Atividade Estruturada Rufino

pequenos grupos de estudantes, operando na perspectiva da competência dialógica, da metodologia crítica e do currículo integrado, eixos do projeto pedagógico desses cursos. Trata-se de estudo qualitativo, desenvolvido a partir de entrevistas não estruturadas com alunos do segundo ano dos dois cursos, de abril a dezembro de 2007, após aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da EERP/USP. Da análise dessas entrevistas, foram configuradas as seguintes categorias: Trabalhar em pequenos…

Polícia Comunitária e os Conseg’s, suficiente para o desempenho como membro nato?.................................................................................................................77 6. Gráfico 6 - Você já desenvolveu ou participou de atividades junto a sua comunidade atuando como membro nato de seu CONSEG?.........................78 7. Gráfico 7 - Quanto a sua participação como policial civil junto ao CONSEG:…

com idade igual ou superior a 15 anos. ( Educação em Mato Grosso: desvendando estatística Cuiabá: EDUFMT, 2000). Pensando no futuro, o conjunto de profissionais da Escola Estadual Presidente Médici, quer garantir que a Educação Básica possa ser estruturada em regime seriado, anual ou semestral; por ciclos de formação podendo vir a atender posteriormente as etapas de Educação Básica, Ensino Médio Regular, Médio Modular e Médio Integrado à Educação Profissional Técnico em Administração e…

chegaram a nós tem autoria desconhecida, e grande parte dela foi certamente produzida por religiosos de várias ordens; por outro lado, existe uma apreciável quantidade de nomes de artistas registrados em arquivos eclesiásticos, atestando uma grande atividade pictórica, mas sem nos oferecerem indicações de quais obras teriam realizado e em geral sem dados biográficos. Além disso, como disse Teixeira Leite, toda a pintura colonial vincula-se a tendências e estilos europeus, buscando…

manifestações interiores da escola, às questões referentes à cultura escolar, ao pedagógico, ao educativo. A ação do gestor é também fundamental para as relações e ações nas quais o aluno se insere. O diretor coordena, organiza e gerencia todas as atividades da escola, auxiliado pelos demais componentes do corpo de especialistas e de técnico-administrativos, atendendo às leis, regulamentos e determinações dos órgãos superiores do sistema de ensino e às decisões no âmbito da escola…

CURSO 10 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 12 6.1. ESTRUTURA CURRICULAR 12 6.1.1. OS SEMINÁRIOS CURRICULARES 6.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 22 22 6.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS INTEGRADORES 6.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR NÃO OBRIGATÓRIO 6.2.3. ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS 6.3. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 23 26 26 27 6.4. 6.5. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS INDICADORES METODOLÓGICOS 28 30 7. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 32 8. …

processo de vida de indivíduos determinados, mas destes indivíduos, não como podem aparecer na imaginação própria ou alheia, mas tal e como realmente são, isto é, tal e como atuam e produzem materialmente e, portanto, tal e como desenvolvem suas atividades sob limites, pressupostos e condições materiais, independentes de sua vontade.62 O pensar, aquilo que chamamos espiritualidade emana das condições materiais de vida. Para Marx, isto é conseqüência do fato de o homem ser…

volta da mesa de jantar. Alguns colegas da Secretaria Nacional de Segurança Pública tiveram participação nas reflexões desenvolvidas neste trabalho. Além de profissionais competentes, tornaram-se grandes amigos e parceiros no desenvolvimento das atividades profissionais que buscam aprimorar as políticas públicas federais voltadas ao campo da segurança pública. São eles: Adriana Oliveira Mendes, Alex Jorge das Neves, Aline Alcarde Balestra, Anita Cunha Monteiro, Cátia Simone Gonçalves…

hierárquicos da instituição militar. A extensão da obrigatoriedade de sua prática — sim, dela, pois não se cogitava de uma Educação Física que não se subordinasse ao eixo paradigmático da aptidão física e que não centrasse sua ação pedagógica, na atividade física — até o limite de dezoito anos de idade — publicado, em 1983, na Revista do CBCE ( Vol.4(3), set/83), que mereceu sua atenção por ter sido um dos dez mais lidos — conforme levantamento por ele efetuado —, dos produzidos no…

fora da EMEB Mutirão trabalhei em várias comunidades desempenhando funções diversas por vontade própria, sendo professora orientadora, bibliotecária de escola, professora do laboratório de aprendizagem, diretora auxiliar e secretária escolar. Essas atividades desempenhei em outras Unidades de Ensino. Sai da EMEB Mutirão em 2000 e retornei em 2004, para assumir a gestão do CEIM Mutirão que ainda pertencia à escola. Em 2010 mudei para o Bairro Petrópolis, já convidada para inaugurar e…