferreira 2010 © 2010. Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Todos os direitos reservados. A responsabilidade pelo conteúdo…

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ MEMORIAL Comecei a estudar no ano de 1991 na 1ª série da Escola “EMPG José Américo de Almeida” na cidade de São Paulo. Não fiz o pré porque minha mãe e meu pai trabalhavam e não tinha como me levar e me buscar. Sempre fui uma aluna muito aplicada, lembro que era muito elogiada pela professora,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE ECONOMIA GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL MÓDULOS DO CURSO UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA Reitor RÔMULO SOARES POLARI Vice-reitora MARIA YARA CAMPOS MATOS Pró-reitor de graduação VALDIR BARBOSA BEZERRA Coordenador UAB- UFPB Virtual LÚCIDIO DOS ANJOS FORMIGA CABRAL Coordenador Adjunto da UFPB Virtual EDSON DE FIGUEIRÊDO LIMA JÚNIOR Diretor do CCSA GUILHERME DE ALBUQUERQUE CAVALCANTI Chefe do Departamento…

MÓDULO I: 1 – LINGUA PORTUGUESA Programa: Interpretação e compreensão global de texto. Tipologia do texto:informativo, narrativo, descritivo, literário, argumentativo. Vocabulário: sentido e substituição de palavras e de expressões no texto. Sinônimos, antônimos, polissemia. Homônimos e Parônimos. Estruturação do texto e dos parágrafos. Recursos de coesão e coerência textual. Informações literais e inferências. Significação contextual de palavras e expressões: denotação e conotação.…

.................................. 35 Roxane Rojo PGM 4 IMPRESSOS E OUTROS MATERIAIS DIDÁTICOS EM SALA DE AULA .................................................... 44 João Bosco Pitombeira de Carvalho PGM 5 OUTRAS MÍDIAS E LINGUAGENS NA ESCOLA ............................................................................................ 50 Jaqueline Peixoto Barbosa MATERIAIIS DIDÁTICOS: ESCOLHA E USO . 2 PROPOSTA PEDAGÓGICA Materiais Didáticos: escolha e uso Roxane Rojo 1

RESUMO A pesquisa apresenta uma análise das dificuldades de aprendizagem na Leitura e Escrita dos alunos de 3ª e 4ª séries do Ensino Fundamental. O estudo se pautou na abordagem qualitativa na realização das atividades, através do estágio de observação e de intervenção com alunos de uma escola da rede estadual, que proporcionou compreender o processo de aprendizagem da leitura e escrita. Durante a pesquisa constatou-se que as principais dificuldades que os alunos apresentam para ler…