Atividade Estrategias De Leitura

ESTRATEGIAS DE LEITURA EM LINGUA Portuguesa 1 1.Dentre as afirmações abaixo, assinale a única verdadeira. Peso: 1.0 x Ler e copiar eram considerados os passos elementares da alfabetização em outras épocas. 2.De acordo com os estudos de “Estratégias de leitura”, é correto afirmar que Estratégia é a habilidade de aplicar e explorar as condições favoráveis com objetivos específicos. 3. Marque a opção que constitui uma verdade, de acordo com os estudos de Estratégias de Leitura

sobre as estratégias de compreensão leitora: I - Ao abarcarmos as estratégias de compreensão leitora com o foco no trabalho a ser realizado antes da leitura, precisamos considerar que tais atividades se restringem a essa etapa exclusivamente. II - Ao nos debruçarmos sobre as atividades relacionadas à leitura encontraremos diversas estratégias que podem ser utilizadas nas três etapas: antes, durante e depois da leitura. III - O que diferencia o trabalho realizado na etapa antes da…

uma comunidade de leitores, compartilhando as diferentes práticas culturais de leitura e escrita; ✓ saber adequar seus discursos às diferentes situações de comunicação oral, considerando o contexto e os interlocutores; ✓ produzir diferentes textos selecionando o gênero mais adequado às diferentes situações comunicativas, intenções e interlocutores; ✓ ler diferentes textos, adequando a modalidade de leitura a diferentes propósitos. |LÍNGUA PORTUGUESA (5º ano)

leitor? Dê exemplos. R: Porque a leitura é atividade que estimula os sentidos do leitor abrangendo o cognitivo e o afetivo, bem como também o neurológico. Por ser uma atividade que abrange um alto nível de complexidade, e que a mesma se desenvolve em várias dimensões: neurofisiológica, cognitiva, afetiva, argumentativa e simbólica; e cada qual possui função determinada para que se atinja o objetivo final. A leitura é definida como um processo de representação,…

da linguagem afetiva com função emotiva. Pessoal: quase sempre notas para uso próprio. Percebe-se na prática que o registro coloquial pode ser considerado o centro do sistema lingüístico e, portanto, sua utilização é de grande importância nas atividades de ensino/aprendizagem da língua materna. Os extremos superiores da formalidade são o oratório e o hiperformal. Logo abaixo, vem o deliberativo e o formal. Os extremos inferiores da formalidade são o familiar e o pessoal e, um pouco…

Inglês Instrumental Cursos Superiores – Campus João Pessoa Período: 1º Carga Horária: 50 horas = 60 horas/aula Créditos: 03 horas aulas semanais Docentes Responsáveis: Jackelinne Maria de Albuquerque Aragão Ementa Desenvolvimento de habilidades de leitura utilizando gêneros textuais escritos em língua inglesa, tais como: curriculum vitae, resumo acadêmico/abstract, texto de divulgação científica, artigo científico, reportagem, notícia, artigos acadêmico-científico, manuais de…

Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais NOME RA Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Atividade Colaborativa Atividade desenvolvida para a disciplina Competências Profissionais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (Helimara Vinhas…

o gosto pela leitura. ESTRATÉGIA: Os alunos deverão se dirigir ao cantinho da leitura e escolher uma literatura. Em seguida, o professor apresentará todas os livros separados pelos alunos e, democraticamente , escolherá o que será lido neste dia. RECURSO: Livro de Literatura infantil. RODA DE LEITURA E ORALIDADE (Mobilização de conhecimentos construídos e desenvolvimento da fala, com compreensão.) OBJETIVO: Leitura em coro da tipologia textual “advinha”. ESTRATÉGIA: O…

LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO A leitura não é somente saber decifrar códigos linguísticos, ou seja, saber entender um texto escrito, observar e captar mensagens que não aparecem diretamente no texto, isto é antes de tudo, um ato de raciocínio. O ato de ler é muito importante, exerce um papel fundamental no processo da construção do conhecimento, a leitura tem que ser um processo contínuo, que precisamos estar sempre em contato, lendo diferentes gêneros.•. “Ela é o meio de que dispomos para

sobre as estratégias de compreensão leitora: I - Ao abarcarmos as estratégias de compreensão leitora com o foco no trabalho a ser realizado antes da leitura, precisamos considerar que tais atividades se restringem a essa etapa exclusivamente. II - Ao nos debruçarmos sobre as atividades relacionadas à leitura encontraremos diversas estratégias que podem ser utilizadas nas três etapas: antes, durante e depois da leitura. III - O que diferencia o trabalho realizado na etapa antes da…