Atividade De Iniciação Científica

MACHADO, D. P., MACHADO, D.G., SOUZA, M.A. SILVA, R.P. Incentivo à Pesquisa Científica... Graduação ...R.S. INCENTIVO À PESQUISA CIENTÍFICA DURANTE A GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS: UM ESTUDO NAS UNIVERSIDADES DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL1 INCENTIVE TO SCIENTIFIC RESEARCH DURING THE GRADUATION IN ACCOUNTING: A STUDY IN THE UNIVERSITIES OF RIO GRANDE DO SUL STATE Daiane Pias Machado 2 Débora Gomes Machado 3 Marcos Antonio de Souza 4 Rogério Piva da Silva 5 RESUMO: O objetivo do estudo é

Anais do IX Seminário de Iniciação Científica SóLetras – CLCA – UENP/CJ - ISSN 18089216 O DESENVOLVIMENTO DO LEITOR PROFICIENTE POR MEIO DO ENSINO/APRENDIZAGEM DO GÊNERO DISCURSIVO RESENHA Lyncoln Dias Machado Cabral (GP Leitura e Ensino/ G-CLCA-UENP/CJ) Vanessa Cardoso Machado (GP Leitura e Ensino/ G-CLCA-UENP/CJ) Luiz Antonio Xavier Dias (GP Leitura e Ensino/ Orientador-CLCA-UENP/CJ) RESUMO Pertencente à esfera acadêmica, o gênero discursivo resenha é de grande importância na…

Teológico Quadrangular – São Luís Curso Livre em Teologia (ITQ – Noite) – Metodologia do Trabalho Acadêmico 07/05/12 RESUMO Este trabalho sobre a importância da pesquisa acadêmica nos mostra que apesar dos avanços sem precedentes na pesquisa científica, educação e ciência, nossa sociedade vai tornando-se mais frágil a cada ano que passa. Os alicerces institucionais culturais e morais sobre as quais viemos a apoiar-nos, estão decaindo, mostrando as necessidades e deficiências as…

TÍTULO DO PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA Orientador: Vinculado ao Curso de: Direito IDENTIFICAÇÃO 1. Dados do Orientador |Nome completo: | |CPF: RG:

vespertino em salas do Ensino Fundamental II do 6º ao 9º ano, ambos os períodos e salas foi trabalhada atividades correlatas às atividades de historia. Foram desenvolvidas atividades de observação, participação e regência da rotina escolar docente e discente, e minha contribuição como estagiário foram positivas sob o olhar do professor acolhedor pois com as práticas de regência e auxílio nas atividades desenvolvida pelo professor na busca pelo conhecimento e o despertar da…

1. RESUMO: (contendo descrição do projeto de iniciação científica, esboçando em linhas gerais o plano de trabalho) Este estudo propõe-se a analisar a representação social da prostituição e à luz da Bioética compreender o universo dialético entre a ética, moral, saúde e sobrevivência, entre outros aspectos, vivenciados pelas profissionais do sexo no entorno do Distrito Federal. Enfim, tornar visíveis, mulheres que vivem à margem da sociedade, mas que, estão imbricadas nos discursos e nos fatos

segundo momento é apresentado um relato das situações e atividades de pesquisa que vêm sendo desenvolvidas no âmbito de uma das linhas de pesquisa do Departamento de Comunicação da Universidade Estadual de Londrina (UEL), qual seja, Comunicação Popular no Mundo do Trabalho e Movimentos Sociais. Projeto de pesquisa, iniciação científica, monografias de especialização e trabalhos de conclusão de curso de graduação são reconhecidos como atividades orgânicas que dão a materialidade e a…

Mostra Nacional de Iniciação Científica e Tecnológica Interdisciplinar – III MICTI Fórum Nacional de Iniciação Científica no Ensino Médio e Técnico - I FONAIC-EMT Camboriú, SC, 22, 23 e 24 de abril de 2009 Universidade Federal de Santa Catarina - Colégio Agrícola de Camboriú ___________________________________________________________________ MODELAGEM MATEMÁTICA NA ANÁLISE DE SISTEMAS DE CRIAÇÃO DE FRANGO DE CORTE Sérgio Luiz Back1; Edson Granemann dos Passos2; Morgana Scheller3;…

Manual de Atividades Complementares Licenciatura em História Modalidade: Educação a Distância Santos-SP 2013 Curso de Licenciatura em História Atividades complementares são estudos, práticas ou atividades curriculares de natureza científica, cultural, social, assistencial, técnica ou profissional vivenciada pelo estudante no decorrer do seu curso de graduação. São articuladas com as demais dimensões curriculares do curso e visam o enriquecimento e atualização

Palavras-Chave: gestão do conhecimento; inteligência competitiva; informação; conhecimento. Introdução As organizações são alicerçadas em informação e conhecimento com valor agregado e, uma vez contextualizados, resultam no desenvolvimento das atividades dos indivíduos da organização. A gestão do conhecimento (GC) além de auxiliar a organização em seu desempenho nas ações estratégicas, também, auxilia o processo de inteligência competitiva organizacional (ICO) subsidiando a…