Atividade Escrita 01 Esta Atividade Deve Ser Elaborada

CARACTERIZAÇÃO DO MUNICIPIO/COMUNIDADE Do município Identificar as principais características do município, sendo que estas deverão ser focadas prioritariamente de acordo com o objeto do projeto a ser apresentado. São exemplos de informações que deverão constar: população; serviços existentes (energia, escola, abastecimento d´água, matadouro, de inspeção oficial etc.);tipo de atividades desenvolvidas pela população; produtos agrícolas explorados;área plantada com cada tipo de…

Escolar Municipal Conquista Brasileira, nome escolhido por a fundadora. A instituição iniciou com a 1ª e 2ª séries. A professora Genoveva lecionou na referida escola até 1993 quando o Prefeito da época era o Sr° Paulo Gomes de Barros que a convidou para ser diretora daquele estabelecimento de ensino que durou sua gestão até o ano 2000 com a mudança do gestor municipal e em 2005 infelizmente veio a falecer de doença clinica. O atual Prefeito David Ramos de Barros fez uma reforma na…

“FÍSICA” NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM RELATO SOBRE A IMPORTÂNCIA DOS CONTEÚDOS E DAS ATIVIDADES PRÁTICAS NA FORMAÇÃO DO ALUNO PHYSICAL GEOGRAPHY IN FUNDAMENTAL EDUCATION: A REPORT ON THE IMPORTANCE OF CONTENT AND PRACTICAL ACTIVITIES IN THE STUDENT’S FORMATION Leda Correia Pedro1 Resumo: Este artigo tem como discussão central, abordar a importância de alguns conteúdos geográficos trabalhados de forma articulada com atividades práticas e trabalho de campo no ensino fundamental. Para tanto,…

área de ensino, como também a área empresarial, pois nesta área o profissional cumpre um importante papel dentro das organizações articulando as necessidades junto da gestão de conhecimentos. Consciente de que sou tanto um profissional quanto um ser humano, portanto inacabado, penso que as mudanças geradas através da minha, ainda pequena, caminhada, ocorreram e ainda ocorrerão por meio de minha disponibilidade e vontade de aprender. 1 - ANÁLISE DA ESCOLA 1.1 - IDENTIFICAÇÃO O…

APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROFª LUIZA G. SELAU CURSO DE DESIGN - 2014/02  A DISCIPLINA DE APS NO PORTAL, DISPONIBILIZA MODELO DE PROPOSTA E DE ARTIGO JÁ EDITADO DE ACORDO COM AS NORMAS QUE DEVEM SER SEGUIDAS NA CONSTRUÇÃO DA APS. MESMO ASSIM, A SEGUIR, SÃO APRESENTADAS AS DIRETRIZES BÁSICAS ADOTADAS PELA FSG A PARTIR DA ABNT – ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, PARA TRABALHOS ACADÊMICOS EM GERAL. SENDO ASSIM, SERVE PARA CONSULTAS AO LONGO DE TODA TRAJETÓRIA ACADÊMICA (ou

Educação Infantil, Ensino Fundamental das séries iniciais e o Topa. Nesta unidade de ensino atuam 01 professora com ensino superior em Pedagogia,uma coordenadora que também tem graduação em Pedagogia, e os demais professores estão ainda em curso de formação. Diante da observação da prática, nota-se a necessidade de trabalhar mais o lúdico, pois, as crianças se interessam mais e fazem as atividades com prazer e é nesta ludicidade que procuraremos chamar a curiosidade da criança, despertando nela

.......................05 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA....................................... 06 3 CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DA INSTITUIÇÃO................................. 07 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL........................................................... 09 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................ 16 REFERÊNCIAS...........

Definição do tema Definir o tema do projeto juntamente com os alunos é essencial, pois este deve partir do interesse e realidade da clientela. É importante que o projeto seja multidisciplinar, podendo ser trabalhado nas diferentes disciplinas. Etapa 2 – Definição dos objetivos gerais Na elaboração dos objetivos, o professor deve priorizar: 1. O que a escola pretende alcançar com o projeto? 2. O que o projeto deve mudar na escola em termos de formas de trabalho, modalidades de…

PROJETO DE LETRAMENTO DE UM GÊNERO TEXTUAL INDÍCE Indice......................................................................................................... 01 Tema.......................................................................................................... 02 Introdução.................................................................................................03 Objetivos Gerais e Específicos................................................................ 04

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA-NEAD CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MAGISTÉRIO DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A ESCRITA: Como desenvolver a escrita entre crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental. SANTA INÊS-MA 2006 LISTA DE GRÁFICOS FIGURA 01 Como você ver a escrita.........................................................................45 FIGURA 02 Você gosta de…