Atividade Estruturada Psicologia 13

com o clima organizacional. ( ) E. De uma remuneração agressiva que permita a fixação dos melhores talentos na empresa. ( ) Questão 2 Um método científico de investigação psicológica é realizado no contato com o candidato e pode ser estruturada ou não. Em qual dos itens abaixo cabe melhor à definição do enunciado? A. Anúncio. ( ) B. Treinamento. ( ) C. Entrevista. ( ) D. Curso de formação. ( ) E. Carta. ( ) Questão 3 Processo em que a…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE PSICOLOGIA Significações na escola inclusiva - Um estudo sobre as concepções e práticas de professores envolvidos com a inclusão escolar JÚLIA CRISTINA COELHO RIBEIRO ORIENTADORA: PROFESSORA Drª SILVIANE BARBATO Brasília/DF, 2006 2 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE PSICOLOGIA Significações na escola inclusiva - Um estudo sobre as concepções e práticas de professores envolvidos com a inclusão escolar JÚLIA CRISTINA…

organiza os princípios da administração moderna: Planejamento, Preparação, Controle e Execução. O modelo produtivo, que fica conhecido como Taylor-fordista, e seus princípios inauguram, por volta de 1913, os estudos organizacionais conhecidos como Psicologia Industrial. Inicialmente buscando trabalhar com a organização e controle do trabalhador para garantir produtividade máxima. 4. O desenvolvimento tecnológico atingiu um novo patamar na década de 1970, e a microeletrônica chegou à…

UNIVERSIDADE PAULISTA DE CAMPINAS – UNIP PSICOLOGIA HOSPITALAR Entrevista com o profissional Entrevista realizada com um profissional da área de Psicologia Hospitalar apresentado à disciplina Psicologia, Ciência e Profissão. Orientadora: Prof.ª Helen Entrevista realizada com um profissional da área de Psicologia Hospitalar apresentado à disciplina Psicologia, Ciência e Profissão. Orientadora: Prof.ª Helen CAMPINAS - SWIFT 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..........................

Gestalt Christian von Ehrenfels Ernst Mack Psicologia Aplicada aos Negócios Prof. Danilo Vilar A Psicologia da Gestalt é uma das tendências teóricas mais coerentes e coesas da história da Psicologia. Seus articuladores preocuparam-se em construir não só uma teoria consistente, mas também uma base metodológica forte, que garantisse a consistência teórica. Gestalt é um termo alemão de difícil tradução. O termo mais próximo em português seria forma ou configuração,…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE PSICOLOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA DO TRABALHO GIORGIA ZANOTTO BALBONTIN MÓDULO II Porto Alegre 2011 GIORGIA ZANOTTO BALBONTIN MÓDULO II Trabalho apresentado á disciplina Estágio Supervisionado Específico em Psicologia do Trabalho, Faculdade de Psicologia, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Supervisora Acadêmica: Dulce Helena Hatzenberger Porto Alegre 2011 SUMÁRIO

  Relembrando os significados mais consensuais: PSICÓLOGO: Profissional devidamente qualificado para o exercício profissional da psicologia, que usa métodos e técnicas científicas devidamente estruturadas, cujo foco principal é o estudo do funcionamento da mente, do comportamento humano, da cognição e das emoções. ORGANIZAÇÃO: Se constitui da soma de pessoas, máquinas e outros equipamentos, recursos financeiros e outros, com fins a efetivação de um produto ou serviço, combinando…

Psicológicos – está relacionado ao estado emocional das pessoas, modo como foram criadas e tratadas desde a infância até o momento atual. 2. Disserte sobre as disciplinas que contribuíram para o comportamento humano nas organizações. SOCIOLOGIA Enquanto a psicologia foca suas atenções sobre o indivíduo, a sociologia estuda o sistema social no qual os indivíduos desempenham seus papéis, ou seja, a sociologia estuda as pessoas em relação umas às outras. Mais especificamente, a maior…

A relação entre o brincar e o desenvolvimento infantil, segundo professoras. Priscilla Mayara de Andrade Quaresma RESUMO Para Vygotsky (1998), o brincar é uma atividade específica da infância em que a criança recria a realidade usando sistemas simbólicos. É uma atividade humana criadora, na qual a imaginação, fantasia e realidade interagem na produção de novas possibilidades de interpretação, de expressão, de ação pelas crianças, possibilitando o surgimento de relações sociais…

escola constitui-se um contexto no qual as crianças investem seu tempo, envolvem-se em atividades diferenciadas ligadas às tarefas formais (pesquisa, leitura dirigida, por ex.) e aos espaços informais de aprendizagem (hora do recreio, excursões, atividades de lazer). Neste ambiente, o atendimento às necessidades cognitivas, psicológicas, sociais e culturais da criança é realizado de uma maneira mais estruturada e pedagógica que no ambiente de casa. A família não é, portanto, o único…