Trabalho de Handebol

APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR HANDEBOL. SÃO PAULO 2013 Tamires Godoi da Silveira RA: B33262-0 Marcos (Octacilio) dos Santos – RA: B57862-9 Regiane B. Moreira – RA: T510FB-9 Renato De Oliveira Fernandes – RA: B038GJ-2 Cristiane Serra Castro – RA: B36621-4 Mayra Barboza – RA: B 230EJ-C Ângela Maria da Silva – RA: B3157G-5 Mayara de Souza Machado – RA: B21BDE-0 Eric Cícero de Paula – RA: B26880-8 Paula Gonçalves Torres Rocha – RA: B32AIC-4 Rosana Alexandre de Araújo Freitas – RA: B2270A-9 Felipe dos Santos Cruz – RA: B55JBD-4 APS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR HANDEBOL. Orientador: Luis Antonio Trientini SÃO PAULO 2013 Resumo O seguinte trabalho abordará o tema: Handebol com o intuito de expor de uma forma objetiva toda a riqueza de informação e abrangência desse tema. O Handebol é uma versão um pouco mais feminina do famoso futebol que ouvimos tanto falar. Basicamente, no handebol dizem que se pode usar as mãos, e normalmente deve ser jogado em uma quadra fechada, também conhecida como salão. É como se misturassem o futebol com o vôlei, contendo assim arremessos e passes ao mesmo tempo. Está tão popular hoje em dia que é quase impossível encontrar uma escola que não forme um time de handebol, por exemplo. Abordaremos todos os

HANDEBOL HANDEBOL Plano de Ensino Caderno de referencia de conteúdo Trabalho realizado: Professor Roberto Antonio Soares Ruffeil Curso: Licenciatura Plena em Educação Física Disciplina: Handebol Período: Janeiro / 2011 SUMÁRIO Praticar uma atividade esportiva parece ser uma atribuição cotidiana, na formação escolar, entretanto, todos nós já vivenciamos outras praticas desportivas durante aulas de educação física durante nossa vida escolar como atletismo,…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: HANDEBOL: ASPECTOS PEDAGÓGICOS E APROFUNDAMENTOS SÃO PAULO 2013 Victor Ferrarini RA: B4141B9 André Luis Pires Santos RA: B41JCA0 Aristeu do Nascimento Britto RA: A6628A-1 Fernanda Feliciana de Jesus RA: B26687-2 Gabriel Lemos Prina RA: B39429-3 Guilherme Mitsuaki Fujinohara RA: T397JH-6 Júlio Cézar de…

UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO FÍSICA APS – Fisiologia aplicada a atividade motora SÃO PAULO NOVEMBRO – 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO FÍSICA Orientador: Andrea Vanzelli SÃO PAULO JULHO – 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO FÍSICA APS – Fisiologia aplicada a atividade motora SÃO PAULO NOVEMBRO - 2013 SUMÁRIO…

PRÁTICA HANDEBOL Centro Universitario Claretiano Curso: de Licenciatura Educação Fisica Nome Disc.: Handebol Nome do Professor: Polo / Vilhena 2013 1.…

Opções didáticas para a mudança dos jogos nas estruturas funcionais Alternativa | Característica | Jogo / atividade | Tamanho do campo | maior ou menor | Jogo dos setores | Espaço do jogo | Jogo na largura ou jogo na profundidade | Jogo de 3x3 | Complexidade | Aumentar o número de jogadores | Jogos de 1x1; 2x2; 3x3; com ou sem coringa | Número de decisões | Aumentar o número de objetivos, de gols | Jogo dos 4 gols, Salada de gols | Número de combinações táticas | Solicitar…

Handebol – Treinamento do Ataque para Técnicos Iniciantes Prof. Fábio Luis Fernandes Lisboa Fisioterapeuta Técnico de Handebol da Seleção do Rio Grande do Sul Professor de Educação Física “O treinamento de ataque de uma equipe de Handebol é um trabalho de fácil aplicação e retorno imediato”. Mas como em todo método nem sempre tudo é perfeito, devido algumas interferências, como falta de um conhecimento teórico e prático profundo do treinador e da equipe que supervisiona os…

Resumo Dentro deste respectivo trabalho iniciamos com a história sobre o handebol, onde surgiu quem o criou, como começou quais suas regras, posições e seus objetivos. O handebol como todos os esportes tem a iniciativa de recrear e aprender conforme lhe é passada as instruções corretas, tudo começa com uma bela história e aqui não será diferente porque quem o criou foi Karl Schelenz em 1919 com o intuito de cria uma nova forma esportiva, sendo assim foi aprovado suas regras pela…

Atribui-se a invenção do Handebol ao professor Karl Schellenz, da Escola Normal de Educação Física de Berlim, durante a primeira guerra mundial. No iníco, o Handebol era praticado apenas por moças e as primeiras partidas foram realizadas nos arredores de Berlim. Os campos tinham 40x20m. Pouco depois em campos de dimensões maiores, o esporte passou a ser praticado por homens e logo se espalhou por toda a Europa. Em 1927 foi criada a Federação Internacional de Handebol Amador, F.I.H.A.…

ANHANGUERA - UNIBAN LICENCIATURA/BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ATIVIDADES MÉTODOS DE ENSINO – HANDEBOL NO BRASIL E NO MUNDO-FUNDAMENTO TÉCNICO PASSE Trabalho apresentado em Handebol Prof.Robson Zimerman, turma1°sem. Componentes: Adriana da Silva Barbosa – RA: 5628101367 David Michael…