Atividade De Coordenação Motora Global Para Crianças De 3 A 6 Anos

DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR EM CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS SILVA*, Aliny Cristina da. WINKELER**, Maria Sílvia Bacila – PUCPR silvia.bacila@pucpr.br Resumo Este artigo objetiva investigar a inserção de práticas psicomotoras nos planejamentos das aulas, visando o desenvolvimento cognitivo e motor de alunos. A Psicomotricidade, como ciência que estuda o homem através de seu corpo em movimento, constitui uma ferramenta pedagógica para a prevenção e tratamento das dificuldades de aprendizagem. Nos…

PSICOMOTRICIDADE E A PSICOPEDAGOGIA Apresentação Candido obtenção de Mendes do monografia como grau à requisito de Universidade parcial para pós-graduado em psicopedagogia. Por: Márcia Machado Shcrir Ferreira 3 AGRADECIMENTOS A Prof Maria da Conceição Maggioni Poppe, orientadora, pela excelência dos conhecimentos transmitidos e distinta colaboração no resultado final deste trabalho. As minhas colegas de Curso, pelo…

SÍNDROME DE ASPERGER E NATAÇÃO: BENEFÍCIOS NO DESENVOLVIMENTO GLOBAL Jéssica Calixto Vieira Taíze Teixeira Vasquez Hilda Torres Falcão 1 INTRODUÇÃO Nos tempos atuais muitas crianças vêm apresentando distúrbios comportamentais que no passado simplesmente eram desconsiderados ou interpretados como atraso ou deficiência mental. Porém com avanço da neurociência e maior conhecimento do funcionamento do cérebro humano, os distúrbios comportamentais foram sendo identificados mais facilmente e…

.............................................................. |15 | | |1.2 |Percepção.......................................................................................... |15 | | |1.3 |Coordenação..................................................................................... |16 | | |1.4 |Orientação......................................................................................... |16 | |

psicomotricidade são melhorar os movimentos do corpo, a noção do espaço onde o indivíduo está, coordenação motora, equilíbrio e ritmo. É necessário que toda criança passe por todas as etapas em seu desenvolvimento. O trabalho da educação psicomotora com as crianças deve prever a formação de base indispensável em seu desenvolvimento motor, afetivo e psicológico, dando oportunidade para que por meio de jogos, de atividades lúdicas, se conscientize sobre seu corpo. Palavras-chave:…

Corporal ............................. 1.7.2.1. Etapa do corpo submisso (0 a 2 meses).............................. ....... 1.7.2.2. Etapa do corpo vivido (2 meses a 3 anos)................................. 1.7.2.3. Etapa do Corpo Descoberto (3 a 6 anos)................................... 1.7.2.4. Etapa do Corpo Representado (6 a 12 anos)............................. 1.7.3. Imagem Corporal .................................................................................... 1.7.4.…

é imaginária, mas os movimentos que a integram são seis.” Claude Chalanguier RESUMO O presente trabalho evidencia os conceitos da psicomotricidade e sua real contribuição para o desenvolvimento motor das crianças. Visto que a falta de atividades psicomotoras resultam em lentidão de aprendizagem durante o período da educação infantil, ostenta-se que através da psicomotricidade as c rianças terão maior desenvolvimento em se descobrirem e expressarem com facilidade…

Psicomotricidade Profª. Rosângela Pires dos Santos coursePack i ditora Psicomotricidade Profª. Rosângela Pires dos Santos Psicomotricidade.indd 1 12/3/2002, 09:37 Psicomotricidade.indd 2 12/3/2002, 09:37 Notas do Produto Todo conteúdo aqui apresentado é de responsabilidade exclusiva da autora. ISBN 85-87916-06-8 TERMOS DE USO Nenhuma parte desse documento pode ser reproduzida sem antes se obter a permissão de sua editora de origem, sua…

PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO Escrever, marchar, correr, dançar, são atividades fundamentadas no movimento de uma atividade motriz. Simples em aparência, necessita constantemente da intervenção coordenada por um conjunto neuromuscular em função de cada uma das situações em que se enquadra o sujeito ativo. A psicomotricidade é a capacidade psíquica de realizar movimentos. Não se trata da realização do movimento propriamente dito, mas a atividade psíquica que transforma a imagem para a…

aprendizagem, é neste momento em que toda a capacidade da criança deve ser explorada e desenvolvida, assim como ser identificado qualquer déficit. Neste estudo foi avaliada uma criança na faixa etária de 08 anos com o objetivo de verificar em que nível estava relativamente ao seu desenvolvimento motor através de jogos em que se testaram a motricidade fina, motricidade global, equilíbrio, esquema corporal e lateralidade. Nesta faixa etária a criança já adquiriu noções de todos e…