Atividade De Boliche

e oportunidades para a expansão da vida com alegria, emoção, prazer e vivência grupal. Brincar e jogar são fontes de lazer, mas são, simultaneamente, fontes de conhecimento, esta dupla natureza nos leva a considerar o brincar parte integrante da atividade educativa. 2 – JUSTIFICATIVA Ao pesquisar o sentido da palavra “recreio”, podemos constatar que ela deriva de recrear, significando divertimento, prazer. “Recrear” vem do latim recreare indica a possibilidade de proporcionar recreio,…

Clube do Boliche, que terá como foco o entretenimento não apenas dos parnaibanos, como também de turistas que venham visitar a cidade de Parnaíba- PI. PLANO DE NEGÓCIO: CLUBE DO BOLICHE PARNAÍBA – PI JULHO/2014 Introdução O lúdico é uma das melhores formas – se não a melhor – de aprender e interagir com outras pessoas. Crianças aprendem brincando e se socializam através das diversas atividades…

habilidades, hábito, atitudes, convicções e de desenvolvimento das capacidades cognitivas dos alunos, utilizando-se do jogo de boliche para este fim como o processo para captar e agregar seus objetivos. 1.2 A relação bilateral de ensino e aprendizagem: Conforme abordado com ênfase na literatura, o ensino tem caráter por combinar a atividade do professor de ensinar, com a atividade do aluno de aprender. O ensino possibilita interagir dois momentos distintos e de grande destaque,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE RIO PRETO – UNIRP TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO II CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO – ABERTURA DE UMA EMPRESA STRIKE - BOLICHE BAR CENTRO DE ENTRETENIMENTO NOMES SÃO JOSÉ DO RIO PRETO – SP 2012 ÍNDICE: Apresentação ....................................................................................................................... 03 Introdução ............................................................

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE RIO PRETO – UNIRP TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO II CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO – ABERTURA DE UMA EMPRESA BOLICHE BAR CENTRO DE ENTRETENIMENTO JULIANA BARROS DA SILVA LARISSA CORREA SOUZA SÃO JOSÉ DO RIO PRETO – SP 2012 ÍNDICE: Apresentação .................................................................................................. 03 Introdução ....................................................

| |Conteúdo Específico: Variação da quantidade de movimento = impulso e 2ª Lei de Newton. | |Título: A Física no Boliche | |Relação interdisciplinar 1: Educação Física |Colaborador 1: Marília Inês Martins Gomes

a disciplina Contabilidade Básica. nome Prof. nome cidade ano INTRODUÇÃO Neste trabalho foi desenvolvido uma atividade para avaliar uma necessidade de empreendimento no município, verificamos através de uma pesquisa com uma parte da população que resultou na falta de opções de lazer. De acordo com a pesquisa, 40% dos entrevistados desejam a abertura de um boliche. Após determinarmos a oportunidade de negócio, observamos a dificuldade em realizar o projeto e o alto custo…

TEMA: CALCULANDO COM BOLICHE, DADO E ARGOLAS. Conteúdo Cálculo mental de adição, subtração, multiplicação e divisão. Resolução de problemas. Competências Reconhecimento de algarismos, leitura e escrita de números, contagem e comparação de quantidades. Resolução de problema. Avaliação de força e distância. Habilidades Desenvolver a capacidade de atenção e noção de espaço Desenvolver o raciocínio lógico através do lúdico Desenvolver a coordenação motora Criar autoconfiança para

cera, bolinha de tênis ou bola de meia, cartolinas e papel sulfite. 4. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: Os conteúdos especificados no item 1 serão trabalhados por meio de um jogo de boliche. Este jogo deverá ser confeccionado antecipadamente, com o auxílio da professora, pelos próprios estudantes. O boliche será composto de 1 bola de tênis ou de meia e 10 garrafas descartáveis adornadas/coloridas e demarcadas com os números de 1 a 10. Para iniciar o jogo, os estudantes…

crianças e a professora abordaria o conteúdo envolvendo a contagem, enfatizando os problemas na contagem, ou seja, os problemas de contagem enfrentados pelos alunos no início do processo de alfabetização matemática. Os alunos construirão um jogo de boliche reutilizando garrafas pet, desenvolvendo sua criatividade e autonomia decidindo como elas serão enfeitadas, se as garrafas serão cheias, com o quê e quantidade que serão cheias, a quantidade de garrafas para o jogo, entre outros. O…