Atividades informática

CURSO: Licenciatura em Computação – EAD – Pólo BH Disciplina: FUNDAMENTOS E METODOS DO ENSINO DE COMPUTACAO Prof.: APARECIDA HELENA F. HACHIMINE Aluna: Dirlei Aparecida Carvalho Sousa – RA 1057129 Atividade Unidade 7 Relatório Descritivo O conjunto de indicadores, os critérios, conceitos e instrumentos usados para avaliar o nível de abstração de conhecimentos adquiridos no caso por um aluno denominamos, Rubrica Avaliar é medir os resultados de um estado de coisas e se a mesma esta de acordo com o que planejamos e esperamos. No caso da avaliação descrita no quadro da unidade 7 caderno de exercícios, o foco está no processo das competências. Ou seja: o foco está na comparação da efetiva aprendizagem dos alunos com o material enviado ao educador. Foram analisados os itens; Prazos – O aluno entregou o trabalho dentro do prazo estabelecido Exemplos – O aluno utilizou exemplos, prático e vivenciados por ele Linguagem - O aluno utilizou linguagem condizente com o estudo realizado, demostrou desenvoltura e estar familiarizado com o conteúdo do trabalho. Cada um desses itens seria um indicador parcial do conhecimento adquirido pelo aluno. No quadro podemos observar que os indicadores teem uma relação entre si e com o que desejam avaliar. RUBRICAS E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Utilizadas para direcionar o foco do processo, podendo desta forma avaliar o quando o aluno esta desenvolvendo determinado assunto. Tornando o processo mais…

ATIVIDADE VIRTUAL 01 DE INFORMATICA 1) Disserte sobre o profissional contábil e as novas tecnologias no mundo contemporâneo. O mundo da tecnologia tem avançado a passos largos, tudo tem se desenvolvido de uma forma rápida. Em todas as áreas podemos ver esse progresso, e na área contábil não poderia ser diferente. O profissional tem que buscar a todo tempo estar atualizado e aperfeiçoando técnicas e conhecimentos através de palestras e cursos. Essa evolução é bem clara em nossa área…

Atividade 1 – Introdução à Informática 1. Cite alguns problemas que o uso de válvulas provocava nos computadores de 1ª geração. R: Provocava grandes aquecimentos, além de tornar muito difícil a sua manutenção, ocupava bastante espaço físico complicando ainda mais a sua operação. 2. O que diferencia os computadores de 1ª geração dos da 2ª. 1ª Geração: Uso demasiado de válvulas, computadores enormes que quebravam fácil e de super aquecimento. Essas máquinas também eram de uso…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE PATOS DE MINAS – UNIPAM CURSO DE ENGENHARIA CIVIL – 2º PERÍODO DISCIPLINA: INFORMÁTICA APLICADA À ENGENHARIA II PROFESSORA: ME. JULIANA LILIS ATIVIDADE 1 – VALOR: 1,0 PONTO 1. Quais são os passos que devem ser seguidos para que um programa de computador realize as ações necessárias para transformar os dados de entrada em dados de saída. R: 1) Definir o problema a ser solucionado. 2) Formular o modelo lógico ou matemático do problema. 3)…

PROFª:DJEANE LOPES ALUNO(A): _________________________________TURMA: ___________ DATA: ____/____/_____ VALOR: 12,0 1- Leia o texto abaixo e depois responda o que se pede: Os jovens apenas vêem a tecnologia da informática como um brinquedo que, na maioria das vezes, não foi comprado por eles e sim pelos pais ou alguém mais velho. Então, se estragar... Bem, é outra história. O adulto sabe quanto custa, não quer estragar o eletrodoméstico.…

ATIVIDADE AVALIATIVA 1. Um plug-in em um browser é: A. um aplicativo para exportação de tarefas concorrentes B. um endereço da Internet utilizado para conectar diversos grupos de usuários para troca de mensagens C. um software utilizado para permitir a manipulação de arquivos de formato não conhecido pelo browser D. um vírus adquirido durante a navegação pela Internet E. uma chave de hardware para permitir acesso criptografado a sites seguros 2. Uma URL é: A. um aplicativo de busca…

Quanto ao uso de blogs no processo de ensino-aprendizagem, não é correto afirmar: Escolher uma resposta. a. Blogs podem valorizar a produção acadêmica dos estudantes b. Blogs são uma ferramenta de difícil implementação c. Blogs podem estimular o processo reflexivo e a troca de informações d. Blogs permitem a troca de opiniões sobre temas específicos e. Blogs expandem as possibilidades de comunicação entre professor e estudantes Question 2 Notas: 1…

Curso: ___________________________________________________________________________________ Nome: __________________________________________________________ Data: _____ / _____ / _____ 1. Sobre Sistema Operacional é correto afirmar: a) É um programa que faz as partes físicas de um computador funcionar corretamente. b) Na compra de um computador, não é necessário um sistema operacional instalado, pois o equipamento funcionará sem problema algum. c) Os OS podem ser Windows, Linux e…

CERMC Aluno: Willian Bruno C. Ribeiro Turma: 4ºLVA Disciplina: Informática Aplicada Profº: André Como alguém pode amar tanto futebol? Não sei como e quando surgiu essa paixão por futebol, mas desde que me entendo por gente, essa é a melhor e mais atrativa paixão que tenho. Amo por amar, sem querer nada em troca, amo jogar, assistir e viver esse meio (que nem me cerca tanto). Futebol é um esporte fantástico que te prende a televisão, aos comentários ácidos de seus amigos, ao jogo em…

1. O que é computador? ( ) É uma espécie de microchip especializado. A sua função é acelerar, endereçar, resolver ou preparar dados, dependendo da aplicação. ( ) É o responsável pela coordenação do funcionamento da memória. ( ) É uma máquina capaz de variados tipos de tratamento automático de informações ou processamento de dados. ( ) É um circuito eletrônico que executa as instruções de processamento aritmético, lógico e movimentação de dados definidas por um programa…