Atividade Final Do Curso Controle Social Do Fnde

(função/turno de trabalho) feita pelo candidato; 1.2 - Este edital terá validade de 2 (dois) anos, podendo ser prorrogado por igual período, uma única vez, dependendo do interesse público e avaliação das atividades desenvolvidas. 1 2 – DA FUNÇÃO E VAGA Quadro 1 – Demonstrativo das atividades, por código, requisito, turnos, número de vagas iniciais e lotação. Nº Máximo Requisito Pagamento/ Cód Função CH Vagas de Lotação Mínimo Mês classificados AUX. Ensino III ADMINISTRATIVO…

integral IV. Creche conveniada em tempo parcial V. Pré-escola em tempo integral VI. Pré-escola em tempo parcial VII. Anos iniciais do ensino fundamental urbano VIII. Anos iniciais do ensino fundamental no campo IX. Anos finais do ensino fundamental urbano X. Anos finais do ensino fundamental no campo XI. Ensino fundamental em tempo integral XII. Ensino médio urbano XIII. Ensino médio no campo XIV. Ensino médio em tempo integral XV. Ensino médio integrado à educação…

RECURSOS DO FUNDEB E O CONSELHO MUNICIPAL DE ACOMPANHAMENTO E CONTROLE SOCIAL DO FUNDEB: EDUCAÇÃO DE QUALIDADE E FORMAÇÃO CONTINUADA CASCAVEL 2013 DELIA FATIMA DO NASCIMENTO RECURSOS DO FUNDEB E O CONSELHO MUNICIPAL DE ACOMPANHAMENTO E CONTROLE SOCIAL DO FUNDEB: EDUCAÇÃO DE QUALIDADE E FORMAÇÃO CONTINUADA Trabalho final apresentado para a Conclusão do Curso Formação pela Escola – Modulo FUNDEB, como requisito parcial para a obtenção do

ORIENTAÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DO TRABALHO FINAL 1.1. Atividade final: o que é? • Documento que apresenta o resultado de estudo sobre um tema específico; • Tipo de atividade: para cada curso é definida uma atividade específica. Pode ser um relato de uma experiência, a descrição da execução de uma política pública em um ente federado, etc. • Deve ser fundamentada no material pedagógico disponibilizado no curso e em outras fontes de…

Trabalho Final FUNDEB- Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação Cursista: Nilza de Fátima Vieira Por meio dos estudos realizados durante o curso e pesquisas acerca da temática, foi possível aprofundar os conhecimentos sobre o FUNDEB (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação), criado pela emenda constitucional nº 53 de 2006, que atende toda a educação básica, da

FEITOSA DE SOUSA HÉRICA RODRIGUES FIGUEIREDO AGUIAR PATRICIA GOMES DE OLIVEIRA MONTELO PROJETO: COLORINDO O NOSSO PRATO E PREVENINDO A OBESIDADE INFANTIL Trabalho final do curso de Controle Social para conselheiros no âmbito do Programa Formação pela escola do FNDE realizado em Formoso do Araguaia- To., sob a tutorial de Ana Pinheiro em maio de 2014. FORMOSO DO ARAGUAIA –TO, 17 DE JUNHO 2014 RESUMO…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Daniel Rodrigues-RA: 4300064678 Érica Regina F. Mota-RA: 3815664568 Gracielly Zacchi T. Silva-RA: 3808633565 Hosana Costa Campos Chagas-RA: 6352202356 Isadora Gabriela Pereira da Silva-RA: 5309964738 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, 4º…

um mapeamento e a análise descritivo-interpretativa das políticas e programas federais destinados à criança de 0 a 6 anos, em andamento na segunda gestão do Governo Fernando Henrique Cardoso, especialmente nas áreas de educação, saúde e assistência social, buscando identificar os alcances e limites dessas políticas ou programas. O estudo incluiu análise documental e entrevistas com dirigentes e técnicos, realizadas por Barreto (2001), Almeida (2001) e Barros (2001). Foram analisados os…

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RS ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL CANGUÇU CURSO TÉCNICO EM AGRICULTURA COOPERAÇÃO E AGROECOLOGIA: QUALIDADE DE VIDA NO CAMPO RELATÓRIO DE ESTÁGIO WILLIAM DA SILVEIRA SCHAUN CANGUÇU 2012 AGRICULTURA DE SUBSISTENCIA NO MUNICIPIO DE PELOTAS WILLIAM DA SILVEIRA SCHAUN Relatório apresentado ao curso Técnico em Agricultura, da Escola Técnica Estadual Canguçu, como requisito parcial para obtenção do grau de Técnico em Agricultura.…

VALDELÚCIO PEREIRA RIBEIRO AÇÕES E INDICADORES DE DESEMPENHO EDUCACIONAL VISTOS SOB A ÓTICA DO BALANCED SCORECARD: ESTUDO DE CASO NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE Dissertação apresentada ao Curso de PósGraduação Stricto Sensu em Administração, Mestrado Profissional da Universidade Potiguar, como requisito para obtenção do título de Mestre em Administração na área de concentração Gestão Estratégica de Negócios. ORIENTADOR: Prof.…