Atividade Estruturada Rufino

manuscrita, presencial, por módulo, com valor de 0 a 8. A correção será realizada pelos docentes da UNICID; N2 – avaliação aplicada pelos tutores on-line, uma única vez, por disciplina, no Ambiente Virtual de Aprendizagem, com valor de 0 a 2 (as atividades são compostas por questões, estudos de caso, elaboração de projetos aplicativos, problematizações, análise de textos, exercícios de cálculo, exercícios financeiros, etc.). 2.1.5.1. O critério para aprovação é desempenho de, no…

pela renda do indivíduo). Internamente a economia se caracterizou pela concentração de capitais nas mãos de grandes conglomerados empresariais - trustes, holdings e cartéis - com a intervenção do capital Conhecimentos Gerais financeiro sobre a atividade produtiva. Muitas indústrias faliram, ao mesmo tempo outras várias se fundiam e deram origem a potencias econômicas. Porém esse processo somente foi possível quando combinado com a ação externa, ou seja, a conquista de novos mercados…

maiores reservas do planeta é um dos países que mais desperdiça esse recurso. O uso doméstico consome cerca de 10% do total, e economizar água faz muita diferença já que uma pessoa chega a consumir mais de 300 litros por dia na realização das suas atividades cotidianas (GREENPEACE, [200-]; PNUMA, 2004). Além da questão da água e do esgoto, 16 milhões de brasileiros não são atendidos pelo serviço de coleta de lixo. Nos municípios de grande e médio porte, onde o sistema convencional…

cinco maiores PIBs municipais por Unidade da Federação Concentração econômica das capitais em relação ao País e à Unidade da Federação Movimentos mais expressivos entre os municípios PIB per capita Valor adicionado bruto dos principais setores de atividade econômica Valor adicionado bruto da Agropecuária Valor adicionado bruto da Indústria Valor adicionado bruto dos Serviços ���������������������������������������������������������������� Produto Interno Bruto dos Municípios 2012…

hierarquicamente e autodeterminadas, que não são especificamente autorizadas, reconhecidas, subvencionadas, criadas ou de qualquer maneira controladas pelo Estado na seleção de liderança ou articulação de interesse, e que não exercem o monopólio da atividade representativa dentro de suas respectivas categorias. (Schmitter, 1974, 96) No pluralismo, o Estado é neutro, um “programa vazio”. Os pluralistas mais “otimistas” acreditam que a democracia dependa das elites, mesmo que a maior parte…

cotidianas do desenvolvimento, da coletividade como fonte dos anseios, e necessidades singulares e de transição. A dimensão da Pós-modernidade, como explicita Lyotard (2006), é decorrente de uma modificação nas transformações sociais, bem como nas atividades de se (re)pensar o saber e o conhecimento. Isso favoreceu a constatação da busca de novas pretensões em face da inovação tecnológica produzida, o que tornou os séculos XX e XXI palco de descobertas fundamentais na disseminação…

Total de questionários Tabela 3 – Distribuição segundo a orientação sexual e a ISP. Total por ISP (%) Tabela 4 – Distribuição segundo os cargos e patentes e a ISP. Total por ISP (%) Tabela 5 – Distribuição segundo a(s) área(s) em que classificam as atividades que realizam e a ISP. Total por ISP (% - múltipla escolha) Tabela 6 – Distribuição segundo a decisão de realizar ou não a denúncia e os motivos para fazê-lo segundo a ISP. Total por ISP (% - múltipla escolha) Tabela 7 – Distribuição…

Freitas de Melo Thais Bernardes Maganhini COORDENAÇÕES DCJ Coordenação de Ensino, Pesquisa e Extensão Professora Aparecida Luzia Alzira Zuin - E-mail: alazuin@gmail.com Entrar contato via e-mail para melhor organização do atendimento. Coordenação de Atividades Complementares Professora Eliara Rodrigues Fonseca Oliveira E-mail: eliaraoliver@gmail.com Entrar contato via e-mail para melhor organização do atendimento. Coordenação de Estágio Professora Giselle Araujo Gadotti - E-mail:…

trabalha “a partir de um substrato comum que é a ação comunicativa no espaço educativo, ou seja, a comunicação inter-pessoal, grupal, organizacional e massiva promovida com o objetivo de produzir e desenvolver ecossistemas comunicativos através da atividade educativa e formativa”. Soares insere o conceito na perspectiva da gestão comunicativa: compreende “a organização do ambiente, a disponibilidade dos recursos, o modus faciendi dos sujeitos envolvidos e o conjunto das ações que…

............................................................................. 9 Esporte e Lazer .................................................................................................................... 10 Esporte, Educação Física e Atividade física (ginástica)........................................................ 12 Definição das três categorias de esporte: Rendimento, Lazer, Escolar. ............................. 14 Esporte escolar, esporte educacional ou esporte-educação .....